📝 7 claves para ser Ingeniero de Software [Te cuento mi historia]

Viajamos al año 2008, año en el que empecé a trabajar, y te cuento cuáles son las 7 claves que me han ayudado a convertirme en un Ingeniero de Software, y cómo pueden ayudarte a ti. Además, hago un repaso por mi historia profesional.

En retrospectiva veo que si hubiera sabido todo esto desde el principio, todo habría sido mucho más rápido. Así que qué mejor que compartirlo con vosotros para que podáis acortar ese camino.

¡Espero que te sea de ayuda!

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Antonio Leiva

[gersalvarez]

El punto de la pasión es muy clave. Gracias por hacer contenido también como este ya que aporta muchísimo. Saludos !!!

[calixtoa]

Me gustó mucho tu punto número siete. Muy importante como profesionista y como persona. Buen video, gracias por compartir!

[josebenitez]

Voy a empezar a estudiar ingenieria en software dentro de un mes, muchas gracias por tus consejos, espero que me ayuden en un futuro 😊😊

[manuellugo]

Excelente antonio, muchas gracias por estos consejos que tambien ayudan mas alla de lo tecnico, Saludos

[tadeogonzalezalvarez]

Como siempre un video con tips muy útiles, muchas gracias!! Aprovechando me gustaría aportar un route map un poco más técnico que tal vez sea de utilidad.

-Dominar un lenguaje de programación (estructuras de control de flujo, palabras reservadas, etc.)
-Dominar los pilares de POO (Abstracción, Herencia, Encapsulación, Polimorfismo)


//A partir de aquí, si dominas bien POO se abre un mundo de posibilidades

-Dominar y entender estructuras de datos (Pilas, Colas, Grafos, Arboles)
-Dominar y entender algoritmos (Búsqueda, Ordenamiento, etc.)
-Dominar y entender cómo mejorar el performance (Cache, offline-first, heap, stack, etc)

//A partir de aquí, es el punto 6 que comenta Antonio

-Dominar y entender conceptos de ingeniera de software (Asociación, Agregación, Composición, Acoplamiento y Cohesión)
-Entender y seguir en mayor medida los principios SOLID, GRASP, YAGNI, KISS, DRY
-Aplicar TDD o entender la necesidad de las UT
-Conocer e identificar los diferentes Code Smells, Anti-Patrones y técnicas de Refactoring
-Conocer, entender y seguir en mayor medida Patrones de Diseño (GOF, Specification, Filter/Criteria, Registry, Mapper, etc)
-Dominar y entender estilos y patrones de Arquitectura (MVC, MVP, MVVM, VIPER, Clean Architecture, Hexagonal, etc)

[maicorivero]

Me considero Ing Autodidacta, me gusta la Ing Mecatrónica, La edición genética con (CRISPR CAS 9), Física, Ing Química, ING Informática ( Algoritmo Genético, Deep Learning, Programación e Desarrollo de Software) y todo esto lo implemento como emprendedor, antes los científicos era Autodidactas, lo vemos en el Caso de la Energía Libre, en el caso de Ramanujan Premio Nobel o William James Sidis el hombre más inteligente del mundo..

Hace algunos años, la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio, NASA, se puso en contacto con la Dra. Bet Jarman y el Dr. George Land para realizar una prueba que fue altamente especializada. Esta prueba consistía en medir el potencial creativo de los ingenieros y científicos de cohetes. La prueba, tenía raíces en el pensamiento divergente, o sea, la capacidad de ser capaz de mirar un problema y luego llegar a múltiples soluciones.Las pruebas fueron eficientes y la NASA estuvo satisfecha con los resultados. Sin embargo, Land y Jarman que habían estudiado el concepto de creatividad con mucho detalle mientras diseñaban la prueba, decidieron investigar y tratar de comprender mejor la verdadera fuente de la creatividad. Querían saber si era algo genético, el resultado de la experiencia de la vida o algo completamente diferente.
Encontraron 1600 niños con edades comprendidas entre 4 y 5 años y los siguieron para medir su progreso, y lo que encontraron en el estudio los sorprendió.
De estos 1600 niños, el 98% tenían puntuaciones en niveles de genio. Ante estos resultados decidieron llevar a cabo un estudio longitudinal durante cinco años más. Los resultados fueron igualmente impactantes, pero esta vez por una razón totalmente diferente. Los niños en este punto estaban en la escuela primaria, pero habían declinado y obtuvieron un 30%, que era una reducción del 68%. Una vez más la prueba se llevó a cabo durante cinco años más con el mismo grupo y esta vez estaban en secundaria y habían caído al 12%. Parecía que habían empezado como genios y por medio de la escuela se habían vuelto más tontos.

