Вариант №5 - Уровень сложности реального ЕГЭ 2024 | Математика профиль

Ты можешь сделать ЩЕЛЧОК перед ЕГЭ и ОГЭ БЕСПЛАТНЫМ❗

🔥 Что делать:
✔Отправить ссылку всем знакомым 👇
✔Дождаться секретной информации о подключении курсов
✔Получить курсы бесплатно :)

🆕ГОД ЗА МЕСЯЦ - ударим по ЕГЭ🥊 КУРС ГЗМ
В курсе мы собрали весь материал за ГОД, который ты освоишь всего за МЕСЯЦ!

Лови ПРОМОКОД: ГАЗУЙ на скидку 40% на курсы "Год За Месяц":

🥇«ВРЕМЯ ПЕРВЫХ» выгодные условия до 16 мая🥇

Наши каналы:

0:00 Всем привет!
2:16 Задача 1 (изи планиметрия) Найти наибольшую диагональ ромба
5:43 Задача 2 (векторы) Найти длину вектора
7:30 Задача 3 (изи стереометрия) От призмы отсечена треугольная пирамида, какой объем оставшейся части?
11:18 Задача 4 (теория вероятности) Составляем дерево событий и смотрим, какие цепочки нам подходят
14:30 Задача 5 (теория вероятности) Вводим неизвестную и считаем через нее, сколько людей определенной категории, а потом становится понятно, как посчитать вероятность
28:50 Задача 6. Решить кубическое уравнение
30:27 Задача 7. Найти тангенс, зная синус (записываем ОТТ и делим на sin^2(x))
36:30 Задача 8. Дан закон x(t), по которому движется точка. Найти момент времени, когда скорость равна 15м/с?
38:45 Задача 9. Подбросли монетку, высота которой меняется по закону h. Сколько времени монетка находиться на высоте не менее 11,2 м?
41:23 Задача 10. Текстовая на совместную работу: трубы заполняют резервуар водой
51:48 Задача 11 (графики) Дана парабола и прямая, найти ординату второй точки пересечения
55:26 Задача 12 (анализ функции) Найти точку минимума
1:01:50 Задача 13 (тригонометрия) Пункт (а): применяем формулы приведения и вспоминаем формулу косинуса разности двух углов
1:08:05 Задача 13 (тригонометрия) Пункт (б): отбираем корни на тригонометрической окружности
1:13:10 Задача 15 (показательное неравенство) Что делать с разными основаниями?
1:25:20 Задача 16 (экономическая) Внимательно читаем условие и составляем по нему таблицу
1:45:30 Задача 17 (Планиметрия) Пункт (а): отмечаем равные углы
1:49:20 Задача 17 (Планиметрия) Пункт (б) первый способ - счетное решение (находим cosa и задачка убита)
1:51:15 Задача 17 (Планиметрия) Пункт (б) второй способ через доп построение - проводим высоты
2:05:43 Задача 14 (Стереометрия) Пункт (а) Вспоминаем теорему Менелая и чтд
2:15:56 Задача 14 (Стереометрия) Пункт (б) МНОГО счета, теорем косинусов
2:35:10 Задача 18 (Параметр) Решаем алгеброй: делаем очевидную замену и ее анализ, затем рассматриваем возможные случаи (+ применяем теорему Виета)
2:51:47 Задача 18 Как решить этот параметр графикой? (Идея решения)
2:55:40 Задача 19 (Теория чисел) Пункт (а): можно ли разбить множество (последовательные числа) на две группы, чтобы они имели одинаковую сумму (Стандартная идея на пары)
2:58:52 Задача 19 (Теория чисел) Пункт (б): можно ли разбить множество (степени двойки) на две группы, чтобы их суммы были равны? (Принцип крайнего)
3:06:10 Задача 19 (Теория чисел) Пункт (в): сколько «хороших» подмножеств можно составить? (аккуратно перебираем)
3:15:35 Какие будут ближайшие вебы? (В следующем варианте планик будет интереснее!)

