Круглый стол. Травля в классе и подростковая агрессия: что делать учителю

Интерактивная образовательная платформа Учи.ру

Тема:
Круглый стол. Травля в классе и подростковая агрессия: что делать учителю

В вопросах подростковой травли и агрессии лучше работают профилактические меры, чем реактивные. Гораздо проще предупредить проблему, чем искать решение, когда она уже есть. Многие учителя считают воспитательную беседу с агрессором один на один универсальным методом предотвращения травли в классе. Правы ли они — обсудим с экспертами.

Ключевые вопросы:
1.Что такое комфортная психологическая среда и какого ее типа (по Корчаку) придерживаться?
2. Как бороться с травлей?
3. Чем занимается проект Центра толерантности «Каждый важен»?
4. Какие ученики чаще всего становятся агрессорами и почему?
5. Что такое аутоагрессия и какие советы можно дать родителям, столкнувшимся с этой проблемой?

Эксперты:

Анна Макарчук, программный директор Федерального научно-методического центра в области психологии и педагогики толерантности, директор Центра толерантности в Еврейском музее

Валерий Майоров, руководитель отдела по работе с учителями благотворительного фонда «Шалаш»

Маргарита Соломонова, тьютор, куратор по воспитательной работе и внеклассной деятельности учащихся ГАОУ «Школа №1518» г.Москвы

Модератор: Сергей Сафронов, главный редактор электронного издания «Педсовет», журналист, организатор всероссийских конкурсов «Учитель года России», «Лучшие школы России», «Лидер в образовании», «Образование в зеркале прессы» и форума лидеров приоритетного национального проекта «Образование»

Рекомендуем к просмотру:



Используйте Учи.ру в дистанционном обучении

#учиру#uchi#образование#августовка#начальнаяшкола#основнаяшкола#агрессия#травля#онлайнконференция