«Альтшуллер. Неизвестный гений». Часть 3. Эпизоды из жизни. @Trizofication

Заключительная часть интервью с учеником и соратником Генриха Альтшуллера, руководителем компании GEN TRIZ Саймоном Литвиным.

►►► Если вам нравится то, что мы делаем — поддержите канал.

►►► Работали за кадром:
- Алексей Елисеев

►►► Пожалуйста, сделайте 3 простых действия, это важно для канала:
- поставьте лайк этому видео;
- оставьте комментарий или задайте вопрос;
- подпишитесь на наш канал, если ещё не подписаны.
Спасибо!

►►► Присоединяйтесь к нашим группам в соцсетях:

►►► Таймкоды для быстрых переходов:
0:00 Вступление
5:25 Арест Альтшуллера и Шапиро. Лефортовская тюрьма. «Ночной конвейер»
12:55 Зона. Воровской барак
17:20 Университет одного студента
29:47 Публикации в «Пионерской правде» и мешки писем читателей. Пример с мясом / мелом
39:00 Неудачная попытка внедрения курса ТРИЗ в систему высшего образования. «Закономерзости развития технических систем»
42:00 Поездка на осеннее море на Запорожце и запретные темы
49:08 Месячные семинары. Пенза вместо Мельбурна
55:55 «Покойник в номере»
59:12 Генрих Есаулович
1:01:00 Музей одной картины
1:04:40 Бакинские гранаты
1:09:50 Историческая справедливость и современная география ТРИЗ

#тризофикация #Альтшуллер #триз

[Trizofication]

►►► Таймкоды для быстрых переходов:
0:00 Вступление
5:25 Арест Альтшуллера и Шапиро. Лефортовская тюрьма. «Ночной конвейер»
12:55 Зона. Воровской барак
17:20 Университет одного студента
29:47 Публикации в «Пионерской правде» и мешки писем читателей. Пример с мясом / мелом
39:00 Неудачная попытка внедрения курса ТРИЗ в систему высшего образования. «Закономерзости развития технических систем»
42:00 Поездка на осеннее море на Запорожце и запретные темы
49:08 Месячные семинары. Пенза вместо Мельбурна
55:55 «Покойник в номере»
59:12 Генрих Есаулович
1:01:00 Музей одной картины
1:04:40 Бакинские гранаты
1:09:50 Историческая справедливость и современная география ТРИЗ

[ЮлияАнисимова-ов]

Оболденно, я в шоке, я вообще не знала о гении Генриха Альтшуллера! Я не знала о ТРИЗ. Вы так увлекательно приподнесли, буду искать ещё информацию!

[hhomonovus]

Часто пересматриваю именно эту часть. Сила характера поражает. Спасибо большое за эти передачи, они очень нужны!

[Ivengo_]

Тоже слёзы пошли у меня в некоторых местах. В поддержку канала, видно...

[expert_UN]

В детстве одной из моих любимых книжек была "И тут появился изобретатель" Г. Альтов

Огромное спасибо за фильм!

[ВладимирХрамцов-]

Спасибо огромнейшее и ведущему - Евгению, и его гостю - Семену Соломоновичу Литвину.
Вам удалось очень ярко, красочно и невероятно интересно раскрыть с разных сторон личность действительно феноменального Человека - Генриха Сауловича Альтшуллера.
Браво, прекрасная работа!

[emirrrrr]

*спасибо за то что вспоминаете гения*
👍👍👍

[nikmedoed]

Спасибо. Все 3 выпуска были очень интересными и полны необычного мировоззрения. Заставляет и о себе задуматься, что-то взять на вооружение, что-то переосмыслить. Серия примеров, что ТРИЗ это не только про технику, но и про любую ситуацию / систему.

[e]

Уже я раз 10-тый не свою эту мысль повторяю в комментах:
Важна общая атмосфера . Общая, направленность, вектор масс и властей, в эту сторону.

