filmov
tv
Π. Σεράνης & Β. Συμεωνίδης: 'Αλλαγή παραδείγματος στη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών'

Показать описание
Το νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για τη Γ΄ Λυκείου και ο συνοδευτικός Φάκελος Υλικού για το βιβλίο Φιλοσοφικός Λόγος, που διδάσκεται στην κατεύθυνση ανθρωπιστικών σπουδών, επιχειρούν μια αλλαγή παραδείγματος στη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών στο σχολείο. Ο Δρ. Παναγιώτης Σεράνης και ο Βασίλης Συμεωνίδης, εξωτερικοί εμπειρογνώμονες και συντάκτες του εν λόγω υλικού, φιλοξενήθηκαν την Τρίτη 26 Μαΐου 2020 στις 20:00 στον κύκλο τηλεδιαλέξεων με τίτλο «Γλώσσα, Λογοτεχνία, Γραμματισμοί», που διοργανώνει το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου (ΑΠΚΥ).
Η τηλε-εκδήλωση είχε τίτλο «Αλλαγή παραδείγματος στη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών: Φάκελος υλικού για τα αρχαία ελληνικά της ανθρωπιστικής κατεύθυνσης στη Γ΄ Λυκείου».
Με επίκεντρο την κειμενοκεντρική-επικοινωνιακή προσέγγιση, το ενδιαφέρον εστιάζεται στην κριτική ανάγνωση των αρχαίων κειμένων, στη δημιουργική αξιοποίηση της μετάφρασης ως παιδαγωγικού εργαλείου, όπου διαφορετικές μεταφράσεις προσφέρονται για τη συγκριτική μελέτη του λεξιλογίου και των δομών της αρχαίας και νέας ελληνικής, ενώ τα παράλληλα κείμενα αναδεικνύουν την πολυπρισματικότητα του αρχαίου ελληνικού κόσμου και τη διαχρονικότητα των κειμένων, καθώς αυτά συνομιλούν με κείμενα από την νεότερη ελληνική και ξένη γραμματεία.
Π. Σεράνης & Β. Συμεωνίδης ανέλυσαν την εκπαιδευτική φιλοσοφία και τη διδακτική μεθοδολογία του νέου Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών των αρχαίων ελληνικών μέσα από μια διδακτική δοκιμή, εξηγώντας τις διαφορετικές πρακτικές διδασκαλίας και εξέτασης που απαιτούνται για την ανανέωση του μαθήματος των αρχαίων ελληνικών στη σχολική πραγματικότητα.
#Γλώσσα #Λογοτεχνία #ΑρχαίαΕλληνικά #Τηλεδιαλέξεις #ΑΠΚΥ
Η τηλε-εκδήλωση είχε τίτλο «Αλλαγή παραδείγματος στη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών: Φάκελος υλικού για τα αρχαία ελληνικά της ανθρωπιστικής κατεύθυνσης στη Γ΄ Λυκείου».
Με επίκεντρο την κειμενοκεντρική-επικοινωνιακή προσέγγιση, το ενδιαφέρον εστιάζεται στην κριτική ανάγνωση των αρχαίων κειμένων, στη δημιουργική αξιοποίηση της μετάφρασης ως παιδαγωγικού εργαλείου, όπου διαφορετικές μεταφράσεις προσφέρονται για τη συγκριτική μελέτη του λεξιλογίου και των δομών της αρχαίας και νέας ελληνικής, ενώ τα παράλληλα κείμενα αναδεικνύουν την πολυπρισματικότητα του αρχαίου ελληνικού κόσμου και τη διαχρονικότητα των κειμένων, καθώς αυτά συνομιλούν με κείμενα από την νεότερη ελληνική και ξένη γραμματεία.
Π. Σεράνης & Β. Συμεωνίδης ανέλυσαν την εκπαιδευτική φιλοσοφία και τη διδακτική μεθοδολογία του νέου Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών των αρχαίων ελληνικών μέσα από μια διδακτική δοκιμή, εξηγώντας τις διαφορετικές πρακτικές διδασκαλίας και εξέτασης που απαιτούνται για την ανανέωση του μαθήματος των αρχαίων ελληνικών στη σχολική πραγματικότητα.
#Γλώσσα #Λογοτεχνία #ΑρχαίαΕλληνικά #Τηλεδιαλέξεις #ΑΠΚΥ