Визуализация правила произведения и сложной функции | Суть матанализа, глава 4

[bluebrown]

Продолжение плейлиста будет на канале по ссылке, и, будем верить, что последующие видео выйдут достаточно быстро. Всем спасибо за поддержку и внимание, встретимся в Новом Году!

[НикитаОвсинский]

Вы мой свет в мире трёхтомников по высшей математике. Пожалуйста, не дайте тьме поглотить меня =)

[standox]

Очень КАЧЕСТВЕННО и ПУНКТУАЛЬНО сделана анимация и тольковые рассуждения!! Молодец автор!!! Благодаоность таким людям и низкий поклон за их труды!!! И тому кто это переводил!

[ЕгорЛебедев-зо]

Автор гений, так красиво и понятно объяснять - это талант.

[Хорёк-тв]

Блин, вот посмотрел я 4 ролика из этой серии и осознал как много я упустил окончив 11 классов (сейчас я только поступаю в вуз). Обидно осознавать то, что многое проходит мимо. И, несмотря на то что производные мы учили в 11 классе, что из себя представляет этот термин по-настоящему я узнал только сейчас. Я понимаю, что это я буду изучать уже в вузе, но смысл тогда второпях кидать детям формулы производных для решения 12 задания в егэ, если они даже представления не имеют на кой хрен им все это сдалось..Мне кажется, что именно егэ послужило толчком к подобному сжатию программы в школах, и вместо изучения предмета мы в 11 тупо нарешивали ЕГЭ, а на остальных уроках спали.. Спасибо большое автору канала!

[Natalytata]

Пожалуйста, продолжайте выкладывать свои

[СтудентыМГУПП]

Подумайте о создании курса на Stepik или Coursera
Шикарная подача шикарного материала обоих ветвей вашего контента

[tolikfirer]

Хм, у нас производные не вводились тупа для запоминания. Сначала научились считать пределы последовательностей, потом пределы функций, ввели все сопутствующие инструменты (вроде О-нотации) и потом определили производную как предел отношения приращения функции к приращению аргумента. А все свойства доказывали через определение. И это мы ещё не математический факультет:)

[АндрейГолубев-эд]

Цитата из начала ролика вообще Шреку принадлежит

[АртурГолицын-тю]

Спасибо большое за перевод! Интересно, кто-нибудь из иностранных блогеров переводит на английский Wild Mathing?

[Tenace-fu]

Очень интерестно, но выпустил бы ролик на неделю раньше некоторые студенты защитились бы лучше

[БайтимирХалиуллин-ди]

d(uv) = udv+vdu запоминается как "Дува - удав в аду" (Дува - девятый правитель Чагатайского улуса (1282—1307), сын Борака)

[PradaLuivitonovich]

Скажите, а будут еще переводы? Видео первоисточника на высоте, как и перевод)

[Maximuss]

Привет от NewDeal, точнее от пользователя, оставившего ссылку на том канале

[eugenez]

Ну вот почему так не объясняют ни в школе ни даже в универе на физтехе? Был бы у меня ютуб 20 лет назад....эх

[ИринаМельникова-ег]

А производную x^2 тоже можно представить как x*x и будет x*x'+x'*x = x*1+1*x = x+x= 2*x

[АртурГолицын-тю]

Кстати, было бы классно делать переводы видео с канала Michael Penn

[Andrian_Lykashevih_]

Все до этого как школьник я мог понять но когда d(х²) превратилось на чтото подобное на производную у меня взорвался мозг. И только потом я посмотрел что d(x²) это и есть производная

[Прокопенко]

Скажите пожалуйста названия музыки которая звучала в начале и в конце.

[РусланТопорков-йп]

где обещанные видосы???? на сибири тоже нету продолжения....