filmov
tv
Становление автономной учебной деятельности: урочные и неурочные формы свободной работы
![preview_player](https://i.ytimg.com/vi/rB46rGKEg5c/maxresdefault.jpg)
Показать описание
XXIX Всероссийская научно-практическая конференция «Практики развития: порождение, становление и удержание субъектности в образовании». 21–23 апреля 2022 года
Презентационные площадки:
«Становление автономной учебной деятельности: урочные и неурочные формы свободной работы» (митап педагогов школ СШ № 150 и СШ № 157 г. Красноярска).
Модератор: Бочарова Ю.Ю.
Эксперт: Островерх О.С.
Докладчики:
Ольхова Ю.В. «Ключевые ценности и принципы школы как основа для становления автономной учебной деятельности на уроках»
Марчак М.А. «Предметные проектные задания как способ становления учебной самостоятельности»
Мирошниченко Е.Р., Ярлыкова Л.Н. «Организация работы по индивидуальному плану на уроках математики в 4 классе»
Сагова Ю.В. «Организация учебных станций на уроках английского языка в 4-5 классах»
Презентационные площадки:
«Становление автономной учебной деятельности: урочные и неурочные формы свободной работы» (митап педагогов школ СШ № 150 и СШ № 157 г. Красноярска).
Модератор: Бочарова Ю.Ю.
Эксперт: Островерх О.С.
Докладчики:
Ольхова Ю.В. «Ключевые ценности и принципы школы как основа для становления автономной учебной деятельности на уроках»
Марчак М.А. «Предметные проектные задания как способ становления учебной самостоятельности»
Мирошниченко Е.Р., Ярлыкова Л.Н. «Организация работы по индивидуальному плану на уроках математики в 4 классе»
Сагова Ю.В. «Организация учебных станций на уроках английского языка в 4-5 классах»