filmov
tv
Урок 15. Решение прикладных задач по теории автоматов. Математическая логика. Уроки по информатике

Показать описание
Видеоуроки по информатике
Основы математической логики и работы ЭВМ
Урок 15. Решение прикладных задач по теории автоматов
На уроке рассматривается проектирование автомата в виде записи диаграммы Мура и автоматной таблицы для двух практических задач:
1. Создать игровой автомат, выигрыш которого основывается на случайном выпадении одной из 3-х выигрышных комбинаций (три семёрки, три сердечка или три лимончика)
2. Автомат -- робот-официант, приносящий чай. Наш официант принесёт чай, если все три условия: заказ на чай, чай заварен и чай налит в чашку -- будут выполнены.
На видеоуроке мы разберём теоретическое проектирование двух практически полезных автоматов: игрового и робота-официанта. Вы поймёте как важнейшие этапы, которые проходят разработчики подобных устройств, так и саму внутреннюю логику их функционирования, принципы обработки информации вычислительной техникой.
Задача на работу робота-официанта представляет особенно большую практическую ценность, поскольку на этом простом примере рассматриваются основополагающие принципы построения любой информационной системы. Такие системы в своей работе используют датчики и выдают выходные сигналы для совершения самых различных заложенных в системе действий.
По схожим принципам устроена работа огромного количества вычислительных систем, например, робота-пылесоса, конвейерных заводских устройств и многой другой автоматической техники, работающей на жёсткой непрограммируемой логике.
Основы математической логики и работы ЭВМ
Урок 15. Решение прикладных задач по теории автоматов
На уроке рассматривается проектирование автомата в виде записи диаграммы Мура и автоматной таблицы для двух практических задач:
1. Создать игровой автомат, выигрыш которого основывается на случайном выпадении одной из 3-х выигрышных комбинаций (три семёрки, три сердечка или три лимончика)
2. Автомат -- робот-официант, приносящий чай. Наш официант принесёт чай, если все три условия: заказ на чай, чай заварен и чай налит в чашку -- будут выполнены.
На видеоуроке мы разберём теоретическое проектирование двух практически полезных автоматов: игрового и робота-официанта. Вы поймёте как важнейшие этапы, которые проходят разработчики подобных устройств, так и саму внутреннюю логику их функционирования, принципы обработки информации вычислительной техникой.
Задача на работу робота-официанта представляет особенно большую практическую ценность, поскольку на этом простом примере рассматриваются основополагающие принципы построения любой информационной системы. Такие системы в своей работе используют датчики и выдают выходные сигналы для совершения самых различных заложенных в системе действий.
По схожим принципам устроена работа огромного количества вычислительных систем, например, робота-пылесоса, конвейерных заводских устройств и многой другой автоматической техники, работающей на жёсткой непрограммируемой логике.
Комментарии