ЖИЗНЕННЫЕ СТРАТЕГИИ ЧЕМПИОНОВ МИРА по ШАХМАТАМ

Cтратегия победителя | Чемпион мира стратегия

Видеозапись Доклада Дмитрия Юрьевича Парфёнова:
«ЖИЗНЕННЫЕ СТРАТЕГИИ ЧЕМПИОНОВ МИРА по ШАХМАТАМ» на 40-й конференции VIKENT.RU «Стратегии творчества», прошедшей в Санкт-Петербурге 24 июня 2017.

+++++

Это б е с п л а т н ы й формат только для трудолюбивых Интеллектуалов.

Руководитель Оргкомитета конференции по ТРИЗ / TRIZ – Игорь Леонардович Викентьев.

Группы научной конференции по креативу и ТРИЗ в соц-сетях:

41-я Конференция «Стратегии творчества»,
Санкт-Петербург, 23 декабря 2017 (суббота)

Встречи и конференции проекта VIKENT.RU:

+++++

Приводим для Участников творческой конференции и Зрителей типовые вопросы по темам Доклада: «Жизненные стратегии чемпионов»; «Творческие стратегии победителей»; «Стратегии шахматистов и гроссмейстеров» и т.п.:

- Творческие стратегии победителя и победителей?

- Чемпион мира - жизненная стратегия?

- Михаил Ботвинник шахматы исследования, анализ партий и шахматная критика?

- Мышление мастера, мышление победителя и мышление чемпиона?

- Творчество шахматистов и анализ шахмат?

Шахматисты стратегии, а также творчество чемпиона?

- Или: чемпион мира творчество и анализ шахматных партий?

- Творчество шахматное и жизненная стратегия гроссмейстера?

- Жизненная стратегия Творческой личности – ЖСТЛ по Г.С. Альтшуллеру?

- Шахматисты исследования: мышление гроссмейстера и творчество?

- Жизнь замечательных людей: ЖЗЛ на примере Михаила Ботвинника?

+++++

[Igor_Leonardovich_Vikentyev]

Уважаемые Интеллектуалы!



1) Выкладываем для Вас видеозапись Доклада Дмитрия Юрьевича Парфенова:
«ЖИЗНЕННЫЕ СТРАТЕГИИ ЧЕМПИОНОВ МИРА по ШАХМАТАМ» на 40-й конференции VIKENT.RU «Стратегии творчества», прошедшей в Санкт-Петербурге 24 июня 2017.


Вот прямая ссылка для Вас на видеозапись Доклада:




2) Вопросы Докладчику лучше задавать непосредственно под видеозаписью, что предпочтительнее для Зрителей творческого видеоканала VIKENT.RU.


3) Очная научная конференция VIKENT.RU: «Стратегии творчества» проводится в центре Санкт-Петербурга у Невского проспекта 2 раза в год.


Это б е с п л а т н ы й формат только для трудолюбивых Интеллектуалов.


4) Группы очной конференции «Стратегии творчества» в соц-сетях – свободная подписка:

*41-я Конференция «Стратегии творчества»:*

*Встречи и конференции проекта **VIKENT.RU**:*






#Стратегия #Стратегии #Мышление #Ботвинник #Гроссмейстер #Биографии #ЖЗЛ

[wglblcz]

*Уважаемый Дмитрий Юрьевич, *

спасибо Вам за выступление!

Есть ряд вопросов:
1.Стратегия №2. 4:00 *Физическая и спортивная подготовка.* Скажите, пожалуйста, каким образом чемпионы по шахматам занимались физподготовкой? Сколько они для этого уделяли времени? Можно ли назвать спорт/физкультуру - методом переключения / кратковременного отдыха?
2. Стратегия №3. *Переезд в центр* шахматной жизни. С учётом того, что Стратегия №6 подразумевает, что должна быть (но не обязательно есть) вторая профессия, а Чемпионом после переезда можно и не стать, + даже если им стать - не понятно, насколько чемпионский титул давал возможность жить *только шахматами* - есть нешуточный риск остаться без средств к существованию. Вы упоминали, что были чемпионы, которые умерли в нищете. Скажите, пожалуйста, насколько это было рискованно и затратно для игроков, которые шли к чемпионскому титулу? Как чемпионы снижали риск остаться без денег?
3. *Эгоизм* шахмат, как индивидуальной (не командной) игры. Поскольку эгоизм губит многие творческие начинания (о них упоминал Игорь Леонардович, но я к сожалению не могу найти корректную ссылку, извините!) + видимо, грозит "протечкой" головы, скажите, пожалуйста, как Чемпионы страховались от эгоизма? Чем они жертвовали ради Цели?

