Учимся учиться | Нейропсихологические проблемы детей | Как решить проблемы с низкой успеваемостью?

🎬 Первый огромный пласт проблем - нейропсихологические проблемы. Что это такое и как их решать в этом видео рассказывает Шамиль Ахмадуллин.

0:04:06 Вообще, какие проблемы входят вот в этот блок нейропсихологических проблем?
Во-первых это гиперактивность, либо наоборот медлительность. Другая ипостась этого недуга то, что ребенок наоборот не гиперактивный, а наоборот, очень медлительный, постоянно летает в облаках, невозможно его как-то расшевелить.

0:05:10 Следующий вид проблем - это почерк и чтение. Дисграфия - проблемы с почерком, когда, например, у ребенка либо очень плохой почерк, либо он зеркалит буквы, их переворачивает, пропускает буквы. Вот это называется "дисграфия", новое слово для большинства.
Дислексия - это когда ребенок не видит какие-то буквы, видят их не так, но это такой, скажем так, физиологический недуг.

0:06:19 Следующий блок проблем - это не успеваемость по трем и более предметам.

0:08:33 Следующая проблема нейропсихологического характера - это проблемы с вниманием, то есть ребенок постоянно отвлекается. Это может быть дополнительно к гиперактивности, дополнительно к дисграфии, к тому, что ребенок криво, плохо пишет. То есть, ребенок не может достаточно длительное время, несколько минут,
сконцентрироваться для того, чтобы какую-то домашнюю работу сделать.

0:09:26 Проговорили про проблемы, про причины, теперь давайте поговорим про то, как их решать и я дам некоторые упражнения, которые Вам в этом помогут.

0:12:38 Итак, комплекс упражнений. Какие упражнения нужно делать?
Начнем с самых базовых. Во-первых, это так называемые упражнения на синхронизацию полушарий.
Следующее очень полезное упражнение, в инстаграме я его уже показывал, называется "ребро-кулак-ладонь".

0:14:32 Если у ребенка не сформировано правильное движение глаз, то у него серьезные проблемы с чтением. То есть он читает и абсолютно не понимает прочитанное, потому что движение глаз не сформировано. Как их сформировать?
Читать с помощью пальца либо с помощью ручки, то есть ребёнок ребёнок читает и пальцем ведет под строчкой медленно, планомерно, либо ручкой ведет под строчкой и глазами следит за движением пальца и руки.
Дополнительное упражнение на движение глаз. Вы палец указательный ставите перед глазами ребенка и двигайте то в одну, то в другую сторону. Задача ребенка - следить за
движениями пальцев.

0:15:46 Следующее полезное упражнение - это вот такие
вращения медленные рук, но амплитуду нужно делать чуть больше, чем у меня, в одну сторону, в другую сторону,
буквально по 15-20 вращений нужно выполнить.
Еще одно упражнение, которое нужно этом комплексе делать - это ползанье, но я показывать его не буду, я понимаю,
что большинство из Вас прекрасно знает, как ползать, вот как солдат ручками-ножками.

0:16:33 Даже этих упражнений достаточно для того, чтобы Вы через пару месяцев увидели уже достаточно хорошие результаты, то есть увидели динамику, что все улучшается.
Выполнять упражнение нужно ежедневно и тратить на это всего 5-7 минут на все упражнения. Это не затратно по
времени, это не утомительно для ребенка.

✔️ Приобретайте книги, наборы, пособия, блокноты-тренажеры по методикам Шамиля Ахмадуллина:

ПОДПИШИСЬ, иначе ВСЁ ПРОПУСТИШЬ!

шамиль_ахмадуллин#школа_скорочтения#turboread#тренируем_интеллект#УчимсяУчиться #ШамильАхмадуллин

[НадеждаБычкова-бь]

Спасибо за прекрасное видео! Кстати, у меня была девочка с дисграфией. Первый класс, январь, а она не читает и "зеркалит" в письме.. Вообще не могла запоминать буквы. Никто не надеялся, хотели её в школу отсталых отправить. Я - педагог, с психологией очень дружу, но не нейропсихолог. Но нет у нас специалистов, и Вы правы! - и я сама взялась серьёзно. Пришлось родителей напрячь, чтоб дома тоже занимались. И девочка - такая умница, так старалась, делала все упражнения! Результат - отличный. Вы правильно говорите, что чаще всего - это "псевдо" причины. Вы оказываете огромную поддержку как для педагогов, так и для родителей! Низкий вам поклон!!!

[maxxpakkard]

По вопросу плохого подчерка хотел вам написать историю. Я учился в школе и с нами в классе был мальчик с чудовищным подчерком, учитель по русскому языку просто рыдала когда проверяла его домашку, китайские иероглифы и врачебный подчерк было все вместе. НО этот мальчик прекрасно решал олимпиадные задачи по математике и все задачи под звездочками, и как результат профессиональная карьера в IT так что плохой подчерк у человека это еще ни чего не значит.

