OBSERVACIÓN CIENTÍFICA

Esta clase trata de la diferencia entre ver, mirar y observar. Además se explica la ficha de observación o cotejo.

[erikamanzanilla]

Excelente clase profesor corta y concisa, respecto a su asignatura por así decirlo, una forma de observación científica que en una ocasión realice fue la medición de la opinión pública. Justamente en un año electoral, realice la observación cerca de un punto electoral en una comunidad adyacente al palacio de justicia, empleando encuestas y herramientas estadísticas. Al final del día con los datos recopilados se podría dar un estipulado de quienes serían los candidatos ganadores. Básicamente ese es mi anécdota.

[joseangel]

Buenas noche profesor, este video referente al tema ver, mirar y observar . Es muy explicto, de entender y me ayudara enriquecer mis conocimientos como estudiante de derecho

[vargaschf]

Profesor Francisco, estuvo muy buena la explicación de la OBSERVACION CIENTIFICA biens sencilla y clara... Saludos y que mantengas esa sencilles en tus contenidos... Bendiciones..

[yeisygonzalez]

Muy buena su clase profesor, aquí le dejo un ejemplo : donde pude ver, mirar y observar : cúando estabamos en otra Venezuela yo visitaba mucho a trujillo, soy devota al Dr José gregorio Hernandez y alla VI muchos devotos, mientras estuve allí observe que el turismo habia crecido por los devotos que mayormente iban alli ... En ese lugar mire y observe cada detalles de los adornos e instrumentos que venden alli y hasta como lo hacian ... Profe esta clase me ayudó muchísimo para diferenciar entre ver, mirar y observar, gracias profesor ...

[dubraskayauca]

Excelente profe muy detallada explicación sobre la observación, sus tipos y los instrumentos, súper cada clase.

[yrmisfigueredo]

Excelente explicación.
En estudios anteriores realice una observación con relacion al tema de la Célula, el cual consistía en visualizar a través del microscopio la epidermis o membrana transparente de la cebolla, al añadirle azul de mitileno se observaria la Célula y el núcleo. Cabe resaltar que partiendo de los conocimientos adquiridos en el tema abordado (Ver-Mirar -Observar). Considero en mi opinión Que se realizó una observación de manera directa e indirecta y estructurada.
Observación Directa: Porque estuve en contacto con la investigación que se estaba realizando.
Observación Indirecta: Ya que se hizo uso del microscopio para su observación.
Observación Estructurada: Porque a través de estudios preestablecidos mediante la definición la aplicación del método científico se confirma la apreciación de la Célula y el núcleo y lo que otros investigadores habían planteado anteriormente a través del experimento. Además mediante la vista de logra captar el mismo de forma sistemática en función del objetivo estudiado.

[andreaespinoza]

Excelente clase profesor.
Creo que la experiencia con el ¨mirar¨ nos pasó a todos de pequeños (por lo menos admito que a mí sí) cuando ¨¨mirábamos ¨ fantasmas en nuestras habitaciones y al encender la luz nos dábamos cuenta de que solo era alguna prenda mal colocada.
Por ello es muy acertada la definición que usted explica en cuanto a este verbo, al señalar que se trata de fijar la vista en un objeto en particular, sin embargo, debido a que no lo OBSERVAMOS meticulosamente (por cobarde en mi caso) no nos percatamos de que se trata de algo distinto a lo que pensábamos.

En cuanto al observar, en el liceo tuve la oportunidad de criar moscas por dos semanas, por lo que cada día debía estudiar su ciclo de vida: desde que eran solo larvas hasta que crecían, reproducían y finalmente morían.

[yoandrymendez]

Excelente disertación profesor, como parte de diferentes organizaciones no gubernamentales he trabajado constantemente con la observación pero mi experiencia más resaltante hasta el momento ha sido dentro de Voto Joven una organización que promueve el registro y la participación electoral y el correcto desenvolvimiento de las mismas, recuerdo con mucho cariño el proceso de la Consulta Nacional de 2017 que fué mi primer trabajo de observación libre, actualmente me encuentro en la observación y documentación de las elecciones parlamentarias 2020 del #6D

[SoyTovi]

Espectacular profe, fácil, completo, en ocasiones podemos utilizar dos tipos de observación en nuestra práctica diaria.
Excelente los conceptos ya que muchas veces creemos que es igual y de allí depende que se entienda lo que queremos expresar. Exitos

[yoemendoza]

Como siempre excelente clase profesor, muy clara.
En cuanto a las experiencias en Observación soy Docente de Educación Inicial, y en mi profesión es común el uso de la Lista de Cotejo, ya que los aprendizajes planificados se evalúan muchas veces utilizando este instrumento, en el cual observando la evolución de los niños usualmente marcamos si ha logrado obtener o no dicho aprendizaje.

