Образование будущего - кто будет востребован в новом мире Энвер Измайлов и Андрей Фурсов

Каким должно быть современное образование?
Кто или что является истинным продуктом системы образования?
Как образование формирует качества?
Почему Личность превосходит искусственный интеллект?
Когда общество способно прогрессировать?

Размышления на эти и другие темы в новом выпуске цикла передач «Сила лидера»: Образование будущего – кто будет востребован в новом мире

00:00 Превью
00:27 Отличительная особенность российских студентов
03:58 Какие специалисты будут востребованы в будущем
06:47 Когда появляется созидательная сила
09:23 Как не потерять нынешнее поколение студентов
11:46 Опасность углубления исключительно в профессию
13:41 Когда человек начинает мыслить целостно
16:08 Будущее находится в сфере предложения
17:08 Как образование формирует качества
18:52 Личность появляется в процессе образования
20:34 Когда общество прогрессирует
21:08 Обучаемый и ученик - не одно и тоже

О СПИКЕРЕ:
Энвер Хаджимуратович Измайлов - российский философ, общественный деятель, автор фундаментальных трудов по методологии мышления и социальной философии. Основатель Школы несимметричной диалектики.
Инициатор межконфессионального диалога.
Получив физико-математическое и духовное образование, осмыслив синтез духовного и материального знания, Энвер Хаджимуратович более 30 лет занимается изучением влияния личностей лидеров на глобальные общественные процессы. Помогает политикам, предпринимателям, руководителям выстраивать диалог с обществом и друг другом для достижения общественно-значимых целей.

Все выпуски авторской передачи Энвера Измайлова о лидерстве, общественных процессах сквозь призму несимметричной диалектики:

Если Вы стремитесь внести свой вклад в развитие общества, больше заинтересованы в совершенствовании человеческих качеств, чем технологий, осознаете, что наш мир нуждается в духовном возрождении и лидерах, способных к совместному поиску истины, мы будем очень рады сотрудничеству.

КОНТАКТЫ
Телефон: [phone]
Вы можете задать вопросы по передаче в комментариях или в Телеграм. Ссылки на сайт и аккаунты в социальных сетях смотрите в шапке канала.

#несимметричнаядиалектика - методологическое знание о работе человеческого мышления, теория и логика, на основе которых строится целостное познание этого мира.

#энверизмайлов

[hufebkd]

Боже, как же интересно слушать!!!!🙏🙏🙏 Как это мне близко!! Наконец, что-то ценное и чистое среди этой безумной информационной помойки!!!🙈
Огромная Вам благодарность!!!🙏🙏👍❤️

[trtzwui]

Большое спасибо! Как хорошо говорить о смыслах, а не об эффективности и метриках. Продолжайте, пожалуйста, тему образования будущего. Нам нужно понимать куда вести наших детей.

[nandagram]

Согласен, если образование не делает меня более свободным, то это просто накопительство информации и наработка чужих алгоритмов.

[juliyaesman]

Каждый выпуск, как глоток свежего воздуха!

[BagaBabayan]

У меня слезы на глазах, я целую этого человека. Большое спасибо Вам за Вашу работу, видео.

[yedttdc]

Образование это база благополучия в мире, очень важно чтобы оно было качественное

[elenamoskovkina]

Благодарю, дорогой Энвер Хаджимуратович! Вы смотрите в сторону истинного прогресса людей. Говорите о том, что действительно, на практике, может вдохновить разумных личностей созидать счастливую, осознанную жизнь в сотворчестве с Создателем! О том, что поможет преодолеть деградацию. Искренне верю в это! Бог Вам в помощь! 🙏🏻💗

[vlsejge]

Как верно все сказано!Такие нужные выводы!

[jgiiirj]

Благодарю! Просто переворот нынешней системе выстраивания внутренних границ!
"Человек становится открытой системой, когда кто-то вмешивается в его внутреннее пространство. Если Вы не допускаете вмешательства в свое внутреннее пространство, Вы просто деградируете"

[NataliyaMaklakova]

Педагог должен быть близок, нужна открытая система. Только так может быть развитие. Иначе деградация👍🔥

[lppcpls]

Большое спасибо! Очень глубоко! У меня есть дополнение. Всё вышесказанное не будет работать если не подготовить родителей! В моей практике преподавания, основанные на наблюдениях в частных школах и подтверждённые великими учителями и современными врачами, основная проблема исходит из семьи и среды, в которой воспитывается чадо! Готов поделиться с желающими!

[Tsibatanya]

Действительно, именно в междисциплинарных связях, ищущий человек находит то, что радует его Душу, и выстраиваете вектор дальнейшего познания на этом пути, где также возникают новые комбинации информации созвучные Духу. А это уже усиливающийся синергичный эффект. Это поиск нового на более высоком уровне. Сама природа, Космос "подкидывает" ищущему и устремленному в познании Вверх.
Ведь из точки Лучи расходятся сферически, а это уже близко к бесконечному множеству вариантов.

[jgiiirj]

Время одиночек давно прошло, все прорывы происходят в сотворчестве, на междисциплинарных стыках ♨

[niylsqp]

(4:12-4:19) "Образование будущего - это будет образование, действительно, целостное" Да неужели? С чего бы это? На каком основании сын Хаджимурата выдаёт желаемое за действительное? Мир погружается в пучину ещё большей эксплуатации большинства меньшинством, которому принадлежит большая часть активов планеты. Когда-нибудь, в это очень хочется верить, образование будет целостным, в XXI веке - нет. Даже у правящего класса будут проблемы с образованием, часть населения будет узкоспециализированным, остальные будут малообразованными. Потому что это уже так.

[sbmkptb]

Человечество на планете Земля - закрытая система. Человечество только деградирует?

[niylsqp]

(13:01-13:05) "Поскольку мы входим в постинформационную эру" - нет, мы только входим в информационную эру, людей только начинают чипировать, построение электронного концлагеря и рабовладения с привлечением биоцифровых технологий от теории перешло к практике, но далеко от завершения. (13:58-14:00) "Сейчас принято считать, что спрос рождает предложение" - если так когда-то и было, этого давно нет. Предложение с помощью рекламы создаёт спрос давным-давно, а сейчас очень профессионально промывают мозги, чтобы продать не только бесполезную хрень, но даже опасные, ядовитые продукты, которые как и бесполезные никто не запрашивал. Кем так принято считать? Не стоило даже упоминать этот лживый постулат. Давно нет необходимости предлагать то, чего ещё нет, прибыль извлекают другим способом. Люди с целостным образованием в массе не нужны, а в команде люди давным-давно не понимают друг друга, но работают. Сплошь и рядом, даже внутри семьи, в школьном классе, люди думают, что понимают других, им этого достаточно. Сейчас речь уже не о качестве образования, людей массово утилизируют за ненадобностью.

[fortunYonga-jbsg]

Прежде чем проводить реформы В НАЧАЛЕ НУЖНО ИЗБАВИТЬСЯ ОТ АКУПАЦИОННОЙ ВЛАСТИ

[uudfyfb]

Англосаксы. А кто такие англосаксы? Капитализм и в России, а виноваты какие то англосаксы. Тут, у нас, чья территория? Кто правит Россией? Путин вроде бы не англосакс. Вы, уважаемые, не в ту сторону пытаетесь отвлечь внимание трудящихся от классовой борьбы. Но хорошо, что часть молодёжи вас не слушают, а руководствуются марксизмом-ленинизмом и без подачек от власти "усовершенствовать образование".