Детская лень. 5 причин появления.

Педагогика, изменяющая мозг.

#нейропсихология #чемзанятьребенка #запускречи #какразговоритьребенка #развитиеречи

[АнастасияМайер-оч]

Добрый день! Юлия я мама особого ребенка, ему в этом году 12 лет. Есть большая трудность ничего не хочет, истерики, нет друзей. Как помочь ему не знаю. Подскажите 😢😢😢😢

[tatkov]

"у меня уважительная причина- мне было лень))" ну насмешили

[ЛарисаМатвієнко]

Бесценная инфа. Вспоминаю себя ... И горько становится.

[ВладиславКнязев-еы]

Спасибо большое за подробное разложение темы!

[НатальяРодькина-дм]

Спасибо за видео, Юля.Было интересно.Я как раз сейчас пытаюсь справиться с дочкой, никак не хочет собирать игрушки, да и про игрушки, и одежду Вы все верно сказали.

[ОльгаДубовик-ул]

Спасибо большое, было очень интересно!

[Юлия-ят-юд]

Насчет обучения неправда. Можно получать удовольствие от самого процесса получения нового знания. Ребенок решает задачу, мучается, а потом у него получается - и в этот момент как раз и выделяется дофамин. И для этого не нужны лобные доли, он получает награду от своего собственного организма здесь и сейчас. Ему не нужно в этот момент планировать на много лет вперед, прогнозировать, где он применит эти знания, он просто решает задачи и получает кайф, что у него получается. А применение этих знаний придет потом, именно когда начнут активно формироваться лобные доли. А система поощрения медальками, жетончиками и т.д. отбивает всякое желание получать новую информацию, целью становится не научится, а получить жетончик. И, как правило, ребенок действительно идет по пути наименьшего сопротивления - может просто списать, зазубрить, ведь для получения жетона нужно задание выполнить, а не понять то, что ты делаешь. Ужасная система.