Aprendizaje social y teoría sociocultural de Lev Vygotsky

Vygotsky acentuó la importancia de las relaciones sociales en el avance del intelecto, desarrollando el concepto de Zona De Desarrollo Próximo (ZDP).

Toda persona se mueve en dos dimensiones: lo que es capaz de hacer en el momento actual, y lo que está preparado para hacer aunque no lo hay hecho aún. Es decir, podemos distinguir entre lo que el alumno ya sabe (que no hay que volver a enseñar porque se torna aburrido) y lo que el alumno aún no está preparado para aprender (es demasiado difícil todavía). Entre ambos supuestos se encuentra la ZDP, que se vincula a lo que el alumno es capaz de hacer si le ayudan y orientan a ello.