О природе творчества как развивать творческие силы. Алексей Шадрин

Так же вы можете следить за новостями школы в соцсетях:

Вступайте в наши сообщества студентов и преподавателей в Telegram:

0:00 Приветствие
0:26 О школе Profile и Алексее Шадрине
1:09 Программа мастер-класса
1:18 Что такое творчество?
3:12 Виды творчества
9:40 Творчество и талант
13:49 Творчество и хобби
31:53 Творчество не равно искусство
39:47 Развитие творческих потенций
46:24 Ответы на вопросы

[Profileschool]

0:00 Приветствие
0:26 О школе Profile и Алексее Шадрине
1:09 Программа мастер-класса
1:18 Что такое творчество?
3:12 Виды творчества
9:40 Творчество и талант
13:49 Творчество и хобби
31:53 Творчество не равно искусство
39:47 Развитие творческих потенций
46:24 Ответы на вопросы

[verum.est.sine.mendacio]

Какой чудесный монолог! Достойный того, чтобы периодически его пересматривать и переслушивать :)

[AO]

Лучшие лекции про искусство и не только!!!Спасибо большое

[zpwxgiv]

Очень интересно и ёмко, благодарю за труд!

[kirinig]

От всей души благодарю. В ответах на вопросы Ваш ответ о партнёре мне очень и очень помог. Благодарствую

[olesya_nezhentseva]

Спасибо за разъяснение ситуации с хобби. Поняла, наконец-то, что со мной всё в порядке.

[MizuRino]

56:00 - куда поехать в музеи в Нью-Йорке

[irinashabaeva]

Ну как так то. Если работать с утра до ночи даже на любимой работе, очень легко выгореть. И обычно это как раз и случается с людьми творческих профессий

[MrFreak]

Даже представить боюсь, что я всю свою жизнь до гробовой доски занимаюсь каким-то одним делом. Для меня это ад. В жизни столько всего интересного и различные хобби помогают её (жизнь) разнообразить. Ну если это симптом чего-то там, то так тому и быть. Но, возможно, самим психологам не помешало бы провериться)

[helenvederman]

А вот поводу хобби, категорически не согласна, уважаемый мастер .

Я -учитель, и это что ж получается, я должна прям жить в школе и «гореть»проверкой тетрадей, подготовкой к урокам 35-вы год ? И не желать кататься на сноуборде, коньках, плавать в бассейне, рисовать красками и изобретать волшебные Торты для семьи и близких, чтобы восстановитьс от работы, которая крайне сложная!
Или мой сын врач -реаниматолог , он что, по-вашему, должен заниматься только реаниматологией?
Мы оба высокого класса профессионалы, своего дела, но у нас есть хобби, чтобы восстановиться и исполнить своё служение и долг качественно .
Поверьте, обе профессии, сами по себе, мало вдохновляющие

[juckjuck]

А если мне мое хобби нравится именно как хобби? )) Ведь если сделать его работой, средством материального обеспечения свой жизни, то это превратиться ( рано или поздно) в рутину в той или иной форме. Которая меня пугает еще больше, чем мое психологическое расстройство в виде хобби и мой, может быть, нереализованный творческий потенциал. )) Хобби приносит яркие моменты в жизнь. Превратить его в Не. Я знаю людей которых захватывает их работа и которые живут на работе и этой работой. Но я почему-то не считаю их счастливыми.
За стрим спасибо. Как всегда увлекательно и интересно.

[sixelevenone]

А общение с помощью музыкальных образов не является искусством?

[juckjuck]

— Какая, например, польза от этой картины на стене?
— От этой картины на стене очень большая польза — она дырку на обоях загораживает! )))

[Dirtmiy]

Без усидчивости и упорства даже любимое дело можно легко забросить. Характер все же играет не последнюю роль. 🤔

[Dirtmiy]

По поводу прогрессивных европейских школ для детей категорически не согласен. Основное, чем дети там занимаются - проводят время за интересными занятиями. Это суррогатная выжимка из того, чем должны дома заниматься с детьми родители. А тут очень удобно - отдал и все, пусть другие с ребёнком возятся.
Системных знаний там не дают, полноценной картины мира там не получишь - будут серьезные пробелы.
Такие школы подойдут только тем детям, чьё будущее обеспечено до конца жизни. Им не нужно конкурировать, не нужны знания о мире, нет необходимости встраиваться в социум и находить своё место. Их родители уже позаботились о своих чадах и обеспечили им безбедную жизнь.

[madplayer]

Социальное полезность это очен скользкое тема. Особенно когда речь идёт про живопись. Если много думать об етом можно воитьи в тупик. Во многом согласен с автором лекции, но по моему мнению художник не должен думать о социальном ползе, а просто творить что ему хочется. А социум уже самостоятельно и незатейливо поглотит продукт. Может бит даже через столетие и будет востребованим. Вообще всё ети разговори про предназначение притянуть за уши. Художник всегда знает кто он.

[ludvigvanbitkoin]

То что финны делают в школах у нас делают в тюрьмах)

[CairynaArt-tzqo]

Задача родителей во всех постсоветских странах номер раз: дать ребенку то, что поможет ему элементарно выжить. Пусть зачастую ценой его счастья и психического благополучия. Жизнь такая, что никогда не знаешь, что тебе поможет завтра найти свой кусок хлеба, даже без масла. Будет ли это математика, языки или история-не угадаешь. Работать приходится где берут, а не где хочется работать. Это беда всех жителей стран третьего мира. Большая беда. Помнится, бабушка советовала - иди в мясомолочный, всегда дома будет косточка... Эту боль поколений не искоренить...
Вижу только один выход - сделать все, чтобы мои дети учились и жили в месте, где эта цепочка наконец прервется. Чтобы и сытость, и спокойствие, и самореализация, и удовлетворенности разнообразные. Жестко? Жестко. И пипец как не патриотично). Пардоньте, комментаторы. Алексей, спасибо, что Вы есть.

[ludvigvanbitkoin]

В задницу ваш рынок! Работаю в стол, я кайфую от процесса создания произведения, меня не интересуют монетизация моего творчества, для меня это лишние хлопоты....

[domainstill]

Шадрин! Каковы ваши официальные регалии!? Выдайте на гора! Или слабо? Иначе ваши слова подвергнуться явной критике! Щас каждый из ящика может вещать! Цена слов только...!