РЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ

Умное видео - Доклад Сергея Александровича Резникова:

ВИДЕОРЕШЕБНИК: ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ,

+ Подборка дополнительных материалов VIKENT.RU по теме видео:

Творческая пара, дуэт / трио:

+++++

Это б е с п л а т н ы й формат только для трудолюбивых Интеллектуалов.

Руководитель Оргкомитета конференции по ТРИЗ / TRIZ – Игорь Леонардович Викентьев.

Группы научной конференции по креативу и ТРИЗ в соц-сетях:

ВКОНТАКТЕ:
43-я Конференция «Стратегии творчества»,
Санкт-Петербург, 22 декабря 2018 (суббота)

ФЕЙСБУК:
Встречи и конференции проекта VIKENT.RU:

+++++

Приводим для Участников творческой конференции и наших Зрителей типовые вопросы по темам видеозаписи Доклада: решение семейных конфликтов (разрешение конфликтов), ошибки семьи, ссоры и скандалы в семье и т.п.:

- Решение конфликтов?

- Разрешение конфликтов?

- Семья ошибки (типовые)?

- Видео конфликт, в том числе, в творческих семьях?

- Модель конфликтов семейных?

- Кейс: обучение поведению в конфликте?

- Жена ошибки, муж семейные ошибки (типовые)?

- Задачи: конфликт примеры разрешения?

- Креатив конфликт?

- Конфликт методы решения?

- Модель / схема конфликта?

- Ссора семья и решение семейных конфликтов?

- Новый конфликт?

- Причины конфликтов в семье?

- Конфликтующая пара и задачи конфликтов?

- Ссора, скандал семья?

- Противоречия / конфликты в семье (креативной особенно)?

- Модель творческой семьи или: пара конфликты?

- Решение конфликты в семье?

- Разрешение конфликтов?

- Предупреждение конфликтов семейных?

- Решения: поведение в конфликте?

- Семейная методика разрешения конфликтов?

- Жена конфликты (или конфликтная жена)?

- Видеозадачи и задачи конфликт?

- Творчество конфликт / противоречие?

- Семья типовые конфликты?

- ТРИЗ-конфликты?

- Типовой сценарий конфликта?

- Умная / интеллектуальная семья?

- Раскрутка / создание конфликта?

- Новые сюжеты конфликтов?

- Модель типового конфликта?

- Конфликты методика?

- ТРИЗ-противоречия?

- Профилактика и предотвращение конфликтов?

- Конфликты супругов?

- Устранение конфликтов?

- Кейсы конфликт?

- Разрешение конфликтов в семье?

- ТРИЗ: противоречие конфликт?

- Медиация конфликт / противоречие?

- ТРИЗ: медиация конфликтология?

+++++

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

СПРАВОЧНЫЕ страницы для уважаемых Зрителей на портале VIKENT.RU в том числе о креативных / творческих семьях:

1) Правила работы в творческом проекте VIKENT.RU:

[СергейИвановичКовалев-жэ]

Уважаемый Сергей Александрович, спасибо за содержательный и полезный доклад. Соглашусь с вами, что для получения результата, надо просто работать на достижение цели, а не придумывать себе дополнительных отмазок

[Igor_Leonardovich_Vikentyev]

*Уважаемые Зрители!*

1) Начинаем плановую публикацию видеозаписей Докладов 42-й конференции
«Стратегии творчества», СПб, июнь 2018.

В видеозаписи Доклада *Сергея Александровича Резникова:*

*«ВИДЕОРЕШЕБНИК: ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ»?*

есть несколько линий:
.

Первая линия: действительно качественное обучение идёт не путём зубрёжки, а путём решения многочисленных задач / кейсов.

Вторая линия: решение семейных конфликтов – не исключение...

Третья линия: выпуск Видеозаданика по интересующей теме – вполне доступно каждому. Было бы желание.

2) *Контакты нашего Докладчика:*


.

3) Обсуждаем видеозапись Доклада в интеллектуальном клубе на YouTube, задаём Автору вопросы, присылаем сюжеты для новых Видеозадач по семейным конфликтам.


4) Не все, но большинство Докладов 42-й конференции «Стратегии творчества» будут опубликованы в соц-сетях:

ВКОНТАКТЕ:
*43-я Конференция «Стратегии творчества» и ТРИЗ:*

ФЕЙСБУК:
*Встречи и конференции проекта **VIKENT.RU**:*

.


