Saberes e práticas inclusivas na Educação Infantil | Jornada Inclusiva (2020)

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Palestrantes: Fanni Hamphreis da Silva, professora, fonoaudióloga e integrante da equipe do Instituto Municipal Helena Antipoff, e Tereza Cristina Simões de Paiva, professora, fonoaudióloga e integrante da equipe do Instituto Municipal Helena Antipoff.

A Secretaria Municipal de Educação, por meio do Instituto Helena Antipoff, promove a Jornada Pedagógica da Educação Inclusiva com o tema Desafios e possibilidades do século XXI.

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Рекомендации по теме
Комментарии
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O importante não é ter foco na deficiência, mas atentar-se para o potencial que a criança possui para aprender e desenvolver-se

nilzamattos
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Os pais de crianças especiais só querem que o filho seja respeitado e isso ainda é um desafio muito grande dentro da escola.

edlenelopes
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Sou professora de Artes e, diante das falas das professores, é de extrema importância as aulas de Artes para a Educação Infantil e para a Educação Especial. No entanto, a disciplina não se encontra nessas grades! Uma lástima!

marianacarvalholacerda
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Vale registrar aqui que todas as crianças, através da interação direta entre elas mesmas, também estimulam o desenvolvimento das zonas ZDP (Zona de Desenvolvimento Proximal) e ZDR (Zona de Desenvolvimento Real) delas, de acordo com a teoria sócio-interacionista de Lev Vigotsky. Elas mesmas exercitam com autonomia a função de mediadoras de suas próprias aprendizagens.

danielamoreiragomes
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"É preciso olhar para além do corpo, além da doença, além da diferença, para além da deficiência (PADILHA, 2007, p.3). Com um olhar prospectivo, as educadoras serão capazes de uma nova percepção do outro, não enxergaram um sujeito com limitações, mas um sujeito dotado de possibilidades, com plenas condições para aprender.

nilzamattos
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Falta profissionais especializados, para trabalhar junto ao professor regente na educação infantil

sirlenejuviniano
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Eu gostei muito da abordagem de hoje em que o olhar para a criança inclusiva não se fixa em suas limitações e sim nas potencialidades que ela possui. No ano passado, eu tive um aluno com espectro autista (asperger), um quadro clínico de anemia falciforme, muita secreção nasal com necessidades de intervenção cirúrgica na laringe porque também não ingeria alimentos sólidos e com todo esse diagnóstico eu o tratei como sujeito de aprendizagem e não foquei em suas limitações. O resultado foi que ao final do ano letivo, mesmo após um período de 15 dias internado na UTI com problemas renais, um AVC e uma parada cardíaca, o meu aluno de 5 anos voltou andando com a mãe para me dar um abraço e receber a sua lembrança de Natal. E, atualmente está inserido na turma do 1° ano e na sala de recursos com reconhecimento das quantidades, percepção das cores e iniciando a comunicação verbal.

renataalvescosta
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A educação inclusiva é uma perspectiva que convida o educador a leitura, reflexões, significações e ressignificacoes da prática. O caminho não é fácil, nele existem diversas barreiras e para derruba-las o educador precisa de persistência e otimismo.

nilzamattos
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Focamos nas possibilidades, e não nas deficiências... Assim seja!!!🙏🏽
Palestra

nicerosa
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Boa tarde! Bruna de Souza Sacramento, PAEI na C.M. Dr. Juvenil de Souza Lopes. Aprender é fundamental, afinal, nós professores, somos eternos alunos. Perfeitas colocações. Obrigada por tão bela experiência!

bruna.professora
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Estamos recebendo na Educação Infantil mtas crianças do público-alvo da educação especial. Para recebê-los em conformidade com a lei e como eles merecem, esses profissionais necessitam de cursos de formação.

geniabreu
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A parceria com a secretária de saúde e educação seria um grande marco no auxilio do desenvolvimento e da inclusão desta criança

lusanart
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O movimento, o jogo, a ação corporal e a vivência das sensações constituem um elo entre o eu, o mundo e os outros

elisabethbarros
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As práticas e saberes refletem o respeito à diferença, à singularidade, à subjetividade e o reconhecimento às necessidades dos alunos e, sobretudo, nos convida a percepção do homem como ser social.

nilzamattos
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Como as aves as pessoas são diferentes em seus vôos mais iguais em seus direitos de voar.
TOP!
Parabéns.

marilucefelix
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Estimulo na educação infantil é fundamental para o desenvolvimento pleno da criança.

creusamaria
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A parceria Família-Saúde-Escola...é indispensável!

dianenicolinirodrigues
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Bom dia!!!
Irenice Rosa - Professora de Sala de Recursos/AEE.
Escola Municipal Ribeiro / 10* CRE.
Muito bom ter a participação, dos professores, das turmas regulares, nessa Jornada Inclusiva.🥰

nicerosa
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A família faz muita diferença. Ajuda muito no conhecer o aluno .

ritadecassiaschwartz
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Parabéns, Professora Tereza Cristina . Definição do currículo da Educação Infantil, perfeito . Valorização da interação, do brincar da criança, no espaço escolar. Maravilhosa! 👏👏👏👏👏

marilenepinheiro