Hacia un Repertorio de Invenciones Didácticas... Panel III

Jornadas internas "Hacia un Repertorio de Invenciones Didácticas. La planificación de secuencias en el Nivel Secundario y Superior" organizadas por GRIEL .
Panel 3: “Cuerpo, voz y poesía: prácticas en el Nivel Secundario y Superior”

- “Estar en poesía: una secuencia para experimentar con la palabra poética y otros lenguajes artísticos” de Carina Curutchet, plantea una secuencia para abordar la poesía en secundaria básica. Se realizan consignas de lectura, selección de textos, escritura de invención y visualización, análisis y elaboración de videopoemas.
- “Hacer un drama de la literatura: una invitación a jugar con el cuerpo y la voz” de Mariana Basso Canales.
- Juana Etchart. El presenta una secuencia en la que se aborda la narración oral en el nivel superior. Se propone la recuperación de relatos de la tradición oral conocidos por los/as estudiantes, la narración oral de forma grupal de nuevas versiones con acompañamiento de sonidos digitales.

[candelamenendez]

Felicitaciones, hermosas las propuestas! dan ganas de seguir escuchando. Muchas gracias por compartir.

[carolahermida]

Gracias por compartir estas interesantes propuestas en las cuales la oralidad, la narración oral y lo audiovisual se entraman en las prácticas áulicas. Ideas muy motivadoras!