Colères, comment les gérer sans crier... - La Maison des maternelles #LMDM

✎ Suivez La Maison des Maternelles 
- À la TV : du lundi au vendredi à 9h25 sur France 2

Le fait du jour, c’est un objectif de vie pour les parents que nous sommes, et vous êtes aussi sûrement : comment apaiser son enfant quand il craque un peu à la maison, sans soi-même crier ou punir.
Vaste programme, aurait déclaré le Général de Gaulle.
Stéphanie Couturier, thérapeute, psychométricienne, sophrologue et autrice du livre « Aider son enfant à s’apaiser sans cris ni punitions », vient nous éclairer sur le sujet.

Présentée par Agathe Lecaron, La Maison des Maternelles est le rendez-vous quotidien consacré à la parentalité et petite enfance. Dans ce magazine, l’animatrice et les spécialistes qui l’entourent ont pour ambition de répondre aux interrogations des jeunes parents, proposant ainsi une émission de service. En toute liberté, de façon positive et décomplexée !

[madhuri]

Bonjour, je suis psychopraticienne (spécialisée dans l'éducation), je suis surtout maman de deux enfants et la seule et unique sanction qui fait ses preuves est celle recommandée par L'OMS : la mise à l'écart temporaire encore appelée par les anglo-saxons le "time-out". Mettre son enfant dans sa chambre quelques minutes, et s'il jette ses jouets ne le sortait pas tant qu'il ne les aura pas rangés. Je fonctionne ainsi depuis quelques années et c'est la seule qui fonctionne sur eux. Envoyer son enfant dans sa chambre là où sont ses jouets et ses livres n'est pas la même chose que de l'envoyer au goulag, donc pas de culpabilité à avoir, vous n'êtes pas un parent maltraitant.

[faure-georsremi]

En fait, si tu la coupes à chaque intervention, on ne saura jamais ce que la spécialiste a à dire sur le sujet!!!! Incroyable….

[izialyna]

Pour ma part je propose à mon enfants "un gros câlin qui apaise"
Le fameux câlin magique. Mêler à une lecture de son livre préféré c'est une méthode qui fonctionne.
Dans une grosse grosse crise ou rien ne fonctionne je laisse mon enfants ce décharger comme il le souhaite le temps qu il le souhaite et quand je sent que la communication peut être entamer je tente une explication pour qu il puisse s exprimer avec des mots qu avec des cris. ensuite on change de conversation on joue ou bien des fois nous sommes chacun dans notre coin pour mieux se retrouver après 🙂
Conseil à tout les parents: ne jamais avoir honte du regards des autres eux aussi un jour on été enfants et parents. 😉

[Safia-DM]

J'ai beaucoup lu sur l'éducation bienveillante, mais ce qui est décrit là, c'est du laxisme. Un enfant qu'on autorise à faire des crises, en fera. Pour ma part, je suis assez stricte. Mais je fais la distinction entre un "caprice" et une réelle détresse émotionnelle. Franchement il ne faut pas avoir un master en psycho pour voir la différence entre un enfant qui utilise les cris sur ses parents parce que ça marche, et un enfant qui est débordé par ses émotions. La bienveillance, c'est un tout. C'est être ferme sans être abusif, mais en parallèle savoir répondre aux besoins de l'enfant, le traiter avec respect et considération, lui montrer de l'amour et de l'affection. Mais "attendre" que la crise passe, ce n'est pas de l'éducation. C'est du laxisme. Et ça dessert l'enfant in fine.

[aureliedo]

Lors de la crise, sur le plan cerebral, le neo-cortex (la partie superieure du cerveau ou se situe la logique, le raisonnement, la communication...) se deconnecte des 2 parties plus "primaires" du cerveau: le cerveau reptilien (la base) et le systeme limbique (les emotions). 🤯🤯🤯

Lors de la crise, l'enfant n'est plus un etre raisonne ni raisonnable, capable de comprendre ce qu'on lui dit = a ce moment-la, il est a l etat "sauvage", en totale perte de controle et il est incapable de se calmer par le raisonnnement et de maintenir un etat de securite pour lui ou pour les autres. 😡 Au moment de la crise, il perd momentanement le controle de son corps et de sa tete.
Que faire ? Reconnecter le neo-cortex. Comment ?