[alex_skipper]

Очень все понятно и доходчиво разложено по полочкам. Теперь многое в воспитании дочери становится понятным, а то было ощущение, что топчешься на одном месте и хотелось биться головой о стену. Даже срывалась на ребенке. Спасибо, что просвятили!

[Бизнес-школаИгоряЗенкина]

Хочу отметить высокий уровень всей серии видео "учимся учится", как по содержанию, так и по исполнению!

[mirbekocmonaliev]

До конца не дослушав хочется поблагодарить, благодарю лично вам, благодарю за всё всевышнему

[НатальяШ-оъ]

отлично! Однако, я похвалила и себя тоже - я подсознательно использовала примерно такие же упражнения, следственно, увеличилась даже скорость чтения. Спасибо, что подтвердили мои догадки!

[ЕленаЕфремова-шт]

Спасибо большое за помощь в решении проблем с ребёнком!!! Низкий поклон Вам!!!

[ЛарисаМаркина-ью]

Про ползанье - в точку! Мой сын в до года всеми мыслимыми и немыслимыми способами старался встать на ножки, минуя ползанье. Это меня очень беспокоило и не зря, в добавок сынок вывернул свои "лапки" и теперь косолапит.
В более позднем возрасте сын очень любил гулять на улице ползком на пузе, да и сейчас, если честно, обожает. В школе тоже любит по полам и по лестницам поелозить, а ему 12 лет, на минуточку. Видимо, мозг старается компенсировать пропущенное младенческое ползанье. А мы ему какие-то правила приличия пытаемся втолковать. Все, теперь решено - пусть ползает дома досыта.

А вообще нейропсихологические проблемы у детей и взрослых от зажатости сосудов шеи, которые должны питать мозг, позвонками. 95% смещение позвонков получают при родах (кесарево 100%, затяжные роды, неправильное положение плода, обвитие пуповиной, стимуляция родов, вытягивание ребёнка из родовых путей и т.д. и т.п.), только акушеры, педиатры и неврологи об этом не говорят. Далее процент увеличивается от порчи осанки во время учёбы в школе или каких-либо травм.

Чтобы найти ответ на вопрос, что с моим ребёнком и как ему помочь, у меня ушло 12 лет. 12 лет ада и беспрерывной борьбы, работы, поисков, улаживание претензий от педагогов, слез, скандалов, переживаний, подорванного здоровья.
Теперь, засучив в очередной раз рукава, я начала делать обследования, УЗИ, рентгены, подтвердившие проблему, плюс массажи, гимнастики, зарядки, упражнения. Надеемся, что результат будет, хоть и не быстрый. Сын у меня большой молодец, умница, борец и трудяга! Благодаря этим качествам удаётся ему учиться в школе на "4" и "5".

Так что обратите внимание на шею!

[Бизнеслайн-пч]

Шамиль, спасибо вам за ваши уроки, которые помогают нам, родителям, решать проблемы с детками. Ждем новые видео

[zaubern]

У меня в школе всегда были пятёрки, частенько было скучно.
Не ожидала, что у моих детей будут проблемы с учёбой. Старшая дочь в 4 классе, таблицу умножения знает через раз. Рада, что вышла на Вас, буду навёрстывать упущенное.

[malikateano]

Спасибо, Шамиль! Всё здорово.
Надеюсь что мы справимся с вашей помощью. Мой ребенок очень слабый, внимание не на что не обращает, учатся на 3 . Что только я не делала, всё была бесполезно... Спасибо вам добрые люди!

[DariyaK]

Шамиль, почему перестали выходить видео? Вернитесь, пожалуйста, в ютуб. Нам нужны Ваши советы. Очень ждем!

[arinamatcolgatckaz]

Шамиль, вы не озвучили упражнения или занятия для гиперактивных детей. Хотелось бы услышать ваши предложения😊

[ИринаРоссихина-зс]

Спасибо вам огромное за это видео!!!! Как долго я искала ответ!!! Будем учиться 😊

[tatianadezl]

Очень интересует ваш курс онлайн как заниматься дома с ребёнком, у которого нейропсихические проблемы с чтением и написанием и также как усадить такого ребёнка гиперактивного заниматься .

[yana-maximova]

Я просто поражена советом по ползанию. Спасибо! Сын с Сдвг. Опробуем

[ЛюцияШ-лс]

Добрый день! очень понравилось видео. Следим за вашими постами в инстаграмм. Ребёнок с радрстью решает задачи. Делаем упражнения между дом. заданиями с удовольствием все выполняет и домашняя работа превращается в полезную игру . Спасибо Вам большое за ваш труд. С нетерпением ждём новых видео.

[НаталіЕ]

Краще дітей вчити не письму спочатку, а каліграфії. Бо майже всі діти спішать і пишуть, як курка лапою.
Усі діти різні. Неможливо всіх щробии однаковими, як робоів. Це нормально. Усі люди різні.

[НатальяПисарева-от]

Очень интересно вас слушать, полезные знания.Но, мне музыка мешает, раздражает.

[ЮлияТкаченко-юю]

12-56, упражнения на синхронизацию работы полушарий, нууу на самом деле ничего они там не синхронизируют.Спасибо, посмеялась😄👍