Audio Lectura del PLAN DE ESTUDIOS 2022 - Video 11 │la evaluación de los aprendizajes

En este video, exploramos cómo se aborda la evaluación de los aprendizajes en la propuesta curricular de México desde el Plan de Estudios 2022, conforme a lo establecido en la Ley General de Educación (LGE). Analizamos el modelo de evaluación actual, sus limitaciones y cómo se propone una evaluación formativa más integral y significativa para estudiantes y docentes.

**Temas destacados en el video**:

1. **Modelo de Evaluación Tradicional**:
- Crítica al modelo basado en la cuantificación del conocimiento a través de calificaciones numéricas.
- Limitaciones de una evaluación fragmentada y estandarizada que no refleja el proceso complejo de aprendizaje.

2. **Impacto de la Evaluación Numérica**:
- Clasificación social y escolar de los estudiantes basada en calificaciones.
- Separación de la evaluación del proceso formativo, recayendo en instancias externas a la relación pedagógica.

3. **Evaluación Formativa**:
- Integración de la evaluación en el proceso formativo y la relación pedagógica.
- Evaluación como retroalimentación continua y diálogo entre docentes y estudiantes.
- Observación sistemática y personalizada del avance de los estudiantes en diferentes contextos y momentos del ciclo escolar.

4. **Función de la Evaluación Formativa**:
- Identificación de logros, obstáculos y trazado de acciones de mejora.
- Uso del error como herramienta didáctica para comprender y corregir fallas, promoviendo una reflexión profunda.

5. **Registro y Observación**:
- Importancia de llevar un registro que acompañe la observación del proceso formativo.
- Evaluación de saberes y conocimientos en su relación con la vida diaria y las necesidades de los estudiantes.

6. **Compromiso y Participación**:
- Evaluación como un compromiso tanto individual como colectivo de estudiantes, docentes y la comunidad educativa.
- Fomento de la reflexión sobre el proceso de aprendizaje y su relación con el contexto de vida de los estudiantes.

7. **Acreditación de los Aprendizajes**:
- Diferenciación entre evaluación formativa y acreditación.
- Acreditación basada en la interpretación de evidencias de aprendizaje, no en la suma de actividades o promedios numéricos.

Este video ofrece una visión integral de cómo la evaluación de los aprendizajes puede transformarse en una herramienta formativa que promueva un aprendizaje significativo y contextualizado, enmarcado en la relación pedagógica y el contexto de vida de los estudiantes. ¡Acompáñanos en esta exploración de la evaluación educativa en México!

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#AlexDuve

[veronajera]

Profe Alex, mil gracias por tanto apoyo, disfruto mucho los audios y más en este receso escolar 🥰

[EC_]

Buen día un gran favor, disculpe podria crear un video si le es posible sobre las horas de secundaria al ser comisionadas si es hay que trabajarla 60 minutos o 50 minutos y el sustento legal? O que me puedas orientar de favor 🙏🏻 y felicitaciones por el canal