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Hacia un Repertorio de Invenciones Didácticas... Panel II
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Jornadas internas "Hacia un Repertorio de Invenciones Didácticas. La planificación de secuencias en el Nivel Secundario y Superior" organizadas por GRIEL.
Panel 2: “El desafío de enseñar las prácticas de escritura”
- Claudia Segretin: “Cómo matar al intermediario. Lectura, escritura y reflexión sobre el lenguaje, entre géneros de la cultura digital, en la formación del profesorado”
- Ayelén Bayerque: “Me abro al cierre. Talleres de escritura autobiográfica en la escuela secundaria”
- Marinela Pionetti: ”No hay camellos en el Corán pero sí Lobos marinos en Mardel: adolescentes productores de misceláneas playeras para seducir al veraneante lector”
Panel 2: “El desafío de enseñar las prácticas de escritura”
- Claudia Segretin: “Cómo matar al intermediario. Lectura, escritura y reflexión sobre el lenguaje, entre géneros de la cultura digital, en la formación del profesorado”
- Ayelén Bayerque: “Me abro al cierre. Talleres de escritura autobiográfica en la escuela secundaria”
- Marinela Pionetti: ”No hay camellos en el Corán pero sí Lobos marinos en Mardel: adolescentes productores de misceláneas playeras para seducir al veraneante lector”
0:47:09
'Hacia un Repertorio de Invenciones Didácticas...' Panel I
1:00:01
Hacia un Repertorio de Invenciones Didácticas... Panel II
0:34:06
Hacia un Repertorio de Invenciones Didácticas... Panel III
1:00:56
'Hacia un Repertorio de Invenciones Didácticas...' -- Panel IV
0:25:57
🎹 10 MEJORES piezas FÁCILES de PIANO (REPERTORIO para PRINCIPIANTES). [ELEGIDAS POR PROFESORES]
0:08:22
SONIDOS QUE HICIERON HISTORIA Órgano Hammond
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¡Respondiendo preguntas en vivo! - Invenciones de Bach, Ostinato, tiempo de estudio
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Aprende a diferenciar la música de Mozart, Beethoven y Bach 🎻💡
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