Revitalizar el diálogo entre la pedagogía y la cultura | A. Fontana, D. García, L. Percaz

En esta mesa de diálogo, Adriana Fontana presenta la primera colección de libros del ISEP titulada Pedagogía y Cultura. Estas publicaciones derivan de una propuesta formativa del instituto que tiene la intención de convocar al estudio de acontecimientos y objetos de nuestra cultura relevantes para la formación de futuros docentes y colegas noveles. La conversación con Diego García, autor de Un acontecimiento escurridizo: El Cordobazo: sentidos en disputa repasa algunos de los desafíos que implicó pensar de otro modo la transmisión de un acontecimiento del pasado como el Cordobazo. En primer lugar, supone reconocer la imposibilidad de proponer una versión estable y definitiva del Cordobazo como acontecimiento. Y ese rasgo –que sea inestable, escurridizo– señala la vitalidad del Cordobazo entre nosotros. En segundo lugar, comprende identificar el vínculo entre la transmisión de este acontecimiento más o menos extendida en el ámbito social y político y su transmisión pedagógica. El libro lleva adelante una serie de operaciones para intentar promover una aproximación a la transmisión educativa de un suceso de este tipo.

La conversación entre los especialistas tuvo lugar en el marco del primer encuentro de las jornadas de estudio “Los desafíos de la escuela y la formación docente hoy. Problemas, políticas y experiencias: avances y pendientes”. La actividad fue organizada por el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP), perteneciente a la Dirección General de Educación Superior del Ministerio de Educación de Córdoba.