[luisparra]

Excelente video claro y conciso la explicación, en cuanto a mi experiencia en relación a la observación lo llevo a cabo a diario en mi ambiente laboral tanto de forma directa como indirecta

[mailynnaranjo]

Maravilloso contenido profe, es un tema muy interesante y fácil de entender!!

[leryacevedo]

Excelente explicaciòn profesor Gelanze 😉

[anakarinabravoaguirre]

Muy agradable su recordatorio sobre las definiciones de mirar, ver y observar se tiende a confundir los términos y pensar que significan lo mismo cuando no es así gracias por su clase!!!

[valentinameiers]

Buenas tardes profesor! Como siempre una excelente explicación. De la misma manera como usted lo comenta en el vídeo, existen muchas clasificaciones posibles para la observación. Asimismo en un primer plano se clasifican los tipos de observación, en dos:
1) Observación Directa
2) Observación Indirecta
Posteriormente, otra forma de clasificarla, guiándonos igualmente de Fidias Arias, según él, serían cuatro tipos de observación:
1) Simple o no participante
2) Participante
3) Libre o no estructurada
4) Estructurada

Ahora bien, por último para abordar lo que usted pide, pues una experiencia que en lo personal yo he tenido relacionada con algún tipo de observación, ha sido cuando yo pasaba la asistencia en el liceo, ya que me tocaba ser la delegada del salón(cada semana cambiabamos de delegado en el salón) entonces allí tenia que observar detenidamente, para luego, por medio de la nomina marcar a las personas que estaba asistentes (en las respectivas casillas) y las que estaban insistentes(en la otra casilla)
La cual involucra un tipo de observación: Estructurada, ya que tenía un objetivo(ver quien había faltado a la clase y quien no) además de que empleaba una guía diseñada con todos los aspectos a los que se debía de estar atentos(alumnos).

[oscareduardobermudezbermud]

Buenas tardes Profesor, felicidades por hacer tan claras y explicitas sus clases, DIARIAMENTE hacemos uso de esos verbos que son Mirar ver y observar, Por ejemplo en nuestra clase de hoy pudimos Observar cuando examinábamos atentamente su excelente vídeo y lo hicimos de manera indirecta.

[jespitia]

Excelente bien profesor 👍 bien explícito! Al igual que los dos anteriores

[aliriogonzalez]

interesante video que continua dándonos luces respecto a los elementos que componen o que conforman el Método Científico, en este caso el proceso que conforma lo que es la Observación: las formas de observación y los instrumentos utilizados para efectuar la observación dependiendo del tipo de observación que se vaya a utilizar. En nuestro caso particular como estudiantes universitarios hemos venido siendo observados de manera sistematizada en el proceso implicado en lo que respecta al Rendimiento Académico. En este sentido nuestros docentes utilizan la Hoja de Evaluación por lapso de cada bachiller: esa hoja de evaluación contiene asistencia para llevar un registro de asistencias e inasistencias (%). Ese listado contiene además evaluación del primero, segundo y tercer lapso (con su correspondiente % por lapso). Finalmente hay un renglón donde se coloca la Nota definitiva de cada estudiante que indica si aprobó o reprobó la asignatura.(Indicador objetivo de su desempeño académico). Se indica que la evaluación conforma una data que será procesada automáticamente, a través de un programa(en Excel) que le permite al docente agilizar en términos de tiempo y espacio el proceso del desempeño académico Considero que cuando el docente evalúa el proceso del aprendizaje integral de su asesorado o alumno se cumple el proceso de la Observación que va desde el Ver, Mirar hasta el Observar, ya que en el proceso del aprendizaje involucra una serie de variables que deben ser tomadas en consideración por el docente de la asignatura. Sin dejar de acotar que en dicho proceso se urden una serie de factores tanto objetivos como subjetivos como la relación profesor-alumno- alumno-profesor) que hacen dinámico y /o complejo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por otra parte, este proceso del aprendizaje se tornará mucho mas rico en la medida que el docente aprende a observar a sus educandos de tal manera que ello le facilite el intercambio que haga mucho mas confiable y valido el proceso de su evaluación por cada estudiante.

[anairidkaterinfajardojimen]

¡Muy contenta por todo lo que nos ha enseñado en cada clase, un cordial saludo profesor!📚⚖

[yeseidaperaza]

Muy buen tema, observar es examinar para detectar y asimilar información, se puede decir que es un elemento fundamental para la investigación y así obtener el mayor numero de datos.