Что НЕ ТАК с образованием в СТРОИТЕЛЬСТВЕ?

Поговорили с деканом строительно-технологического факультета АлтГТУ Харламовым Иваном Викентьевичем о проблемах образования в строительстве.

0:00 Начало
1:05 Опыт работы декана СТФ в АлтГТУ
2:33 Бакалавриат и магистратура в проектировании - плохо?
5:47 Как взять преподавателей с реальным опытом?
10:37 Отношение к BIM
14:08 Экономия с BIM реальна?
15:52 BIM опыт за рубежом
17:19 Интерес компаний к инженерам с BIM - знаниями
18:27 Обучение BIM в ВУЗе
21:06 Как привлекать инвестиции в ВУЗ?
27:33 Отчисления из университета
28:42 Недостаток абитуриентов из-за ЕГЭ?
32:13 Студенты не хотят в проектирование, что делать?
35:27 Производственные экскурсии для студентов
37:31 Почему мало проектировщиков ИОС?
42:47 Заключение

[lukin_aleksei]

8:30 это основная проблема, нет ЗП. Мне предлагают преподавать как действующего инженера, но когда я вижу зп, а дрожь по телу. При ставке доцента в 0, 25 ставки на руки получал около 10 тыс, а готовится к занятиям надо на 50 тыс. А также еще много времени тратить на поездки в университет. Для меня это час в одну сторону. А если на ставку устроится, то только и будешь в университете постоянно находится, а денег не хватит, чтобы себя прокормить. А уж в сегодняшнее время получить продвижение по карьерной лестнице в проектировании - это чудо-чудесное, организаций позволяющее это сделать единицы, где сохранилась такая лестница.

Но если вы чудом или уговорами встали на этот путь и по настоящему будете готовиться к занятиям, то реально квалификация сильно вырастет. Есть такая особенность преподавания - как только начинаешь вслух рассказывать о своем виде деятельности, то неожиданном приходит осознание или переросознание многих вещей. Это и дает рост.

[Ramooo]

Спасибо за интересный разговор. По поводу курсов верно подметили: основная масса курсов учит пользоваться программой, а инженерной составляющей уделяется очень мало времени.

[ravil]

Дай Бог всем таких понимающих ректоров и директоров компании ❤

[Oleg-fphn]

Чел в отрасли то и не работал, эх....Увы но от ваших диалогов ничего не изменится. "Хотя нет. Хотите что бы вас учили профи из отрасли - езжайте учиться во Францию" Спасибо хоть на этом. Не соврал.

[Slaveofthesystem]

Не подняли главную тему в отрасли, что деревенские фирмы смогут противопоставить удаленке Московских и Питерских фирм? Получается будете воспитывать птенцов за три копейки у себя, чтобы они через 3-5 лет выпорхнули к Москвичам на удаленку за з.п. в 2-3 раза выше деревенских?

[muslimdmg]

Видно добрый директор, не то что у меня в институте

[daniil]

В любой отрасли главная проблема, все хотят спецов бесплатно. Хотим кадры = вливаем бабки в студентов, что бы люди шли.

[АртурПиркулиев]

Почему он считает что США имеет какое - то отношение к Российской системе образования ? Насколько мне известно Болонская система вообще никак не связана с США. Да и сейчас уже можно сказать что мы не используем Болонскую систему, и переходим на прежнюю систему образования, но вот только 4 года как было так и останется т.к сейчас на рынке труда огромный дефицит кадров и власти хотят чтобы студенты быстрее окончили колледж или университет, и вышли на рынок труда .

[worldofmusic]

Только НАДО, НАДО и НАДО... а по факту два соседа не могут договориться, кто дорогу будет делать и ездят по разбитой, только и говорят, что НАДО.

[peace-ed]

"Опять он про своего коня"
Америка, все Америка. Только технологии из Америки!
США возвращают разгонную ступень из космоса, распространяют интернет и недоступные вещи делают доступными.
Образование в ВУЗах не соответствуют времени. ЗП преподавателя это издевательство. Как можно завести семью с такими деньгами? Потому в университетах мало молодых.