[e]

Надо доработать сам ТРИЗ. Чувствуется, что один человек заседал в нём. Вот вы начали даже говорить, что и до ТРИЗ пытались что то в этом роде создавать. Брали и изучали Эйнштейна и биографию и его идеи и теории.
В сам ТРИЗ должно входить изучение механизмов, способов приёмов. И акцентирование в разборе принципа действия, механизма, на интересном тонком подходе в чем то в нём имеющемся. Надо и сам экземпляр тащить в студию. Как нефть закачкой воды выдавливают из под почв, тоже рассказывать и базальты всякие. И медицину и сантехнику и где есть много делу ними самая близкая, связь объяснять и философию и политологию, психологию проходить. Даже я бы, сказал время историческое не подошло. А чем дело? -
В том что сами по себе человек 10 должны найти Чари творческие общие правила. А уже академия наук подойдёт потом для объединения, и дополнения, и т.д.узость заметна у ТРИЗ. В том смысле что один чел и создавал его костяк.

[e]

Ох уж эта школа....!!! Есть темы, дисциплин. Эти темы раз само общество (которое трудно им назвать, я все народы имею ввиду, а не тильки быв СССР) живёт диковато, скрывая суть диковатости своей жизни, за кафельно-облицовачными плитками красиво разукрашенных зданий и т.д. наверное уж не тильки в домострое этим занимается. Темы утверждают утверждаются, на них часы преподавания, утверждаются, учителя, педагоги все тоже разные и лишь учителя. Плюс политика страны всегда есть в образовании любом, в любой стране. Проблема трудовых отношений не только на стройке возникает, но и среди работников школы. Плюс есть градация, начальник -подчинённый и в школе. Иной раз вон пропорцию че легче и то всё скороговоркой, а раз через неё сейчас ещё и в историю с политикой полно залезть, то директора сами рады от греха по дальше вообще убрать даже сам этот термин из программ и слов которыми могут пользоваться любые работники в стенах школы. А есть ещё сраные депутаты, совет Федерации, Матвиенко и...
Надо дальше объяснять? -наверное нет. Быстро скороговоркой, тихо и так чтобы двоечники бы в это время немного бардачили бы на уроке проговорить эту тему и задать дамашку на дом из другого параграфа, если препод понимает что камера и голосозапись работает и сперва идёт к директору академии наук этой школы академической . А в камере зэки, самое основное, плюс с памятью об практике, если уж на то пошло. Плюс если взялись все учить, то каждый осознавая что тут не школа, хочет и через своё так называемое преподавание и преподавание где надо реальное показать и себя человеком с большой буквы, а не просто так мимо... Так что если мужики старики возьмутся, и взялись не шутки ради, а реальности для, то наверное их школа будет сильнее официальной школы всех степеней.

[dsatriz]

Насчет брошюр из Кишинева. В 1989 году слушателям была выдана методичка с названием " Решение избирательских задач"

[trelium]

Огромное спасибо за эти лекции! Я очень мало знаю о Г. Альтшулере и вы меня вдохновили изучить больше о ТРИЗ и самом человеке. Обязательно расскажу об этом друзьям и знакомым в Греции и Франции где я живу и работаю. Большое спасибо 🙏 Пожалуйста продолжайте ваше доброе и интересное дело!

[Людиморя]

Отличные и интересные видео! Спасибо что даете такую возможность услышать от современников которые были рядом интересные истории.) Отсмотрел все 4 видео из этого плейлиста.)

[e]

и я, где то а школьные годы в Петрозаводске что то подобное вроде слышал, но мне сказали, мол иди гуляй Вася, это не для средних умов. Отолисников записывали под конец 8 класса в 9, 10 класс и они и им что то подобное говорили или они общались по этому поводу. Но я мимо лишь проходил и образно говоря и прямо.

[АндрейЗарубаев]

Большое спасибо за эфир! Было очень интересно и душевно. Скажите, где в Санкт-Петербурге можно обучаться ТРИЗ? Именно классической ТРИЗ, а не видоизмененной, когда что-то свое называют ТРИЗ. Зашел в первую очередь к Вам на сайт. Но у Вас, как я понял, только корпоративное обучение, верно?

[hhomonovus]

Требуем еще историй про Генриха Сауловича! Прошу, еще пару выпусков!

[doctor_kir-csnk]

Памятник нужно ставить таким у нас....

[daniladavydov]

Огромное спасибо за интервью. Посмотрел с большим удовольствием! Почему-то хочется узнать о детстве и юности Героя. (Сегодня утром вспомнил, что должна выйти 3 часть, захожу и она здесь, этот момент добавил хорошего настроения при просмотре)

[АлексейБуланкин-нъ]

Да, было интересно. И про "гуманитарные" взгляды - тоже (возможно сейчас это особенно важно..)