Альтернативная методика ЛРП

АЛЬТЕРНАТИВНАЯ методика (или «Лист решения проблем»). Её использование, как показывает опыт коллег, уже возможно в младшем школьном возрасте (например, на уроках литературного чтения в начальной школе). Данную методику с большой долей вероятности также можно отнести, к модельным занятиям, работающим на достижение учащимися личностных результатов. На стадии выявления Дефицита даётся ИНСТРУКЦИЯ – установка на чтение текста. «Читая текст, попытайтесь ответить на вопрос: «В ЧЕМ СУЩНОСТЬ (СУЩЕСТВО) ПРОБЛЕМЫ? (Проблему можно сформулировать через ВОПРОС, начинающийся со слова «КАК», означающий начало её решения)». «Помните, что проблему можно сформулировать через средство решения этой проблемы - средство для удаления разности между НЕОБХОДИМЫМ И СУЩЕСТВУЮЩИМ, то есть вопрос, начинающийся со слова «КАК?» (означающий НАЧАЛО её решения)».