В остальном: здоровья и успешных творческих проектов!


С уважением,
Руководитель VIKENT.RU
- крупнейшего портала Европы,
посвящённого изучению Творческих личностей
Игорь Леoнaрдoвич Викентьев



СПРАВОЧНЫЕ страницы для уважаемых Зрителей на портале VIKENT.RU о работе креативных / творческих личностей:

1) Правила работы в творческом проекте VIKENT.RU:

2) 12 успешных и, увы, неуспешных стратегий участия в научном проекте VIKENT.RU:


4) Правила грамотного (!) обсуждения в Интеллектуальном клубе VIKENT.RU:

[СергейМихайловичХрамов]

Уважаемый Сергей Александрович!
С точки зрения пользователей было бы интересно развитие в видеорешебнике следующих направлений:
1) Муж пьёт. Что делать жене, которая не желает с этим мириться?
2) Муж бьёт. Решительные действия в ответ или смирение?
3) Разногласия по поводу воспитания ребенка. Как найти полезный для дела компромисс?
4) Сквернословие одного из супругов в присутствии собственного ребёнка. Что делать второму супругу в этой ситуации?
Многие ученые и практики говорят о необходимости разрешения семейных конфликтов. Вы просто взяли и сделали первый шаг!

[Фартомас]

В данном докладе рассматривается ряд типовых ошибок и мифов в области составления видеозадач, суть которых можно свести к следующему: когда-нибудь наступят идеальные условия (будет высококачественное оборудование, много денег, профессиональные актёры), и вот тогда с первого раза будет снят ролик, который поразит аудиторию, вызвав бурные овации и аплодисменты. В большинстве случаев идеальные условия не наступают никогда, и субъект продолжает тиражировать самопсихотерапию в промышленных масштабах.

Уважаемый Сергей Александрович!
1) Кто клиент Вашего видеозадачника и способны ли данные люди к позитивным изменениям?
2) По каким критериям Вы выбираете фактуру для видеозадачника по решению семейных конфликтов?
3) Готовы ли Вы к негативной реакции, которая может носить поверхностный и деструктивный характер? Есть ли у Вас ответы на «типовые возражения»?

Благодарю за доклад.

[GavrilovaPets]

Уважаемый Сергей Александрович, благодарю за невероятно полезную работу! Которая ценна двойне: помощь в предотвращении и решении семейных конфликтов и подсказки по созданию видеороликов по своей теме.

Подскажите, пожалуйста:
1. Какое продолжение этой работы Вы планируете?
2. Как Вы оцените пользу для целевой аудитории Вашего первого ролика?
3. Вы делаете ссылку на опыт Андрея Анатольевича Телятникова. Где можно найти этот опыт?

[МаксимВасильевичДенисов-лщ]

Уважаемый Сергей Александрович!
Благодарю Вас за классный Доклад!

В последнее время на Ютубе пошла мода на семейные видео-каналы. Люди выкладывают ролики, как они путешествуют, развлекаются с детьми. Таким образом демонстрируют *модель потребления счастливой семьи* .

Привожу ряд названий:
Мы семья
Семейка Z
Настоящая Семья
Свои Люди - Плехановы
Семья в деревне!
СЕМЬЯ САВЧЕНКО
Семья Светофоровых
СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ ИЗ СИБИРИ .ПЕРОВЫ!
Многодетная семья Жуковых.
Семья Фетистовых
канал семьи Холиных
Семья В селе
Семья Теклиных
Семья Бровченко
Семья Воробей / Жизнь многодетной семьи


Мои вопросы:

*1. Как Вы считаете, может ли анализ подобных Ютуб-каналов послужить написанию сценария для Вашего семейного Видеозадачника?*

*2. Какие вопросы можно задать уважаемым Зрителям? Например: Что движет Авторов подобных "семейных каналов", помимо тяги к рекламным бюджетам?*

*3. А какие бы Вы дали рекомендации приличным семьям для создания "правильного" семейного Ютуб-канала?*

Благодарю Вас и Видео-команду за качественное видео.

[samoylovaal]

Уважаемый Сергей Александрович, благодарю за Доклад!

Похоже, что Видеозадачи, которые позволяют наглядно увидеть ошибку это новый тренд.

*Пример (нашёл И.Н. Пантин):* ПДД изучаются на примерах видеозаписей реальных ДТП.

Хотя раньше достаточно было изобразить ситуацию схематично на бумаге, чтобы осознать все её стороны. Но даже для этого необходима определённая степень абстрактного мышления и развитость воображения.

