7. Производная сложной функции примеры №3

preview_player
Показать описание
Как найти производную сложной функции ?
Продолжаем серию видео, в которых шаг за шагом учимся дифференцировать сложную функцию.
Здесь используются предыдущие видеоуроки:

Загляни на канал! Там ещё много полезного, ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРИГОДИТСЯ !!!

Спасибо за просмотр!
.
.
.
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Лучший канал по мат анализу))
Спасибо вам большое, так просто и понятно, даже понятнее чем у, ,математика без хуйни", ,валерий волков" и, ,wild mathing"
Так как без всякой подготовки с помощью ваших уроков научился быстро и четко считать производные достатоно неприятных функций))
Не забрасывайте канал поэалуйста, как это делают многие реально крутые преподы
Удачи во всем, и еще раз спасибо, шикарная подача материала!)

alexproduction
Автор

С пределами что-то было тяжко, а вот производные прям пошли)

naughtyraccoon
Автор

невероятно понятно, спасибо за ваш то как вы объясняете мат анализ выше всяких похвал!!!!

Fifkickckdksmdc
Автор

спасибо вам большое ) За 30 минут понимаю больше чем на всех парах

mehrali
Автор

Здравствуйте, спасибо Вам большое, за такую простую подачу материала! пожалуйста, не забрасывайте канал!(

rcmnexn
Автор

Не знаю что сказать вы лучшая, очень ясно и понятно.

vositismoilov
Автор

Спасибо огромное, благодаря вам, смогу подготовиться к задачам с производными!

mr_slpp
Автор

Самые понятные видео, спасибо большое 🥰

mnbcbjv
Автор

Благодарю вас за видео. Вы открыли мне глаза на то, что не смогли ни в универе ни в интернете.

ruslankrabov
Автор

8:40 я как раз тот школьник, который проходит эти производные)

jakobspankin
Автор

Подскажите пожалуйста, почему в первом примере. При возвидении корня из многочлена в квадрат мы получаем не мудуль этого многочлена, а сам многочлен (в знаменателе) ? Sqrt(1-3х)²

kira_tuch
Автор

Здравствуйте! В 3ем примере, когда вы взяли производную от степени 1/2, то у вас дробь получилась в степени -1/2. Потом, при упрощении, вы просто извлекли из дроби корень, но про минус в показателе забыли? По идее же корень должен быть в знаменателе дроби с числителем 1. Или я что-то путаю? Можете объяснить?

andreybortnikov
Автор

А в чём различие между показательной ф-цией - a и просто u^n ?

dvrkiuy
Автор

Здравствуйте! Я не поняла как в 3м примере из 2 в степени Xкв+1 и 2X получили 2 в степени Xкв+2? Куда делся X от 2X?

zqmvyeu
Автор

Наталья Александровна, здравствуйте!
Не совсем понятно: почему при нахождении производной в 1 примере, выписывая производную арктангенса, вы не взяли (1-3х) в квадрат в знаменателе?
P.S. Большое спасибо за ваши уроки, всем советую ваш канал!

xldpynd
Автор

Добрый день. Что то третий пример не увязывается в голове. Мы весь его разложили на 4 действия. И решения по каждому из действий понятны. Но непонятно почему мы вообще его так разложили, каждый раз перемножая полученное действие. Ведь по сути у нас каждое последующее вытекает из предыдущего, значит тут уместнее каждый раз ставить знак равно?! либо нужно показать, что мы одновременно находим производную сразу в 4 действия - хочется пояснения этого решения.

TatyYar
Автор

почему мы взяли производную от степени 2 во втором примере?

mui
Автор

Здравствуйте, у меня вот пример и я не могу понять от чего брать производную arctg(x-(1+x^2)^0.5) производную от (1+x^2)^0.5 надо брать?

michko
Автор

Мне кажется после таких видеокурсов можно и на лекции не ходить. Жаль что 10 лет назад ничего подобного не было и приходилось во всё вникать с конспектов

mohutopkjiabuatypobu
Автор

А вы сократили в самом конце видео, последний шаг

szlmqvk
visit shbcf.ru