Double Rooms - Räumliche Interventionen zu Feldkirch 800

In den Fachdiskussionen zwischen ArchitektInnen, RaumplanerInnen und PolitikerInnen ist ständig die Rede von partizipatorischen Prozessen. Die Menschen sollen befragt und beteiligt werden, wenn es um die Frage nach der Gestaltung des gemeinsamen Lebensraumes geht. Aber für die meisten ist Architektur und Raumplanung eine sehr abstrakte Wissenschaft. Eine Kooperation zwischen zwei Schulen und dem Institut für Architektur- und Raumentwicklung der Universität Liechtenstein hat es ermöglicht, prinzipielle Fragen und Herangehensweisen zum Thema kennenzulernen aber auch Bedürfnisse und Erwartungen junger Leute nachzufragen.

Als Abschluss der Kollaboration wurde Die Feldkircher Innenstadt mittels künstlerischen Interventionen durch SchülerInnen im öffentlichen Raum erobert. Durch 800 Siebdrucke mit humanistischen Sprüchen und einem performativen Schattenspiel in der Marktgasse wurde sowohl die Stadt wie auch das gemeinsame Projekt zelebriert.