Εισήγηση: Ιωάννα Μπακιρτζή

Κεντρική αίθουσα
Εισήγηση: "Κλείσιμο σχολείων. Και τώρα τι; - Μια διερεύνηση των στάσεων των εκπαιδευτικών για τη σύγχρονη και ασύγχρονη εκπαίδευση," Ιωάννα Μπακιρτζή.

Το παρόν άρθρο πραγματεύεται στάσεις και προβληματισμούς για τη σύγχρονη και ασύγχρονη εκπαίδευση, όπως αυτά παρουσιάστηκαν από εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, κατά την περίοδο των κλειστών σχολείων, λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού. Η μέθοδος που ακολουθήθηκε για τη διεξαγωγή της έρευνας εντάσσεται στους κόλπους της ποιοτικής ερευνητικής μεθόδου με κύριο εργαλείο συλλογής δεδομένων την εξ αποστάσεως συνέντευξη. Η έρευνα διεξήχθη με 23 εκπαιδευτικούς από την ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλονίκης, με τα προσωπικά τους δεδομένα να προστατεύονται από ανωνυμία. Για την ανάλυση των δεδομένων αξιοποιήθηκε η θεματική ανάλυση, ενώ η εμπιστευσιμότητα εδραιώθηκε μέσω του ελέγχου των συμμετεχόντων. Τα θέματα που προέκυψαν αφορούσαν στις στάσεις των εκπαιδευτικών για τη σύγχρονη και ασύγχρονη εκπαίδευση, τα προβλήματα που αντιμετώπισαν καθώς και κάποιες προτάσεις βελτίωσης. Τα αποτελέσματα φανέρωσαν ότι οι εκπαιδευτικοί δεν συμμερίζονται τις ίδιες απόψεις και στάσεις απέναντι στην εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Από τις πλέον θετικές έως τις εντελώς αρνητικές, οι στάσεις των εκπαιδευτικών συνθέτουν ένα παζλ που τα κομμάτια του αντανακλούν τα προβλήματα που κλήθηκαν να αντιμετωπιστούν και την προσωπική διάθεση προς αυτά. Η έλλειψη επιμόρφωσης, η ύπαρξη τεχνικών προβλημάτων, η παρουσία πρωτόγνωρων συναισθημάτων εξαιτίας της πανδημίας αποτέλεσαν τις κύριες αναφορές προβλημάτων. Έχοντας αναγνωρίσει τα εμπόδια, οι εκπαιδευτικοί προχώρησαν στη διατύπωση βελτιωτικών αλλαγών με την ενημέρωση και την υποστήριξη να βρίσκονται στο πρώτο πλάνο. Έτσι, ενώ το μονοπάτι της σύγχρονης και ασύγχρονης εκπαίδευσης με τη χρήση συγκεκριμένων πλατφορμών φάνηκε σύντομο, ίσως άνοιξε ο μακρύς και απάτητος δρόμος της ανοιχτής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

1o Διεθνές Διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Συνέδριο: Από τον 20ο στον 21ο αιώνα μέσα σε 15 ημέρες: Η απότομη μετάβαση της εκπαιδευτικής μας πραγματικότητας σε ψηφιακά περιβάλλοντα. Στάσεις- Αντιλήψεις- Σενάρια – Προοπτικές- Προτάσεις, 3, 4 & 5 Ιουλίου 2020, Media Pedagogy Research Group, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.