Урок 156 (осн). Задачи на вычисление сопротивления проводника - 2

preview_player
Показать описание
Урок физики в Ришельевском лицее
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Давно закончил школу, но с большим удовольствием смотрю ваши уроки со своим сыном

НиколайНиколаев-чху
Автор

Респект уважение удачи вам счастья радости в жизни балдежа балдежного настроения

Fna
Автор

Спасибо большое за этот интересный урок

Marin_Vostinum
Автор

Интересный урок, особенно начало
37:40 круто)

sng-vv
Автор

Даже не верится, что на столе больше трёх километров провода!

bombuser
Автор

О, а задача про длину проволоки в 7 классе была).

АндрейСлободской-шл
Автор

4:56 эх..
Помню как я смеялся когда вы это делали в 7 классе

buff
Автор

В последней задаче, было бы удобнее не выводить две формулы отдельно для длинны и площади, а просто найти длину и подставить в формулу для сопротивления.
Тогда:
l = корень (R*m / p'соп. * p'плот.)
И после нахождения длинны, подставляем в формулу нахождения сопротивления:
S = p'соп * l/R = 1, 4 мм^2
Что упрощает задачу)

dragonpower
Автор

а длину можно ведь и так найти: обмотать бумагой вокруг катушки, замерить длину внешнего слоя катушки с учетом провода. можно найти "внешний" диаметр катушки+провода, потом вычесть 2 диаметра провода(они дают дополнительную толищну всей катушке с проводом, а т.к. на витке будет 2 провода с 2 сторон - то и диаметров надо 2).
И потом находим среднюю длинну через внешний(верхняя часть провода) и внутренний диаметр

stalkercallofvorkuta
Автор

Спіймав флешбек про задачу по знаходженню об'єму мідної проволоки😁🤣

MBurda-nvjb
Автор

вот бы такие задачи решали у меня в школе на уроке физике

top
Автор

Спасибо, Павел Андреевич. В последней задаче, где надо было найти длину и площадь поперечного сечения медной проволоки, имея массу и сопротивление, мы получили одну длину и одну площадь сечения. А разве не должно было получиться множество соответствий "длина проводника-сечение" (короче, но толще), которые бы тоже соответствовали исходным условиям по массе и сопротивлению? Ещё раз спасибо.

КонстантинГерасименко-пд
Автор

отрезать метр, измерить вес и умножить на вес катушки, минус вес шпули и готово

oleyoung
Автор

Здравствуйте, не очень понятно почему нельзя обычным способом определить напряжение и силу тока?

АртемГодфрий
Автор

Здравствуйте, Павел Андреевич! 37:46 не пойму, как квадратный метр можно было заменить десять в шестой степени? Объясните, пожалуйста

muxysgd
Автор

Павел Андреевич..а почему согласно первой задачи R медной проволки почти 340 Ом при длине 3, 6 км.. И массой 0.86 кг А в др задачи медная проволка при 1 кг сопротивление всего 1 Ом????

irinaponce
Автор

Вопрос по 1й задаче, а сколько Ом фактически имеет провод на катушке по мультиметру? Ведь это покажет как сходится теория с практикой. Если можно, то тут ответ написать... )

allforled
Автор

I wish there's an English subs. 😥

AnmtcBhvr
Автор

Фига себе он сильный... одной рукой 6.7 кг держит с полминуты...

Nika-xgqo
Автор

В первой задаче не учтена масса лака, покрывающего провод. При 3-х км проводе масса может быть также значимой

intrepidsapiens