Intrigados y perturbados por los resultados del estudio se decidió realizar la misma prueba a adultos mayores de 25 años. S encontró que menos del 2% de todos los adultos logró una puntuación de nivel de genio. Para asegurar la consistencia de los resultados se replicaron más de un millón de veces.
Las implicaciones del estudio parecen ser evidentes. Las personas nacen con un potencial de ser un genio creativo, pero luego entran en el sistema escolar y se vuelven más tontos. La razón no es demasiado difícil saber, ya que la escuela es una institución que se ha puesto en marcha para servir a los deseos de la clase dominante en lugar de la gente común. Siempre ha servido como un adoctrinamiento de masas legal.
Los niños son vistos como una de las mayores amenazas para el sistema corrupto y tienen imaginaciones que son salvajes y muy intensas y notables. Si se dejara sin control resultaría en una revolución creativa que comprendería el proverbial juego de monopolio de la clase dominante. Para que la élite sea capaz de mantenerse al día con su espléndido estilo de vida de lujo, un estilo de vida en el que contribuyen menos, pero disfrutan más, los niños tienen que ser estupidizados y lavados el cerebro en la aceptación del sistema rapaz de la explotación interminable y la incesante guerra.
Lard También señaló que inspiran la neurogénesis, que crea nuevas células en el cerebro, mientras que la dieta también desempeña un papel importante en la fuerza mental. Land incita a desafiar el sistema de creencias y dijo que la gente debe entender que la visión que poseen es total o parcialmente el resultado de un tipo de adoctrinamiento social, y que independientemente de cuánta gente piensa que lo saben, todas las personas son ignorantes de una manera u otra. Dice que la gente debe desarrollar una sensibilidad aguda al ambiente alrededor de ellos. Hay que tratar de evitar ser rodeado por personas de mentalidad estrecha, poner fin a ver las estaciones que estereotipan. Land dijo que la imaginación es la cosa más importante que cualquiera puede poseer y cultivar, y que no se debe permitir que sea formada por fuerzas provenientes del exterior.

[HaTux]

Buena data crack, me han dado más ganas de estudiar ingeniería de software

[nomadeandy]

Ya vi mil veces este video jaja interesantisimos todos los puntos y mas relacionado sobre el punto 6. Absolutamete clave si uno quiere escalar y dar el salto definitivo como developer! Saludos, excelentes tus videos!

[ghss]

Muchas gracias. La programación un camino duro, pero reconfortante

[cano]

estoy de acuerdo en todo. La única pega por las circunstancias que el Networking y los eventos ya no hay... y si hay, son online y no es lo mismo. Me encantaría ir a eventos de android en fisico para conocer gente, espero que 2021 sea posible.

[jhoancarvajal]

Que clase de desarrollo hacía antes del android?

[fabiancamilopereaquiroz]

En el plan de estudios de mi ingeniería de software están todas estas materias.

[franciscofernandez-imtj]

Estoy estudiando lo basico de html c# c++ javascrip y pyhton pero no se que hacer con este conocimiento no se que cursos o estudios para ir a ingienero de sofware

[alvinbanuelosp.]

Antonio quisiera estudiar ingeniero en software, pero tengo miedo de no poder conseguir trabajo, que tan difícil dirías tú qué es conseguir un empleo ?