Коржевина В.В. Документационное обеспечение работы учителей-логопедов и дефектологов

Приглашаем на лекцию: "Документационное обеспечение работы учителей-логопедов и дефектологов: сопровождение ребенка с ОВЗ"

Стандарт профессиональной деятельности как учителя-дефектолога, так и учителя-логопеда включает следующие направления работы: диагностическое, коррекционно-развивающее, консультативное, информационно-просветительское. Помимо этого современный специалист должен быть компетентен в вопросах документационного обеспечения всех направлений своей деятельности.
На лекции вы узнаете, какие требования предъявляются к документообороту специалиста, сопровождающего детей с ОВЗ в группах разной направленности и на логопедическом и дефектологическом пунктах. Будут представлены практические рекомендации о том, как оптимизировать свою работу при проведении мониторинга и дальнейшем проектировании программ, а также какие варианты совмещения документов допустимы.
Обсудим наиболее актуальные вопросы ведения текущей и отчетной документации специалистами коррекционного профиля.

Программа:
- Документация для работы учителя-логопеда и учителя-дефектолога:
А) в инклюзивном и интегрированном образовании
Б) в группах компенсирующей и комбинированной направленности
В) на логопедических и дефектологических пунктах
- Особенности формирования ставок специалистов коррекционного профиля, графика и циклограммы работы
- Оптимальный режим организации мониторинга речевых и неречевых функций. Документы, необходимые для согласования с родителями обучающихся.
- Планирование коррекционного сопровождения обучающегося с ОВЗ:
А) индивидуальный план коррекционной работы
Б) индивидуальный образовательный маршрут
В) адаптированная образовательная программа
- Варианты совмещения ИОМ и индивидуальной образовательной программы
- Итоговая отчётная документация специалистов коррекционного профиля. Содержание годового отчёта

Кому: учителям-логопедам, учителям-дефектологам, педагогам, работающим с обучающимися с ОВЗ, руководителям структурных подразделений дошкольных и школьных учреждений, методистам и председателям ППК организаций