Ali Nesin- 0! (Sıfır Faktöriyel) Neden 1'e Eşittir

Matematikte çok tartışılan konular üzerine Ali Nesin'den çok güzel bir açıklama. 0 ile yapılan işlemlerle ilgili merak ettiklerinize cevaplar bulabileceğiniz bu videoyu, Ali Nesin ricamız üzerine konu dışı olmasına rağmen özel olarak anlatmıştır. Teşekkür ederiz.
Umarım beğenirsiniz. İyi seyirler

Sınavlara yönelik dersler için diğer kanalımı da takip edebilirsiniz.
Haluk Hoca ile Ponçik Matematik:

[adamdemir]

25 yaşındayım, 17 yillik egitim hayatim var hala da devam ediyor, biraz önce ilk kez matematik gördüm.

[arifakcam]

Tüm sınıflar bu şekilde farklı ortamlar olsa okullardaki hocalarda böyle işinin ehli insanlar olsan ülkede matematiği sevmeyen kalmaz, ülke olarak azât olurduk

[fekzszw]

Aradığım kanal. Yıllarca matematik formüllerini sorgulayıp herkesten "öyle işte karıştırma" cevabını aldığımdan matematikten hep kaçtım.

[mustafasaricoglu]

Bu video nun 1, 6 milyon kisi tarafindan seyretmesi beni memleket adina umutlandirdi

[saturndenseyma]

Keşke tüm matematik öğretmenleri böyle olsa. Bizimkiler neydi? Ön sıradaki çalışkan çocuk anladıysa arkadakinin anlamasına gerek yok derse devam ediliyordu. Matematikte problem yaşıyorsak bunun tek sorumlusu problem yaşayan öğrenci değildir!

[duru]

Kendisiyle tanışma imkanım oldu. Çok saygın, çok naif biriydi. Herkesi tek tek dinledi. Ülkemizin böyle aydınlara ihtiyacı var.

[barsyigit]

Cevabı öğrenip çıkıyim dedim yanlışlıkla tüm dersi izleyesim geldi bize niye böyle anlatmiyorlar

[ali]

İşte aradığım adam, matematik böyle anlatılmalı anlayacaksa insan böyle anlamalı yoksa kalıplaşmış ezbere dayalı sistemle biz neyi niye öğrendiğimizi sorar dururuz kendi kendimize, sonra da bizden niye teknoloji çıkmıyor diye dövünürüz. Elalem bilimi ilerletmek için matematiği kullanır ve kendi işine yarayan kısmını alır, bizse matematiği sanki kendi başına keşfedilmeyi bekleyen bir bilimmiş gibi formüllere boğarız ve aslında öğrencinin sorduğu asıl soruya yani bunlar bizim ne işimize yarayacak sorusuna cevap vermek yerine alaya alıp; ''hıh sen bunları bi öğrende ilerde görürsün ne işe yarayacağını!'' diye aşağılayarak geçiştirmeyi yeğleriz... Hocamızın ağzına ve bu konulara kafa patlatanların emeğine sağlık, çabalaranız daim olduğu sürece karşılık bulacaktır eminim.

[sudeseker]

Matematik bile işine geldiği gibi davranıyor

[BekirNiyaz]

29 yaşında bir mühendisim, bu işlemleri belki binlerce kez yapmışımdır ama 0 faktöriyelin 1'e neden eşit olduğunu şimdi anladım.

[amanwiththesharpsunglasses]

Eğer Ali Nesin'den ders almak istiyorsanız, Nesin Matematik Köyüne gidebilirsiniz. Daha önce orada bulunmuştum, çok değerli matematikçilerden ders alma şansına sahip oldum. Sadece matematiği anlamıyorsunuz, düşünme yeteneğiniz gelişiyor ve hayata karşı bakış açınız da değişiyor.
Ayrıca videonun çekildiği yer 2 katlı bir kütüphane ve aynı zamanda derslik. Matematiğin ve mantığın bütün konularını kapsayan envai çeşit kitaplar, cebirden tutun bilgisayar programlamaya kadar İngilizce, Türkçe kaynaklar ve kitaplar mevcut.
Doğayla iç içe, teknolojik aletlerin olmadığı adı gibi çok şirin bir yerde, Şirince'de. Eğer durumunuz yoksa burs da verebiliyorlar. Matematiğe ilgiliyseniz kesinlikle gitmenizi öneririm.

[helinuzun]

10.sınıfa geçtim ve bu konuyu direkt tanımlayıp geçmişlerdi. Bana sıkıcı gelmişti ama sizden dinleyince sorguladım ve bu çok büyük bir zevkti. Tebrik ederim öğretmenim, keşke tüm öğretmenler sizin gibi anlatsa da direkt tanım verip geçmeseler.

[MYlmaz-vjez]

Öğretmen : 0!=1 dir.
Öğrenci: Hocam neden 0!=1 dir.
Öğretmen: Öğrenipte ne yapacaksın bil yeter.
İşte eğitim anlayışımız bu Nedenlere, sorgulamalara yer yok. Direk işlenmiş ortaya konulmuş bilgi.

[resmenrezalet]

10. Sınıftayım. İlk defa bir Matematik Öğretmeni ile tanıştım.

[yusufdemirci]

1)Tanım gereği, 2)işimize geliyor, 3)biz belirdiğimiz için…👏👏👏 matematiğin en gerçekçi yanı bunlar olsa gerek

[gelasiusturk]

youtube'dan video izleyerek bir şey öğrendim. çok enteresan.

[hurriyetperver]

Çarpma işaretini "." ile koymayınca garipsedim bir an

[ahmetkortak]

Özet: Hiç tane sayının çarpımının tanımı, dört işlemde etkisiz olacak şekilde tanımlanır.
Örnek: Çarpmada etkisiz olan 1, toplamada etkisiz olan ise 0'dır.

[mehmetcx]

Lisede bu soruyu hocama sordugumda hocam ve tum sinif benimle dalga gecmisti

[brnygtg]

Her derste " neden" diye sorduğumda hocalarıma "Öyle işte. Sorgulama, sadece sınav için öğren çünkü MEB senden bunu istiyor." ya da " Hiç bilmiyorum. Bize üniversitede bunu anlatıp geçtiler. Sonraları da hiç niye böyle diye sorgulamadim." cevaplarini verdirten, benim 12 yilimi boş bir eğitimle harcayan milli eğitim sistemimizin ve ego kasmaktan başka derdi olmayan sorgulamayan ve sorgulatmayan boş üniversite öğretim görevlilerinin buradan sülalesine selamlar
Hep Ali Nesin gibi insanlarla tanışıp onlardan ders almak istemisimdir.
Bilime yaptığınız katkılar için teşekkürler.
Sizinle matematik daha anlamlı geliyor.