'Ηλιακή Ενέργεια; Ναι, Ευχαριστώ!'_3ο Πανηγύρι της Επιστήμης

Το «Πανηγύρι της Επιστήμης» είναι μια μορφή εκπαιδευτικής διαδικασίας, στο πλαίσιο της σύνθεσης της τυπικής, της μη τυπικής και της άτυπης προσέγγισης, που επιδιώκει να διαμορφώσει μια θετική στάση των παιδιών για τις φυσικές επιστήμες. Μέσα από τη διαπραγμάτευση ενός θέματος που ξεκινά από τα ενδιαφέροντα και τις ανησυχίες των παιδιών, οργανώνεται μια διερεύνηση, ένα ταξίδι στο μαγευτικό κόσμο της γνώσης, με οδηγούς τα παιδιά και συνοδοιπόρους και αρωγούς τους εκπαιδευτικούς. Η διαδικασία κορυφώνεται με τη διοργάνωση μιας εκδήλωσης, ενός πανηγυριού, όπου παρουσιάζονται οι εργασίες των παιδιών, τα πειράματα και οι κατασκευές τους.

To 3o Πανηγύρι Επιστήμης και Περιβάλλοντος, που διοργανώθηκε από μαθητές και εκπαιδευτικούς του Σχολείου στις 5 & 6 Ιουνίου 2003, ήταν η τελική εκδήλωση Περιβαλλοντικού Προγράμματος του Υπ.Ε.Π.Θ., το οποίο βρίσκεται υπό τη διαχείριση του Πανεπιστημίου Αιγαίου και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση [πρβλ. "Σχολικά Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης" (ΣΠΠΕ)]. Για την έγκριση του Προγράμματος είχε συνταχθεί Σχέδιο Υποβολής Πρότασης (ΣΥΠ), το οποίο αξιολογήθηκε από ανεξάρτητους κριτές με θετικό αποτέλεσμα και αντίστοιχη έγκριση χρηματοδότησης.

Το Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που διεξήχθη στο Σχολείο είχε θέμα "Ηλιακή Ενέργεια; Ναι, ευχαριστώ!" και διαπραγματεύτηκε εφαρμογές της ηλιακής ενέργειας με απλές κατασκευές χρήσιμες στην καθημερινή ζωή του ανθρώπου, όπως ηλιακοί θερμοσίφωνες, ηλιακοί φούρνοι, και παιχνίδια με φωτοβολταϊκά στοιχεία (αυτοκινητάκια, βαρκούλες κ.ά.).

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε τρεις μεγάλες ομάδες: μία για τους ηλιακούς θερμοσίφωνες (12 παιδιά, 6 ζευγάρια), μία για τους ηλιακούς φούρνους (11 παιδιά, 4 ζευγάρια και μία τριάδα) και μία για τα ηλιακά παιχνίδια (12 παιδιά, 6 ζευγάρια). Κάθε ζευγάρι είχε αναλάβει από μια κατασκευή και όλοι είχαν επίβλεψη από το συντονιστή του Προγράμματος, την παιδαγωγική ομάδα και τις 3 φοιτήτριες και τον 1 φοιτητή που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα (βλ. όλα τα ονόματα παρακάτω). Το Πανηγύρι ήταν πλαισιωμένο και από μια σειρά μαθημάτων και πειραματικών διερευνήσεων για την ηλιακή ενέργεια και της εφαρμογές της, τα οποία διεξήχθησαν σε ώρες του μαθήματος των Φυσικών Επιστημών και της Ευέλικτης Ζώνης.

Για το 3o Πανηγύρι Επιστήμης και Περιβάλλοντος εργάστηκαν οι παρακάτω μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης, μαζί με το δάσκαλό τους Νεκτάριο Τσαγλιώτη, που ήταν και ο υπεύθυνος του Προγράμματος, την παιδαγωγική ομάδα του Προγράμματος (Ελένη Σαββανού και Στρατή Κουρκουλό) τον Καθηγητή του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης Δημήτρη Πλουμπίδη και 4 φοιτητές-τριες του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης (Μαρία Πρινιωτάκη, Καλλιόπη Ψωμαδάκη, Γιάννη Σέργη και Κυριακή Παρτσινεβέλου).

Τμήμα Στ1

Αλεξάκη Αρχοντoύλα, Βάσσης-Φουντής Πέτρος, Γαβαλάκη Στέλλα, Γαβαλάκης Στέφανος, Γιουλούντα Αργυρή, Γιουλούντας Αλέξανδρος, Δελήμπασης Αποστόλης, Κεχαγιαδάκη Χαρούλα, Κοτζαμπασάκης Μανόλης, Κουλιάκ Αλέξης, Κουλιάκ Ευγένιος, Λιάκος Δημήτρης, Μαρκουλάκη Δέσποινα, Παλιεράκης Ιωσήφ, Παπαδογιάννη Ειρήνη, Πολιτίδου Ερμιόνη, Πρωτογεράκης Γιάννης, Σκλαβάκη Κωνσταντίνα

Τμήμα Στ2

Ανδρουλάκη Χρυσούλα, Βαροτσάκη Μαρία, Βατζέλη Χρυσούλα, Γιουκάκη Χαρά, Ζουμπουλάκη Ελένη, Καραγιαννάκη Σοφία, Κοτζαμπουγιούκη Σταυρούλα, Μανουσάκης Στέλιος, Μπιλίκμπασι Δενάδα, Καλλιτσουνάκης Λευτέρης, Μίχος Νίκος, Νικολουδάκη Χαρούλα, Παλιεράκης Γιώργος, Σχοιναράκης Γιώργος, Σχοιναράκης Μανόλης, Τζιμπουκάκης Βασίλης, Χριστουλάκη Καρολίνα