Что такое археология? Введение в историю. Часть VI

Поддержать канал:
Карта Сбера - 2202 2062 6451 8510
Карта Тинькофф: 2200 7001 7451 1468
Яндекс.Деньги - 410017828384963

***************************************************************************************************

00:00 - вступление
00:27 - чем занимается археология
00:56 - что такое археология
01:08 - в чем разница между палеонтологией и археологией
01:40 - что такое исторические источники
02:06 - что такое письменные источники
02:31 - что такое вещественные источники
02:43 - как изучается история
03:17 - где искать археологические памятники
03:32 - что такое каменный век
04:03 - жизнь людей в палеолите
05:11 - где искать поселения древних людей
06:27 - что такое стоянка
06:55 - что такое культурный слой
08:08 - древние захоронения
09:12 - что такое курганы
09:57 - почему пещерные люди не были пещерными
10:39 - пещера Альтамира
12:08 - беломорские петроглифы
13:08 - неолитическая революция
14:23 - почему люди начали строить укрепления
15:00 - аэрофотосъемка
16:06 - изобретение письменности
16:44 - литературные памятники
17:08 - Илиада
17:26 - Генрих Шлиман ищет Трою
19:22 - Александр Андреевич Спицын
19:51 - славянские племена
20:06 - височные кольца славян
21:06 - что такое археологическая культура
22:55 - как определить возраст археологических находок?

Как ученые восстанавливают картину древности? Каким образом археологи обнаруживают столь древние находки и что им в этом помогает? Об этом мы расскажем в этом видео.

В этом выпуске вы узнаете:
- где искать;
- что искать;
- что такое археология и в чем ее отличие от палеонтологии;
- что такое археологические памятники и какими они бывают;
- что такое стоянка древнего человека и где их искать;
- что такое письменные и вещественные источники;
- почему первобытный человек не был пещерным;
- что такое культурный слой;
- почему земледельцы/скотоводы и охотники/собиратели селились в разных местах;
- что такое могильники и курганы;
- что такое аэрофотосъемка;
- как народный эпос помогает искать археологические памятники;
- и многое другое...
Устраивайтесь поудобнее и - приятного просмотра!
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Источники:
Источники:
1. Что такое стоянка:
2. Почему пещерные люди не пещерные:
3. Перещепинский клад или как находятся неуловимые грунтовые могильники:
4. Спутниковая археология или как полеты в космос помогли археологам:
5. А.С. Амальрик, А.М. Монгайт "В поисках исчезнувших цивилизаций":
6. А.С. Амальрик, А.М. Монгайт "Что такое археология":
7. А.И. Мартынов, Я.И Шер "Методы археологического исследования"
8. Интервью с Александром Очередным об изготовлении орудий труда:
9. Иерихон - самый древний город мира:
10. А.И. Мартынов, Я.А. Шер "Раскопки могильников":
11. Пещера Альтамира:
12. Беломорские петроглифы. Бесовы следки:
13. Немного о неолитической (аграрной) революции:
14. Как аэрофотосъемка Люфтваффе помогает сейчас в поисках:
15. А.Л. Монгайт "Археология Западной Европы. Каменный век"
16. Генрих Шлиман и Троя:
17. А.А. Спицын "Расселение древнерусских племен по археологическим данным":
18. Повесть временных лет о расселении славян:
19. Височные кольца восточных славян:

[primatons]

💣Нравятся наши видео? Поддержать канал можно здесь 👍:
Карта Сбера - 2202 2062 6451 8510
Карта Тинькофф: 2200 7001 7451 1468
Юмани (Яндекс.Деньги) - 410017828384963

[alekseywhitedragon]

Очень просто, доходчиво и интересно. Спасибо!!!

[primatons]

Приятного просмотра)
P.S. На 19:30 годы жизни Александра Андреевича Спицына (1858-1831) --> правильно: (1858-1931).