[piytgrm]

Уважаемый Дмитрий Юрьевич, благодарю за доклад!

Вопросы:
1) На каком этапе S-образной кривой находятся сейчас шахматы как профессия? Каковы перспективы, если заниматься этой деятельностью профессионально (при условии, что есть компьютеры)?
2) Что повлияло на Чемпионов мира в детстве, что они стали заниматься именно шахматами? Было ли это семейное увлечение или у каждого - по-своему?

[foppydu]

Уважаемый Дмитрий Юрьевич, 2 вопроса:
1. стоит ли профессионально заниматься шахматами на современном этапе развития вычислительной техники?
2. какие профессиональные риски необходимо иметь в виду тем, кто решился заниматься шахматами в 21 веке?
Спасибо

[neformalnysemenkov]

Уважаемый Дмитрий Юрьевич, благодарю за интересные факты!
Позвольте уточнить:
1. Насколько реально претендовать на шахматную корону и делать исследовательский проект высокого уровня? Ибо, время (или выбор: от чего-то всегда приходится отказываться).

2. Ведение «психологической войны» Э. Ласкером, занятия психологией Каспаровым («подготовка… и психологическая, включая аутотренинг», 6:20) – что вкладывается в данном случае в понятие «психологический» или как, какими «психологическими» методами пользовались гроссмейстеры (+ для чего?).
Благодарю

[IVAN.]

Уважаемый Дмитрий Юрьевич! Спасибо за доклад.

Скажите пожалуйста, какие были выявлены схожие шаги, в детском возрасте у изученных Вами чемпионов? Помимо занятий шахматами.

[bewhqex]

Дмитрий Юрьевич, спасибо за интересный и познавательный доклад!
Я всегда считал, что шахматы. это комбинаиторика

[samoylovaal]

Уважаемый Дмитрий Юрьевич, благодарю за интересный и подробный Доклад.

У меня возник вопрос на счёт Целей шахматистов. Вы назвали Достойными Целями: достижение титула чемпиона мира и исследования. Можете ли Вы назвать какие-нибудь ещё возможные Цели для этой сферы деятельности, которые можно было бы применить в другой сфере (не связанной с шахматами)? Стратегию № 6 Иметь "запасную" профессию, наверное к ним нельзя отнести.

Можно ли назвать шахматистов, биографии которых Вы изучили, Гениями? Также интересно, использовали ли они как-нибудь навыки, полученные с помощью занятий шахматами, в какой-либо иной деятельности? Если да, то хорошо ли это у них получалось?

[GavrilovaPets]

Дмитрий Юрьевич, благодарю за очень интересный и познавательный доклад!

Вопрос к Вам, как к человеку, прочитавшему множество источников о чемпионах мира))
В фильме "Жертвуя пешкой" показано, что у Бобби Фишера был наставник. Так ли это?
Если да, то что помешало ему сформировать у Фишера профессиональную этику?
Если же наставника не было и в фильме, показан художественный вымысел, то была ли у Бобби Фишера возможность из другого источника получить правильное понимание о поведении в выбранной сфере?

[whiteofficer]

Здравствуйте, Дмитрий Юрьевич! Несколько вопросов о шахматах:
1. Считаете ли вы, что шахматы должны быть обязательным предметом в школе?
2. Насколько, по вашему мнению, обосновано утверждение, что шахматы развивают "стратегическое мышление", иными словами, как-то помогают выстраивать многоходовки в реальной жизни? На мой взгляд, это не вполне очевидно, и игра в шахматы сама по себе вполне может закончиться просто приятным времяпрепровождением (а то и тратой времени, если злоупотреблять).

В связи с этим, как вы считаете, что может сделать шахматы более полезными для рядовых игроков?