Предполагаю, что достаточно развитым личностям Видеозадачник по такой теме будет излишним, поэтому, возможно, стоит ориентироваться на более "непонятливую" аудиторию, которым аналогичных ситуаций изложенных, например, в тексте будет недостаточно, а нужно донести ситуацию "прямо в лоб".

Если нужен "поток данных", то предлагаю брать уже готовый материал, а не снимать самому. Возможные источниками могут быть уже озвученные Вами телешоу типа Дом-2 или множество фильмов, которые позиционирутся, как "семейные", а также различные фильмы ставшие классическими в мировом кинематографе (для поиска правильных или почти правильных вариантов). В этом случае Видеозадача просто разбивается на 2 половины, где показан один вариант решения проблемы и второй, а Зрителям можно предложить поискать ещё варианты, но не из головы, а из жизни (ограничив излишний поток фантазий).

Возможны риски в случае просмотра большого количества подобных шоу и фильмов - испорченность психики. Самому снимать безопаснее, но дольше. Хотя и в этой ситуации похоже, что наметились изменения и есть кому подражать.

*Пример:* Режиссёр Стивен Содерберг снял картину на айфон за неделю, монтируя её прямо на съёмочной площадке.

[ЭдуардАнатольевичШелягин]

Уважаемый Сергей Александрович!
Благодарю Вас за Доклад и проделанную работу!
Основная тема вашего исследования: «Предотвращение семейных конфликтов».
Планируете ли вы классифицировать конфликты, возникающие в семье?
Допустим, конфликты, возникающие из-за вредных привычек, бытовых условия, финансов и т.д.
Будете ли выделять конфликты, которые стоит гасить (предотвращать) и конфликты которые невозможно преодолеть, и они будут являться сигналом к расставанию?

[ИльяМихайловичЛебедев]

Уважаемый Сергей Александрович!

Вопросы:

1. Есть ли у Вас критерии, когда создание Видеозадачника целесообразно, а когда - нет?

Ведь создание таких Задач хотя и может быть не так затратно материально, но всё-таки требует времени и сил.

2. Были ли у Вас случаи, когда Видеозадачи решали сторонние пользователи, не связанные с проектом VIKENT.RU и Курсом А. А. Рыжачкова "Как читать умные книги?"?

3. На Ваш взгляд, Видеозадачник должен быть ориентирован скорее на Участников курса (например, Вашего - по разрешению семейных конфликтов) или на массового Зрителя (который, бывает, ленится)?

Благодарю за лаконичный и полезный Доклад.

[vadympastushenko]

Уважаемый Сергей Александрович! Спасибо за доклад!

сейчас достаточно распространён в YouTube приём цитирование видео фрагментов из кинофильма. Подходит ли такой формат для вашей темы? Насколько богат с точки зрения фактуры кинематограф для формата видеозадачника?

[vpbprof]

Уважаемый Сергей Александрович!
Спасибо за концентрированный доклад: мифы, ошибки и решения связанные с созданием видео-задачников.
Пример ресурсного подхода в семейной жизни: "Я его слепила из того, что было" - 29 минута online-лекции № 73.1. РЕШЕНИЕ ДЕТЬМИ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ
Вопрос. Какова может быть сверх-задача данного видео-задачника? Мы помогаем избавиться от стереотипов; улучшить качество жизни; кого-то исправить; развить слушателей, дав им толчок к исследованиям ...
Спасибо за качественное оформление доклада!
Отдельное спасибо за неизвестную мне цитату И.Л.Викентьева "Интеллектуальный проект растет с интеллектуального оборота".

[neformalnysemenkov]

Уважаемый Сергей Александрович, благодарю за материал и работу над полезной темой!
Скажите, как, с Вашей точки зрения, начинающему создателю видеозадачника произвести отсройку от конкурентов (частично вопрос затронул Денисов М. В., указав массу семейных видеоканалов)?

Или иначе: как
А) не потеряться в море информации со свои новым (видеозадачным) продуктом;
Б) выйти на свою аудиторию?
Полагаю, в данном случае разумно продумывать стратегию популяризации своей темы, где видеозадачник будет ОДНОЙ из частичек - иначе есть риск, что зритель:
А) не увидит задачу вовсе;
Б) начнет смотреть «неудачный» ролик и сходу закроет видео;
В) испугается плохого качества видео (и снова покинет страницу).

Благодарю