[shkolkovo]

0:00 Всем привет! Вариант №5 проще, чем предыдущий
2:16 Задача 1 (изи планиметрия) Найти наибольшую диагональ ромба
5:43 Задача 2 (векторы) Найти длину вектора
7:30 Задача 3 (изи стереометрия) От призмы отсечена треугольная пирамида, какой объем оставшейся части? (Вспоминаем формулу объема призмы и пирамиды)
11:18 Задача 4 (теория вероятности) Составляем дерево событий и смотрим, какие цепочки нам подходят
14:30 Задача 5 (теория вероятности) Вводим неизвестную и считаем через нее, сколько людей определенной категории, а потом становится понятно, как посчитать вероятность
28:50 Задача 6. Решить кубическое уравнение (Какая формула у куба суммы?)
30:27 Задача 7. Найти тангенс, зная синус (записываем ОТТ и делим на sin^2(x))
36:30 Задача 8. Дан закон x(t), по которому движется точка. Найти момент времени, когда скорость равна 15м/с? (Чему будет равна производная от расстояния?)
38:45 Задача 9. Подбросли монетку, высота которой меняется по закону h. Сколько времени монетка находиться на высоте не менее 11, 2 м? (Составляем неравенство)
41:23 Задача 10. Текстовая на совместную работу: трубы заполняют резервуар водой
51:48 Задача 11 (графики) Дана парабола и прямая, найти ординату второй точки пересечения
55:26 Задача 12 (анализ функции) Найти точку минимума (берем производную)
1:01:50 Задача 13 (тригонометрия) Пункт (а): применяем формулы приведения и вспоминаем формулу косинуса разности двух углов
1:08:05 Задача 13 (тригонометрия) Пункт (б): отбираем корни на тригонометрической окружности
1:13:10 Задача 15 (показательное неравенство) Что делать с разными основаниями? (представляем одно из чисел через степень другого с помощью свойства логарифма)
1:25:20 Задача 16 (экономическая) Внимательно читаем условие и составляем по нему таблицу
1:45:30 Задача 17 (Планиметрия) Пункт (а): отмечаем равные углы
1:49:20 Задача 17 (Планиметрия) Пункт (б) первый способ - счетное решение (находим cosa и задачка убита)
1:51:15 Задача 17 (Планиметрия) Пункт (б) второй способ через доп построение - проводим высоты
2:05:43 Задача 14 (Стереометрия) Пункт (а) Вспоминаем теорему Менелая и чтд
2:15:56 Задача 14 (Стереометрия) Пункт (б) МНОГО счета, теорем косинусов
2:35:10 Задача 18 (Параметр) Решаем алгеброй: делаем очевидную замену и ее анализ, затем рассматриваем возможные случаи (+ применяем теорему Виета)
2:51:47 Задача 18 Как решить этот параметр графикой? (Идея решения)
2:55:40 Задача 19 (Теория чисел) Пункт (а): можно ли разбить множество (последовательные числа) на две группы, чтобы они имели одинаковую сумму (Стандартная идея на пары)
2:58:52 Задача 19 (Теория чисел) Пункт (б): можно ли разбить множество (степени двойки) на две группы, чтобы их суммы были равны? (Принцип крайнего)
3:06:10 Задача 19 (Теория чисел) Пункт (в): сколько «хороших» подмножеств можно составить? (аккуратно перебираем)
3:15:35 Какие будут ближайшие вебы? (В следующем варианте планик будет интереснее!)

[vjobrfe]

Ну если этот параметр база, то тогда физмат мне не нужен

[bumyyammmee]

Сам не смог решить ничего из 2й части(

[lelia_tikva]

Ребят, если я в 10 классе и пишу пробники на 27 с натяжкой и вообще всё туго идёт, возможно на 70+ подготовиться?

[vikamurphy]

почему мы в 8 задаче производную находим?