Мозг и чтение. Татьяна Черниговская. Часть 2

Татьяна Владимировна Черниговская – доктор наук по физиологии и теории языка, член-корреспондент РАО, профессор кафедры общего языкознания СПбГУ, заведующая лабораторией когнитивных исследований и кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук СПбГУ.

Мозг не решето, ничего не высыпается из него. Поэтому не надо слушать плохую музыку, не надо читать плохие книги, не надо всякое дерьмо есть, не надо дрянь пить, не нужно общаться с плохими людьми - это все там и осталось, весь этот яд там лежит. Не знаю, все ли это осознали, но ясно, что мы все вошли в какую-то другую цивилизацию за последние годы. Совершенно непонятно, что это такое, но этот мир, в котором мы сейчас оказались, точно не такой, как все предыдущие тысячелетия. Потому что, хорошо, человек двигается на лошади или на велосипеде, или на медленно идущем поезде - это одна история. А человек, который летает в космос и за шесть часов перелетает через океан на другой континент, - другая история.

Все как-то разъехалось. Разъехалась география, разъехалось время, разъехалась идентичность людей. Непонятно, я это кто и вообще есть ли я, и вот этот другой - это кто, это реальный человек или нет? Или это какой-то интернет-ресурс, у которого есть имя и фамилия и якобы это чья-то подруга, а на самом деле это спецслужбы целиком работают на этот интернет-ресурс.

То есть что-то такое произошло, это совершенно ясно. И как нам из этого выпутываться тоже непонятно. Я вообще алармистка, я не паникерша, но опасности вижу очень много, в том числе и на этом пути. И не в том смысле, что какой-то безумец на кнопочку нажмет, такая опасность есть, но в том смысле - мы умом не тронемся от этого мира? Мы вообще это можем переварить, вот эти антропологические изменения, которые в мире произошли?
Ясно, что дети, которые вырастают, - это совсем другие дети, потому что они в другом совсем мире живут. Доступность информации огромная. Что с этой информацией делать?

«Мозг и чтение» Цикл Уроки настоящего ума. Татьяна Черниговская. Часть 2

Лицензия: Лицензия Creative Commons – Attribution (разрешено повторное использование).

#мозгичтение #черниговская #татьяначерниговская #искусствожить #успех #мозгчерниговская #мозг #чтение #искусствожизни #жизни #счастье #жизнь #саморазвитие #мозгтатьяначерниговская #сознание #татьяначерниговскаялекции #чтение #лекция #чтениечерниговская #татьяначерниговская2020 #мозгтатьяначерниговская

[brain-and_science]

Подпишитесь на обновления канала, чтобы не упускать полезные знания!

[ИраЕзаова]

Побольше Татьяну Черниговскую пусть слушает молодёжь, тогда мы спокойны будем за будущее, Спасибо Вам Огромное!

[ЛАНАСолнышко]

Фразу: не надо читать плохие книги, слушать плохую музыку, учиться у плохих учителей - это трата вашего времени. Нужно золотыми буквами выбить на каждом углу.

[ЛесяПолищук-эв]

Изумительный человек. Можно слушать бесконечно.... главное, что всё популярно и доходчиво

[vorkutyanka]

Я ни разу до этой лекции не слышала высказывание о том, что дети с дислексией «идут другим путём» и сделают «не тоже самое», но ведь это абсолютная правда выраженная на столько понятно и доступно. Моему сыну 18, и у него дислексия. До 9 лет ему читами все задания в школе и дома, сам он просто не умел читать. Писать научился на много раньше, но очень страдала грамматика. Всегда преуспевал в точных науках, и мучился с гуманитарными предметами. Лет в 12 он полностью компенсировал (по словам специалистов) свой диагноз, т.е. догнал сверстников по всем критериям школьной программы, но при этом у него очень развито логическое мышление, и вообще очень не стандартно мыслит. Он подходит к проблемам (как к образовательным, так и к бытовым) совершенно с другой стороны, и приходит к очень не стандартным, но крайне эффективным решениям. Я благодарна судьбе за то, что у меня было достаточно знаний и опыта работы с детьми чтоб распознать проблему сына в очень раннем возрасте, и за команду высококвалифицированных специалистов которые работали с ним с 5 по 12 лет. Моему сыну очень повезло, но к сожалению, так случается далеко не со всеми детьми с отлитиями работы мозга.