[СерафимТроицкий]

Здравствуйте! На правах археолога позволю себе внести несколько корректировок в Ваши тезисы
1. Более верным определением археологии будет «наука, изучающая историю человечества преимущественно по остаткам материальной культуры». Предметы жизнедеятельности – это всё же нечто небольшое скорее. Древний мост или жилище предметом тяжело назвать.
2. Для введения также полезно указать, что огромный период палеолита также неоднороден и условно делится ещё на три эпохи: нижний палеолит (2, 8 млн лет – 120 тыс.), средний палеолит (120 тыс. – 40 тыс. ) и верхний палеолит (40 тыс. – 11-10 тыс.)
3. В критериях выбора места для стоянки Вы забыли упомянуть также наличие источника сырья, которые по возможности должны были быть неподалёку. Сырьё – камень, в первую очередь кремень.
4. «Грунтовые» могильники корректнее называть бескурганными, потому что курганы тоже грунтовые, так как сделаны из грунта :-)
5. Следует различать настенные и наскальные изображения. Разница в том, что первые находятся на стенах пещер, а вторые – на открытых скалах. В пещере Альтамира, естественно, настенная живопись.
6. Переход от мезолита к неолиту характеризуется двумя факторами: это производящее хозяйство и керамика, которую Вы почему-то не упомянули. Далеко не всегда оба совпадали в одном. Например, тот же уже осевший Иерихон ещё не знал керамических сосудов. Для перехода к неолиту достаточно одного признака: или керамика, или производящее хозяйство.
7. Переход от присваивающего хозяйства к производящему происходил не от хорошей жизни, и скорее земледельцам приходилось завидовать тем, кто имел хорошие охотничьи угодья. Это очень хорошо видно на примере неолитических поселений лесной и лесостепной полос. Люди там продолжали охотиться и рыбачить вплоть до III тыс. до н.э. И единственным достоверно одомашненым животным у них была собака. Не нужно думать, что эти люди были отсталыми от своих оседлых предков. Всё проще – им просто хватало еды с излишком, что не заставляло их оседать и начинать культивировать растения, приручать скот. Довольствие в продуктах хорошо заметно по увеличивающимся поселениям
8. Пожалуй, рассеказывая о возникновении письменности, следует начинать не с «Илиады» и «Одиссеи», а с глиняных табличек Шумера и Аккада. А на примере рассказать про «Эпос о Гильгамеше». Там интересно не менее, чем в Трое Шлимана, а эпоха эта более древняя.
9. Интерес к археологии возник задолго до Шлимана. Ещё при Наполеоне Бонапарте на рубеже XVIII и XIX вв. велись раскопки с целью получения древностей античной эпохи.
10. (ВАЖНО!) Сравнительно-типологический метод изобретает ни в коем случае не Александр Андреевич Спицын. В конце XIX века его разрабатывает швед Оскар Монтелиус с одним коллегой. А независимо от него – английские археологи Огастес-Генри и Питт-Риверс.
Можно упомянуть про совершенствование метода В.А. Городцовым в раннесоветскую эпоху. А в дореволюционный период можно ещё сказать про исследования А.С. Уварова

[МаринаКуркина-рк]

Как здорово, что открыли для себя ваши видео, очень познавательно.Ребёнок заинтересован с того момента, как обнаружили некоторые любопытные экземпляры на берегу моря. Было бы здорово с вами поделиться их фото и узнать мнение!

[Memento_maiores]

Хотелось бы заметить, что археологические источники, более верно, будет делить всё таки на три типа: письменные, изобразительные и вещественные. О письменных и вещественных упоминание в видео есть, а вот изобразительные, не смотря на рассказ о петроглифах, Иван обошёл стороной. Чем же они так важны? Тем, что например, вплоть до находок XIV века в европейской археологии, в т.ч. и отечественной, мы не можем точно, используя только письменность и найденные предметы, говорить о том что за одежду носили на себе люди этих периодов, а вот изобразительные источники, во многом дополняя те обрывки из вещественных находок, выстраивают этот нюанс жизни античных и средневековых людей, практически на 99%.
В остальном же, видео очень подробно и информативно, впрочем как всегда!

[carlosperon]

Оч клёво найти ахуительный канал. Смотрю третий день, подписался, колокольчик, вот это всё, вы клёвые!!

[K.Feltsman]

2:13 Как царю челобитную подаешь??! Я один заметил?)

[БОЯРИН-пь]

Очень информативно, по духу мне близко, понравилось)!Тоже есть видео))Включаю колокольчик)Подписка и лайк!!)

[Rigorism]

Культурный слой, а под ним некультурный))

[Моиканалы-щу]

А вот у меня вопрос вот собиратели да они собирали грибы, ягоды, коренья и т.д а как они понимали какие ядовитые какие нет методом тыка

Я не угараю просто вопрос каждый бы задал такой же вопрос.