Μια μικρή εισαγωγή στη διδακτική των Αρχαίων Ελληνικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Показать описание

Θεματικοί άξονες του σεμιναρίου

1. Ύλη και στόχευση ύλης στα Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Λυκείου, Β΄ Λυκείου, Α΄ Λυκείου βάσει των προγραμμάτων σπουδών του Υπουργείου.

2. Δυσκολία στην επεξεργασία και διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών σε κάθε τάξη του Λυκείου, τόσο στο Διδαγμένο κείμενο (Φάκελος Υλικού και επικείμενη τράπεζα
θεμάτων), Διδαγμένο Β΄ Λυκείου (Λυσίου ὑπὲρ Μαντιθέου και τράπεζα θεμάτων), Ιστοριογραφία Α΄ Λυκείου (Θουκυδίδης, Ξενοφῶν), όσο και στο Αδίδακτο κείμενο ως προς
την στόχευση και τις κατάλληλες μεθόδους (επιλογή κειμένων, διδασκαλία γραμματικής, συντακτικού και μετασχηματισμών απαραιτήτων).

3. Τράπεζα θεμάτων στην Β΄-Α΄ Λυκείου, όσο και στην Γ΄ Λυκείου, η οποία επίκειται. Τρόποι επεξεργασίας της και μέθοδοι σύνταξης προσαρμοσμένων κριτηρίων με
θέματα της τράπεζας θεμάτων.

4. Υλικό προς επεξήγηση και καθοδήγηση στην διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών του Λυκείου.

5. Ύλη και στόχοι στα Αρχαία Ελληνικά Γυμνασίου βάσει των προγραμμάτων σπουδών του Υπουργείου.

6. Στόχοι διδασκαλίας στα Αρχαία Ελληνικά από πρωτότυπο και από μετάφραση σε κάθε τάξη, Α΄ - Β΄ - Γ΄ Γυμνασίου.

7. Ενδεικτικές μέθοδοι διδασκαλίας των κειμένων ανά τάξη.

8. Τρόποι και μέθοδοι διόρθωσης και σύνταξης κριτηρίων συνεξέτασης Αρχαίων Ελληνικών (από πρωτότυπο και από μετάφραση).

Εισηγητής: Δημήτρης Νάτσης, Φιλόλογος-Συγγραφέας