[ЛхХл-ьэ]

Удивительная женщина!!! Спасибо за возможность встречи с ней.

[НатальяДонская-гщ]

Залипаю на ее лекциях! Недавно для себя открыла Татьяну Черниговскую и теперь подсела на эту тему. Очень интересно, советую слушать вдумчиво!

[натальякорсун-нл]

Обожаю Черниговскую. Чётко, ясно, просто.

[ИринаРезвова-жб]

ХОРОШО, ЧТО ПОЯВИЛИСЬ АУДИОКНИГИ. (В ЭТОМ УЧАВСТВОВАЛА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА.)
МНЕ СЛОЖНО ЧИТАТЬ, В ДЕТСТВЕ СКОРОСТЬ ЧТЕНИЯ БЫЛА НИЗКАЯ.
СЕЙЧАС У СЛАБОВИДЯЩИХ И ИНВАЛИДОВ, БЛАГОДАРЯ ТАКИМ УЧЕНЫМ.
МОЖНО РАЗВИВАТЬСЯ, СЛУШАТЬ...
ДАЖЕ УПРАВЛЯТЬ БЕЗ РУК. КИБЕРПРОТЕЗЫ!!!
И Т.Д.
СПАСИБО ТАКИМ УЧЕНЫМ!!!!

[Ynik-qowjegv]

Я далека от науки, занимаюсь физическим трудом, но лекции Татьяны Владимировны слушаю с удовольствием!
Как живо, интересно, понятно широкому кругу слушателей она рассказывает. Огромная благодарность, уважаемая Татьяна Владимировна, долгих вам лет!
Если, хотя бы половина таких талантливых преподавателей работала в наших вузах, насколько образованней было бы наше общество. Всех благ!!! 🙏

[ИринаЗ-гж]

Уже лет 10 не смотрю ужасы, так как этого адреналина хватает в жизни 🙂, не слушаю бессмысленную музыку и практически не смотрю шоу по телевизору...Это пришло интуитивно поначалу, осознание попозже пришло, и не разочаровалась 👍

[stepanidachistruga]

Добрый день Татьяна Владимировна! какое счастье молодежи - слушать каждый день ваши суждения!

[ТатьянаКурапова-щп]

Такие уроки надо преподавать во всех школах.

[АлёнаЛобова-юь]

Обожаю умных людей, спасибо за видео😎😍💖 ДА ЕЩЁ И С ЮМОРОМ😂

[Evgeniy]

Человек-Чудо. Дай вам Бог здоровья, Татьяна Владимировна. 💞

[ВасилисаИльинская]

какой же вы замечательный человек Татьяна Владимировна, спасибо

[ольгагорина-мб]

В 90-е закончила филфак, в Израиле переквалифицировалась на коррекционного педагога. Могу сказать, что знания о том, как функционирует язык, помогли мне в работе с дислектами. А лекции о работе мозга в процессе восприятия и воспроизведения речи, помогают искать разные подходы к детям. Могу сказать, что в 80% находятся методики, помогающие сдвинуть с мертвой точки обучение чтению. Даже 14-15- летние начинают читать, те, которых уже списали со счетов.
Спасибо за лекцию в свободном доступе! Очень хорошее дело делаете!
Ну а Татьяне Черниговской отдельное спасибо! За то, что знания делает достоянием желающих знать! Низкий поклон!

[ЕлизаветаАкчурина-ри]

Татьяна Владимировна, здоровья и долгих лет жизни, чудо человек

[ГалинаВасильева-ут]

Слушать одно удовольствие, полезно и интересно.Благодарю.

[justjoy]

Радует такое большое количество просмотров, не все еще потеряно для нашего человечества