[СД] §10| Как в своём замысле разглядеть контуры и основной скелет будущего учебного курса?

ГЕРОЙ: Вера Ильина (бизнес-консультант, психолог, коуч).
Спикер, эксперт создания корпоративных обучающих программ, модерации/фасилитации командной работы.

ЗАПРОС: Создание тренинга для тренеров под актуальный живой запрос аудитории на базе заархивированного продукта (с существенными модернизациями).

КАК РЕШАЛИ? Пошли по фреймворку КПК (Краткий путь конфигурирования – 9 шагов, которые приведут вас к ясности). В задумке выявили контуры, настроение и общие черты проекта, которые эмоционально откликаются у героя и зажигают интерес и азарт разработки и воплощения. От курса к клубу единомышленников и развивающей среде.

°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
[0:00] ПРЕАМБУЛА. КУЛЬТУРНЫЙ АНАЛОГ:Джованни Страцца “Дева Мария”
[12:48] Представление героя и запрос.
[24:37] Временные рамки проекта. Какие контуры вы представляете для нового проекта? Что хотите взять из старого в новое? А чего не хотите категорически?
[1:02:47] Какие еще есть рамки у проекта? Что будет базовой программой?
[1:25:22] КПК: от выявления целевого действия учеников после курса к структуре и драматургии процесса обучения.

°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
🔚Целый год Дарья Масленникова, нейропсихолог и методолог преподавания, проводила методологические разборы [СМЫСЛОВАЯ ДОМИНАНТА] – разбирали инфопродукты и комьюнити на любой стадии готовности.
Получилось почти полсотни выпусков и два “сериала”.

С 2015 года мы запустили семь потоков.

°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
#методология #развитиемышления #инфопродукты #творческоемышление #публичныевыступления #целеваяаудитория #онлайнобучение #созданиекурса #анализзадумки #формализацияидеи #развивающаясреда #школадлятренеров #созданиетренинга #обучениевзрослых #результативностьобучения #выработкапрактическихнавыков