Предложу одну идею: интересно, пытался ли кто-нибудь писать некие литературные сценарии на основе шахматных партий? Среди шахматных фигур есть верховный правитель, его главный советник, "рыцари" и "архиепископы", рядовые бойцы - т.е. некие архетипические фигуры. Что если написать программу, которая будет автоматически генерировать заготовку рассказа-притчи по результатам шахматной партии? А после обработки получится интересный сценарий по темам "принятие решений", "множественность выборов - альтернативная стоимость", нестандартные разрешения задач и т.п. Что вы об этом думаете?

[epyuelh]

Уважаемый Дмитрий Юрьевич, спасибо за интересный доклад! Присоединяюсь к коллегам задавшим вопрос, что послужило толчком к занятию шахматами и в каком возрасте явно выразился интерес к шахматам?

[zceltgp]

Уважаемый Дмитрий Юрьевич!

1) Шахматы – очень напряженный вид спорта, требующий длительной умственной концентрации в течении долгого времени. Как чемпионы переключаются с шахмат к обычной деятельности и наоборот? Какие приёмы/упражнения вы можете порекомендовать для развития навыка длительной сосредоточенности.
2) Планируете ли вы проанализировать стратегии чемпионов игры в го? Правильно ли я пониманию, что го требует тех же навыков, что и шахматы, но на более высоком уровне?
Благодарю за доклад.

[clsnhmm]

Уважаемый Дмитрий Юрьевич, спасибо за Ваш Труд!
Для изобретений в технике существует патентный фонд. А в шахматах есть ли подобные источники, с помощью которых можно было бы выделять приемы для анализа или игровые? Например, база анализов партий или сборники самих партий (возможно отдельных лучших типовых ситуаций)?

[jiunjzf]

Современные партии и шахматные идеи анализируются при помощи компьютера и этот анализ может быть оторван от шахматного сообщества и в то же время проделан максимально эффективно.

[zbmpymc]

Уважаемый Дмитрий Юрьевич! Как шахматист-перворазрядник благодарю за интереснейший доклад! Возник вопрос: повторялись ли жизненные стратегии чемпионов мира по шахматам претендентами на этот пост? Например, В.Л. Корчным. Если повторялись, то почему они так и не достигли успеха?

[hlrrnkm]

Уважаемый Дмитрий Юрьевич, благодарю Вас за полезную информацию!
1. В Ваших исследованиях шахматистов, были примеры Женщин, добившихся вершин в этой сфере?
2. Как показывает практика Великих женщин вообще, многие из них умели играть в шахматы, благодаря своим родителям/наставникам, что возможно пригодилось Дамам в Жизненных стратегиях. Так ли это, или просто сопутствующий и, ничего не решающий фактор?
3. Какие рекомендации Вы могли бы дать для девочек/женщин, какие навыки можно приобрести умея играть в шахматы, помогающие в продвижении к достойной Цели?
Благодарю Вас.

[swcegcv]

Утверждение Котова -" Алехин творчески перерабатывал схемы планы и комбинации". Достаточно сомнительно. Факт в том что анализы Алехины вполне могли быть точнее и глубже Эйве. Но слово творчество тут не при чем. Анализ это форма работы шахматиста. И кто точнее ее делает тот и получает преимущество.
Достаточно сомнительно высказывание Каспарова. Естественно тренеры занимались всем спектром работы. И анализом острых вариантов в том числе. Где игра идет ход в ход.
Далее проигрыш Алехина в матче вызван совокупностью факторов. Ключевой фактор -самоуверенность и недооценка соперника. А Эйве наоборот напряг все свои силы и сделал все что мог. Зато во втором матче роли поменялись. Алехин провел подготовку у матчу. Эйве нет.
Откуда информация что Ласкер первый? Если он сам об этом не говорил? Проигрыш тому же Талю объясняли что Таль гипнотизирует соперников.

[wmvxbxp]

Уважаемый Дмитрий Юрьевич! Спасибо за интересный доклад. Как вы считаете, занятия шахматами в детстве способствует выработке стратегического мышления у ребенка? Какие ещё качества могут быть сформированы или усилены у ребенка занимающегося шахматами на регулярной основе. С какого возраста можно (целесообразнее) изучать шахматную игру? Благодарю.