Ященко ОГЭ 2023 вариант 2. Полный разбор.

Показать описание

Разбираем второй вариант из официального сборника ФИПИ для подготовки к ОГЭ под редакцией И.В.Ященко Присоединяйся и решай с нами!

Понравилось видео? Подпишись на канал!

Больше полезного контента:

Таймкоды:
00:00 начало
2:45 Задачи 1-5
35:00 Задача 6
37:43 Задача 7
39:15 Задача 8
40:45 Задача 9
43:05 Задача 10
45:50 Задача 11
49:10 Задача 12
51:10 Задача 13
53:45 Задача 14
58:35 Задача 15
59:55 Задача 16
1:03:10 Задача 17
1:05:20 Задача 18
1:06:40 Задача 19
1:09:00 Задача 20
1:13:05 Задача 21
1:22:10 Задача 22
1:30:42 Задача 23
1:33:45 Задача 24
1:38:05 Задача 25 (2 способами!)

#егэ #огэ #математика #решуогэ #ларинОГЭ #ОГЭматематика #ОГЭ2023 #фипиОГЭ #ященко

Рекомендации по теме

Комментарии

Наши соцсети:

Подписывайтесь, следите за анонсами и готовьтесь к ОГЭ вместе со мной!

profimatika_oge

Друзья, в номере 12 ответ конечно будет 20. Я неверно разделил 8 на 2, там 4, а не 3.

profimatika_oge

Как я поняла вы всё для себя объясняли

rgyzubh

Автору респект от меня зделал видео больше полтора часа и очень понятно объясняет

gyt

Привет, спасибо тебе конечно за помощь, я тоже девятиклассник, готовлюсь к ОГЭ, но... когда я начал вместе с тобой мыслить в конце задания № 12, я не мог понять, почему у тебя в "d2 = 225/2 * 8/45", где ты сокращал числа 2 и 8, ты над зачеркнутой восьмеркой написал 3, если при делении восьми на два получается четыре?

Для меня это казалось странным и начал тогда внимательнее смотреть на этот пример. У тебя окончательный ответ вышел 15, а в ответах в сборнике написано - 20.
Пересчитал правильно, вот что в итоге вышло:

"d2 = 225/2 * 8/45 = 15/1 * 4/3"
После сокращения перемножаем 15 на 4, получаем 60 и делим этот числитель на знаменатель 3, который не надо было зачеркивать.
В итоге получаем окончательный ответ 20.

dmitrybass

Номер 11, y= kx+b линейная функция, b -пересечение с осью у, по k-можно определить четверти. Зачем усложнять решение.

ts-ccvr

Спасибо за видео!! Готовлюсь по вашим видео:^

АлинаШакирова-жх

огромное вам спасибо, отлично объясняете и очень понятно!! готовлюсь вместе в вашими видео

externaall

Так и не поняла, откуда известно в первых пяти задачах, что AD>3, 8

yomi_

безграничное спасибо вам. То что надо сейчас для разбора задач дома.

surjj

Добрый день.2часть:
Сразу при замене определяем Область определения:квадрат
не отрицательный.
Лучше применить теорему Виета.

ФатинияПередкова

Спасибо за объяснение, но в 15 не особо понятно откуда взялось 10 если было 20...

Кирилл-юеб

Скажите пожалуйста, как в 15 послучидось 1/2•12•20•5/8= 12•10•5/8, откуда 10 взялось, как оно из 20 превратилось

Antonio-nduv

Смотрела ради задач на теплицу (тоже готовлюсь по этой книге) и вообще ничего не понимаю м не запоминаю. Не понимаю эти теплицы вообще, ладно ещё план местности и схемы квартир(

SusanAmitai