filmov
tv
Все публикации
0:03:15
Мастер-класс от Робилко Ю.А.
0:01:17
Наставничество от Колотиловой Т.В.
0:00:57
Никитаева Е.В. Нейропсихологическая диагностика и реабилитация при эфферентной моторной форме афазии
0:00:53
Щербатова Н.С. Особенности подбора дидактического материала в коррекционной работе с детьми
1:16:01
Приветственная встреча по новому авторскому курсу Визель Т.Г.
0:00:59
Зобова С.В. Образовательная кинезиология. Подбор упражнений с использованием реабилитационных техник
0:00:48
Новицкая В.А. Развитие фонематического слуха у дошкольников 6-7 лет
0:00:53
Вакуленко Л.С. Работаем по ФОП ДО: обучение детей 5-7 лет математике
0:00:53
Мазанова Е.В. Рабочая программа логопеда ДОУ работаем по ФАОП
0:00:46
Карпенкова И.В. Технологии взаимодействия с семьей ребенка с ОВЗ
0:02:00
Грабенко Т.М. Приглашение на профессиональную переподготовку Учитель-дефектолог
0:01:10
Мазанова Е.В. Речевой конструктор в работе логопеда ДОУ
0:01:00
Коржевина В.В. Особенности проектирования индивидуальных программ сопровождения обучающихся с ОВЗ
0:01:22
Грабенко Т.М. Методика обучения социально–бытовой ориентировке
0:00:55
Грабенко Т.М. Методика преподавания русского языка в начальной школе детям с нарушениями слуха
0:00:30
Визель Т.Г. Афазия: основные направления и методы восстановительного обучения
0:02:12
Видеоотзыв от слушателя переподготовки на логопеда 650 ч.
0:00:55
Розова Ю.Е. Дифференциальная диагностика и пути преодоления разл. видов дисграфии у учащихся с ОВЗ
0:01:20
Видеоотзыв от слушателя переподготовки на дефектолога 750 ч.
0:00:53
Архипова Е.Ф. Инновационная система логопед. работы при коррекции дефекта озвончения и смягчения
0:00:55
Елисеева М.Б. Особенности речевого развития детей-билингвов и их лингводидактическое сопровождение
0:00:56
Коржевина В.В. Документационное обеспечение работы учителей-логопедов и дефектологов
0:01:08
Мастерских О.В. Развитие эмоционального интеллекта у детей с нарушенным слухом
0:00:55
Малюкова Н.Г. Нейропсихологический взгляд на этапы формир-я пространственных представлений у детей
Вперёд