Это Самая Сложная Задача из СТАТГРАДА по Физике! 26 задание ЕГЭ, законы сохранения.

Разбираем самую сложную задачу из Статграда по Физике - 26 номер. Составители расставили сразу несколько хитрых ловушек, на которые очень легко попасться.
Ну, и заодно, повторяем законы сохранения импульса и энергии.

[romlu]

очень хорошее объяснение, раскрывающее смысл закона сохранения импульса и энегрии, спасибо

[yesterda-y]

Нам физик в политехе задавал задачи на импульс по сложнее впринцепе. Нечего сложного здесь и не вижу….

[gmeywpb]

Решать вторую часть надо в ИСО центра масс. В которой грузик и горка съезжаются.
В ней конечное состояние будет обладать НУЛЕВОЙ кинетической. Легко определить потенциальную с высотой

[alexandrshadrin]

В терминах mgH это 1/9. Кинетическая энергия системы 1/2 mgH, потери в виде тепла 7/18 mgH.

[ivanolefirenko]

В данной задаче m = M/2
Если обобщить до m = M/k
То получим
Ep = mgH * (k–1)²/(k+1)²

Если выражать через массы то получим
1/2 * Mm/(M+m) * (V–v)²

[vzzergo]

Если честно, не сильно понял почему это прям хардовая задача, тип мы такие в 10 классе решали, когда готовились к физтеху. Главное не запутаться что куда подставлять.

[THE-klvb]

Как считаете, что ждет тех, кто будет сдавать в резерв?

[mymvwng]

Это фигня. У нас на втором курсе (химия) была задачка посложнее. Там была похожая задача, вот только трение было, катился шар радиусом R, а в конце горки на расстоянии от подножья R стояла стена с прикрепленной пружинкой. Надо было найти на сколько сожмется пружинка когда шарик об нее ударится.

[wvjiove]

Лучше бы итоговую формулу вывел, ее и без корней можно. Красивая.

[jebady]

это не самая сложная задача на зс, решу его кормил задача и посложнее

[Egor-hdeq]

Эта задача для егэ не очень трудная, не говоря уж про Статград

[just_physic]

Не хейта ради, развития для, всё глубоко ИМХО:
1. Не объяснена возможность применения ЗСИ в векторной форме, формулировка "мне кажется" не применима в данных условиях. Чтобы не тратить лишнее время на зарисовку сил реакций, достаточно было бы сказать, что по горизонтали сил нет, значит х-вая проекция импульса сохраняется.
2. Учитывая, что mv0=MV=2m*sqrt(gh/3) совсем несложно быстро получить и написать, что u=4/3 * sqrt(gh/3), и подставить это дело в формулу для наглядного видения, тем более что mgh/6 (или, если будет угодно, Mgh/12) общий множитель и останется просто посчитать коэффициенты.
3. Не понимаю, честно говоря, с чего тут можно "прихереть", если по факту нужно:
а) прочитать условие и увидеть, что горка не закреплена;
б) применить ЗСИ и ЗСЭ;
в) вспомнить, что при абсолютно упругом ударе в стенку Px меняет знак на противоположный;
г) понять, что в верхней точке кубик двигается с той же скоростью, что и горка;
д) ещё раз применить ЗСИ и ЗСЭ.
Честно говоря, самый сложный здесь может быть пункт г, которому в объяснении задачи (а ведь это именно объяснение, а не просто тупое решение) не уделено ни одного тезиса, а просто установлено как факт, хотя одного предложения "в верхней точке кубик будет покоиться относительно горки" было бы достаточно.
Ну и последнее, что хотел сказать: я не являюсь зрителем канала, абсолютно случайно видео попалось в реках. Мне видео (опять таки, это ведь видео с объяснением, а не решение задачи на вебинаре) показалось скомканным, с абсолютно неупругого удара об стенку вообще поржал, но мб это такой стиль канала, не знаю, не уверен, столкнусь ли вообще ещё с вашими видео.
Но я не могу не добавить справедливой ложки мёда - задача весьма интересная (хоть и субъективно не сверхсложная) и решение задачи весьма красиво.