Neurociência e Aprendizagem (Psicologia) - Neurociência Comportamental ou Neurociência Cognitiva?

Captions: Português, Español, English

Neurociência e Aprendizagem (Psicologia) - Neurociência Comportamental ou Neurociência Cognitiva?

O que acontece em nosso Cérebro quando recebemos um Estímulo? Como a Neurociência Afetiva pode elucidar o nosso Comportamento Emocional?

Fato é que, os estímulos recebidos pelo cérebro humano, podem ser, basicamente, de 2 tipos, sendo estes familiares ou novos para cada um de nós. Cada um deles desencadeará um processo diferente em nosso cérebro e, consequentemente, em nosso comportamento.

No caso de um estímulo familiar que ocorre quando já tivemos contato com um determinado estímulo, o mesmo não exige quase que nenhum esforço cognitivo, pois já é nosso conhecido, apenas atuando como um gatilho que disparará uma lembrança de como deveremos agir em determinada situação.

De forma oposta, um novo estímulo provocado quando nunca tivemos contato com alguma coisa ou situação, exige muito esforço, pois o mesmo aciona as nossas Funções Cerebrais Executivas, requerendo uma resposta inédita, nos forçando a pensar. Como devo agir diante de algo novo?

Venha pensar fora da “caixinha”!
Qual é o valor do conhecimento para você?
Invista, primeiro, no seu cérebro.

Acesse o nosso site e descubra o treinamento de Ginástica Cerebral Influencer com Cogmed (Pearson Clinical Brasil) através do Protocolo 5x5x50, supervisionado pela Neurotrainer Nathalie Gudayol:

Link do Vídeo:

Você pode se interessar, também, pelo vídeo Neurociência e Emoções - Neurociência Afetiva e Comportamento Emocional (Neuropsicologia):

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Neuroscience and Learning (Psychology) - Behavioral Neuroscience or Cognitive Neuroscience?

What happens in our Brain when we receive a Stimulus? How can Affective Neuroscience elucidate our Emotional Behavior?

The fact is that the stimuli received by the human brain can be basically of 2 types, these being familiar or new for each one of us. Each of them will trigger a different process in our brain and, consequently, in our behavior.

In the case of a family stimulus that occurs when we have already had contact with a particular stimulus, it requires almost no cognitive effort, as it is already known to us, only acting as a trigger that will trigger a reminder of how we should act in a given situation.

Conversely, a new stimulus provoked when we never had contact with anything or a situation requires a lot of effort, as it triggers our Executive Brain Functions, requiring an unprecedented response, forcing us to think. How should I act in the face of something new?

Come and think outside the "box"!
What is the value of knowledge to you?
Invest in your brain first.

Access our website and discover the Cerebral Influencer's Brain Gym training with Cogmed (Pearson Clinical Brazil) through the 5x5x50 Protocol, supervised by Neurotrainer Nathalie Gudayol:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Neurociencia y Aprendizaje (Psicología): ¿Neurociencia Conductual o Neurociencia Cognitiva?

¿Qué sucede en nuestro cerebro cuando recibimos un estímulo? ¿Cómo puede la neurociencia afectiva dilucidar nuestro comportamiento emocional?

El hecho es que los estímulos recibidos por el cerebro humano pueden ser básicamente de 2 tipos, estos son familiares o nuevos para cada uno de nosotros. Cada uno de ellos desencadenará un proceso diferente en nuestro cerebro y, en consecuencia, en nuestro comportamiento.

En el caso de un estímulo familiar que ocurre cuando ya hemos tenido contacto con un estímulo particular, casi no requiere esfuerzo cognitivo, como ya lo conocemos, solo actúa como un disparador que activará un recordatorio de cómo debemos actuar en una situación dada.

Por el contrario, un nuevo estímulo provocado cuando nunca tuvimos contacto con algo o una situación requiere mucho esfuerzo, ya que desencadena nuestras funciones cerebrales ejecutivas, que requieren una respuesta sin precedentes, lo que nos obliga a pensar. ¿Cómo debo actuar ante algo nuevo?

Ven y piensa fuera de la "caja"!
¿Cuál es el valor del conocimiento para ti?
Invierte primero en tu cerebro.

Acceda a nuestro sitio web y descubra el entrenamiento Gimnasia Cerebral con Cogmed (Pearson Clinical Brazil) a través del Protocolo 5x5x50, supervisado por Neurotrainer Nathalie Gudayol: