дисциплина на уроке | мотивация на уроке | дети

preview_player
Показать описание
Рассказываю о том, как навести дисциплину на уроке, как замотивировать детей разного возраста на выполнение заданий. Как разговорить молчунов как предотвратить конфликты на уроке.
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Бедные дети и общество в целом, когда приучаемся что-то делать не потому что нам радостно от достижений, от плодов своего труда, от того, что чему то научились, стали более умелыми, умными, а потому что нам кто-то что-то дал, оценил чем-то внешним и т.п. Клиенты психологов и психиатров в дальнейшем.

POLITZIANRAVOV
Автор

1. Покупать канцелярию за звездочки
2. Показывать на примере хорошее и плохое поведение, потом вербально объяснить
3. Выдавать наклейки за поведение, звездочки ставить
4. “Attention “ - дети говорят: «one, two”
5. Рукой отдельно подсказываем, она воспринимается отдельно от учителя
6. Поощрять хорошее поведение
7. Рисуем бомбу, закрашиваем фитилек за плохое поведение (коллективное)
8. Teacher teacher let me try (ребенок учится поднимать руку)
9. Дать в начале каждому три конструктора например, за каждый ответ мы забираем у ребенка деталь, каждый должен ответить
10. Делим на пару через игру, бумажки, ищут одинаковые картинки
11. Кубик. На кого попадет - тот отвечает
12. Сменять деятельность часто
13. Если вас используют как словарь «Теперь можешь спросить у меня до конца урока только 3 слова, внимательно подумай, какие это будут слова»
14. Интересные игры, задания. «Вот сделаем это сложное задание, и поиграем в вашу игру»

АминаСемёнова-йл
Автор

Я работаю в детском саду и уже давно интуитивно пришла к подобной системе. У меня не звездочки, а солнышки. Солнышки даются за достижение. Т.е.ребенок по собственному желанию помог убрать со стола после приема пищи, или помог своему товарищу одется, или хооошо работал на уроке. Солнышко крепиться к шкафчику на офисную липучку. За 5 солнышек подарок. Подарком выступали игрушки от киндер сюрприза. Ребенок доставал в слепую игрушку из мешочка. Игрушки приносили родители в тихоря от своих детей. Самое смешное было наблюдать, как ребенок в слепую вытаскивал какую либо игрушку, а другой радостно вскрикивал "У меня тоже такая есть"!
Смысл заключалось в том, что солнышкоми вы радуете своих мам! Работало железно. Была еще тучка, которая означала, что сегодня ты вел себя ооочень плохо и этим расстроил свою маму. За всю мою многолетнюю практику к ней не пришлось прибегнуть т.к. дети мразу собираются и берут мебя в руки. Всем удачи. А рекомендации девушки хорошие. Спасибо

СветланаВалентиновнаБугай
Автор

Я, конечно, пока что не преподаю, но уже задумываюсь, как сделать так, чтобы школы не были похожи на тюрьмы

BaiZhenyi
Автор

Спасибо за информацию "по полочкам", а не просто разговор в общем!

ЛюбовьСуворова-пю
Автор

Интересные подходы! Опыт в языковом центре в этом плане бесценен)

inukishori
Автор

То, что у детей крошечная концентрация внимания, это не повод эту концентрацию ещё больше дёргать и делать мышление ещё более клиповым. Учитель это не аниматор. Наоборот нужно увеличивать время, которое ребёнок должен удержаться на одном деле.

Valeriya
Автор

Спасибо большое! Очень полезная информация, записала для дальнейшего возможного использования на практике!

beautyhopeless
Автор

Очень интересно! Работаю в детском научно-развлекательном музее и на групповых экскурсиях очень сложно удержать внимание всех детей. Подчерпнула некоторые методики и адаптировала под экскурсию, буду пробовать)

yuki
Автор

А вообще советы очень полезные. Но в центре проще, потому что родители заинтересованы в том, чтобы ребёнок учился, а в школе многим родителям вообще твой язык и предмет до звезды. Поэтому не всегда работает в обычных школах, где мотивации у детей просто нуль

BaiZhenyi
Автор

Хорошо. И очень наивно:)
Потому что главный "приём" уже более четырехсот лет (именно столько лет современной бессмысленной системе обучения) остается за пределами школьного сознания:)

АндрейЧернышев-уя
Автор

Спасибо! Мне очень понравились ваши советы! Спешу попробовать их на своих занятиях!

УльянаИванова-лъ
Автор

Даша, какая ты умница. Спасибо за информацию)

nataliabaranova
Автор

Здравствуйте! Спасибо большое за полезные советы! ♥️ Уже хочется попробовать. Изначально искала видео, чтобы поставить себе на фон, пока навожу порядок. В итоге отложила все дела и сидела записывала каждый пункт. 😄 Очень интересно! Особенно знать, что эти лайфхаки работают в самых разных странах 😮

maywindsong
Автор

У меня лично, эта бомба не дала бы сосредоточиться на теме до конца урока. Я бы думала только про бомбу! Нужно увлечь тематикой урока, дать интересно основы знания, разнообразить видами деятельности, давать разминки в тему. И подумать, и попрыгать, и покричать, и посмеяться. А для этого учитель должен стать творческой личностью, а не рисовать звездочки и бомбы. ИМХО.

ОльгаМихайловна-ро
Автор

привет )) это жизненное видео, по моему опыту помогают эти маленькие кричалки или говорить с ними через puppet )) я не знала про бомбу

VasilisaMamont
Автор

Очень полезное видео. Всё что мне особенно понравилось я законспектировала и буду использовать. Сейчас больно от воспоминания моих учителей. Нам давали скучную скуку. Я со своими учениками хоть немного восполняю свою дыру отсутствия таких веселых и развивающих занятий. Хех.

thatperson
Автор

Кстати, практичные советы, чётко, без воды. Смотрела других, постарше, опытнее, но много говорящие, а девушка конкретная.

Светлана-рзъ
Автор

По поводу бомбы. Детям было бы интересно, а что будет? Как минимум один раз. Может, с малышами и работает.

assolliya
Автор

еще слышала от британского учителя 123 eyes on me а класс отвечает 12 eyes on you

birdie