Введение в ТРИЗ-педагогику. Лекция 2: Об открытых задачах

Ключевые слова и смыслы: открытая задача. Занятия с детьми на основе открытых задач. Как победить горгону Медузу? Сочетание креативности и критического отношения к собственным решениям. Системное образование на основе открытых задач. Сказки-изобреталки от кота Потряскина. Объяснить необъяснимое.

00:31 Открытые задачи.
01:36 Занятие для детей 6-7 лет. Начало.
02:36 Задача о Персее и Медузе Горгоне.
06:46 Методическая ценность задачи.
08:31 Обзор книги «Сказки-изобреталки от Кота Потряскина».
09:32 Задача о китах в реках. Обсуждение.
11:53 Обзор сборников с открытыми задачами.
13:00 Задача о самолетах в небе.
14:08 План следующей лекции.

Рекомендованные материалы:

[Engineering_Technology]

Про китов интересный факт. Теперь буду знать. Но меня интересует, как киты, которые ТРИЗ не изучали, узнали, что им надо в пресной воде поплавать, если они морские животные?