CLAVES para Manejar las [CONDUCTAS] Inadecuadas en el Aula de Clases

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Los problemas de conducta en el aula, son aquellos comportamientos del niño que interfieren en el logro de las metas académicas. El cambio de estas conductas se considera necesario para alcanzar los objetivos escolares. Pelechano y Baguera (1979) han encontrado como principales conductas perturbadoras en la socialización del niño la hiperactividad y agresividad y en segundo lugar inseguridad y retraimiento social.

Cuando se buscan objetivos de cambio en la conducta del niño no debe perseguirse hacer al niño más dócil, sino que sea capaz de aprender con menos dificultades. Ante un problema de conducta en el aula, el punto de partida es la: Observación sistemática y minuciosa que incluya: Descripción de las conductas seleccionadas. antecedentes de las mismas y sus consecuencias. El diagnóstico o evaluación de la conducta es el primer paso para la elaboración de un programa de cambio.

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[melaniajimeneztejada]

Gracias por sus consejos han sido de mucha ayuda. Bendiciones!

[carmencordova-xjvn]

Buenas noches, mis niños es que no paran de hablar.
Los he cambiado de lugar, le hablo de las normas en el aula.

[carmencordova-xjvn]

Y cuando llega una visita al aula, es cuando mas desorden quieren hacer.