Что больше?

preview_player
Показать описание
Как сравнивать степени?
Индивидуальные занятия по Скайпу для школьников, студентов, учителей, репетиторов. ЕГЭ, ОГЭ, высшая математика. Начальный уровень значения не имеет.
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Достаточно просто возвести обе части в степень √2.
Слева получим 9, справа 2 в степени √6.
Очевидно, что 9 больше. Так как число √6 меньше даже 3, а двойка и в кубе дает только 8, а двойка в нашей степени √6 будет даже меньше 8.

alekseip
Автор

Это задача не на результат, а на ход мысли, на исследование функции. Мне нравится.

ГеннадийМ-жб
Автор

Показан универсальный способ решения подобных задач, не всегда таких простых, Лайк

mathcoach
Автор

20 лет, как окончил школу. Помню, как решал задачу какую-то по геометрии у доски. Решил, оочень оригинально. В несколько действий, вместо одного. Запомнил фразу педагога: " Из Питера в Москву через Анадырь, Сыктывкар и деревню Кошмаровку" 😆 😆

wozzeck
Автор

люблю, когда из пушки по воробьям. чувствуется мощь науки

xlenchik
Автор

Спасибо!!! Приятно узнать новые приемы при решении таких задач!

vyacheslavkrivokolesko
Автор

Пример того, как можно перемудрить на пустом месте.

Rubanok
Автор

Показан замечательный метод, как придумать нужную функцию, исследовать на критические точки, очень красиво! А пример показан простой специально.

ИринаАрутюнова-гя
Автор

Вы указали на универсальный метод решения подобных задач. Спасибо за подробный разбор.

dimabur
Автор

«Мы выяснили, то нам нужно. В принципе этого достаточно» — Валерий Волков

ggsebmukhaul
Автор

Очень доступно объяснено. Давно не решала задачи такого типа. Приятно было вспомнить. Српсибо

СветланаДегтерева-уе
Автор

Как обычно, пержде чем смотреть разбор я не буду ставить на паузу и пробовать решить самостоятельно))

iXNomad
Автор

Разделила обе части на 2^sqrt(2), слева получится 1, 5 в степени больше 1, а справа 2 в степени меньше, чем 0, 5. Первое число заведомо больше 1, 5, второе заведомо меньше (корень из двух меньше 1, 5).

АланияКрокодилова
Автор

Возведем обе части в степень корень из 3. Тогда нужно сравнить 3^(V6) и 8. Так как V6>V4=2, то 3^(V6)>3^2=9>8, то есть 3^(V2)>2^(V3).

AlexeyEvpalov
Автор

Автор не усложнил, просто числа легкие, теперь попробуйте сравнить пи^е и е^пи .На что домножать не ясно, а способом автора это сделать очень легко.

Bombast
Автор

Валера! Перемудрил! Олимпиадную, но всё-таки довольно простую задачу для восьмого класса неуместно решаешь ``инструментами`` десятого класса. Для решения достаточно было возвести левую и правую часть в степень √6. В результате потребуется сравнить 9^√3 и 8^√2. Сравниваем основания -- слева больше! Сравниваем степени -- опять слева больше. Для чисел больше +1 --- бОльшее число в бОльшей степени всегда больше мЕньшего числа в мЕньшей степени. Следовательно, ставим знак БОЛЬШЕ! ВОТ И ВСЁ!!! ;-). (Кто из восьмиклассников знает логарифмы?!?!?!)

СергейКирсанов-рэ
Автор

через тетрацию (возведение степени в степень) просто решается (она уже есть в условии, степень корень из двух это тетрация 2 в степени 1/2, а корень из трех это тетрация 3 в степени 1/2), тогда тетрируем оба числа в 2 и получаем 3 в квадрате и 2 в кубе, 9>8.

ВиталийКуранов-юя
Автор

Задача решается намного проще. Представим наши числа в виде: (3^2)^(1:(2^0.5) ) и (2^3)^(1:(3^0.5)) или a^b и c^d
Теперь сравниваем a и c и отдельно b и d
Очевидно . что а больше с и b больше d . Поэтому a^b больше c^d.

ypenguin
Автор

Может быть для общности следует исследовать две функции: y=x^sqrt(x-1) и y=(x-1)^sqrt(x) )? В данном конкретном примере не следует проводить такие громоздкие исследования, а воспользоваться свойствами степеней. Представьте, что это задание выполняет учащийся обыкновенной школы...

Anatoliy
Автор

Не лучше ли применить мажорирование: log2(3)>3/2 т.к.3>2**(3/2)=2✓2. А 3/2>✓(3/2)т.к.1.5>1.
Непонятно, какие образовательные цели ставит автор. Если научить исследовать функции, то пример должен исключать простое решение выше.

Vitzyk