1. En gardant son calme et en parlant d'une voix basse et rassurante. Crier ou s'enerver ou se montrer aggressif jettent de l'huile sur le feu et n'aident pas l'enfant a developper son intelligence emotionnelle. Au contraire...

2. En veillant a garder l enfant (+ soi + les autres) en securite et en le lui disant ("la route est dangereuse. Il y a des voitures. Je te mets ici et je reste avec toi. Tu es en securite...").

3. En decrivant ses gestes et en montrant qu'on comprend son message de frustration (meme si on ne va pas ceder): "Je vois que tu cries, que tu pleures, que tu tapes du pied. Je vois que tu es tres tres en colere, que ton coeur est comme un volcan qui explose. Tu as beaucoup de colere dans ton coeur... parce qu'on doit partir et que tu veux rester. Je comprends que tu aimes venir au jardin. C'est super pour jouer. C'est pour ca qu'on reviendra. Moi aussi j'aime venir au jardin avec toi. J'adore te pousser sur la balancoire, te voir courir etc... Maintenant, c'est l'heure de partir. " A ce point-la, cetains enfants ont besoin d'etre pris dans les bras, d etre cajoles pour faire redescendre leur rythme cardiaque et reprendre le controle... ❤ D'autres ont besoin d'une distraction = dans ce cas, on peut donner un choix ("on part a gauche ou a droite ? On part en marchant ou a cloche-pied ?...) OU demander son avis a l'enfant sur un sujet de distraction ("J'hesite pour le diner de ce soir: une puree de carottes ou un gratin ? Qu'est-ce que tu en penses ? Tu preferes quoi, toi ?...) OU lui dire qu'on a besoin de lui parce que... on ne trouve plus les cles de la voiture, on ne sait plus ou la voiture est garee... ("Oh zut ! Ou sont les cles ? Aide-moi, stp. J'ai besoin d'aide. Tu peux m'aider ? Le premier qui trouve a gagne !...). Bref, il faut trouver LA distraction pour reconnecter l'enfant.

Le mieux reste encore de garder l'enfant "connecte" en amont et de ne pas l amener jusqu a la deconnexion cerebrale, SANS pour autant ceder ou renoncer a ses plans. C'est de la gym et c'est rock n roll parfois mais c'est jouable. 😉 Il faut juste toujours faire ce qu'on dit, et dire ce qu'on fait = etre constant, sur de soi, bienveillant mais ferme, et appliquer ca des la plus petite enfance. C'est la que ca commence a se jouer. Apres, c est difficile de defaire de mauvaises habitudes deja installees... Bon courage a tous les parents ! 😊

[mariamhanna]

J'ai plutôt l'impression qu'il s'agirait d'avoir un peu de fermeté dans l'éducation pour que ça aille mieux. Une main de fer dans un gant de velours.
Si on regarde un peu l'éducation de nos parents c'était pas trop mal.... On nous enseignait à respecter nos parents et faire attention au autres.
Maintenant a force d'être trop centré sur nos propre émotions on en a fini par trop les prendre au sérieux et que ce soit pour nous même ou pour nos enfants personnes ne peut vraiment gérer ses émotions, mais ce qui nous empêche de franchir certaine limite c'est L'éducation de valeurs de respect, d'amour et de non violence.

[SuperMimi]

Je suis désolée mais elle ne va jamais au bout de ses idées et je n'ai pas trouvé la vidéo utile. Si l'on invite un auteur il peut au moins aller au bout d'une idée ou donner une ou deux clés sans révéler l'intégralité du contenu du livre. Et ça évite une vidéo prometteuse dans le titre mais finalement décevante.

[julesbayart]

De plus en plus de parents font l'éducation "bienveillante" ou "positive", et de plus en plus d'enfants sont intenables et mal élevés. Cherchez l'erreur.

[nonovk]

Euh en gros y'a pas vraiment de conseils....j'ai perdu 5 min

[SabrinaNvr]

J'aime bien "bravo a cette maman qui ne craque pas" lol sur 30 sec de video et franchement l'exemple est vraiment pas tres parlant, cest rien du tout sa

[NawalMoussouni]

Aucun conseil ...la vidéo ne sert à rien 😅