filmov
tv
Αυτοαξιολόγηση εκπ/κού έργου σε επίπεδο σχ. μονάδων. Διερεύνηση στη ΔΔΕ Ν. Καρδίτσας (max version)
Показать описание
Η αξιολόγηση αποτελεί επιστημονικό πεδίο της εκπαίδευσης και αναπόσπαστο κομμάτι της ποιοτικής εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στην καθημερινή σχολική πραγματικότητα ένα από τα πολλά και σημαντικά ζητήματα που απασχολούν την εκπαιδευτική κοινότητα είναι το θέμα της αξιολόγησης. Η παρούσα εργασία αφορά την διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών για την εφαρμογή της αξιολόγησης καθώς και για τη σύνδεση αυτής με τη βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης.
Η έρευνα ανέδειξε από τη μία ότι περίπου οι τρεις στους τέσσερις εκπαιδευτικούς επιθυμούν την αξιολόγηση, χωρίς όμως ωστόσο, ελλείψει κουλτούρας αξιολόγησης, να διευκρινίζουν το είδος αξιολόγησης που επιθυμούν εκφράζοντας τη δυσπιστία τους σε μεγαλύτερο βαθμό στην εξωτερική αξιολόγηση και από την άλλη, συνδέουν την αξιολόγηση με την αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης, καθώς κατανοούν και αποδέχονται όλες τις παραμέτρους που σχετίζονται με την ποιότητα της εκπαίδευσης.
Η έρευνα ανέδειξε από τη μία ότι περίπου οι τρεις στους τέσσερις εκπαιδευτικούς επιθυμούν την αξιολόγηση, χωρίς όμως ωστόσο, ελλείψει κουλτούρας αξιολόγησης, να διευκρινίζουν το είδος αξιολόγησης που επιθυμούν εκφράζοντας τη δυσπιστία τους σε μεγαλύτερο βαθμό στην εξωτερική αξιολόγηση και από την άλλη, συνδέουν την αξιολόγηση με την αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης, καθώς κατανοούν και αποδέχονται όλες τις παραμέτρους που σχετίζονται με την ποιότητα της εκπαίδευσης.
0:20:17
0:12:07
0:12:07
0:01:33
0:05:20
0:09:50
0:05:49
0:11:36
0:03:41
0:15:37
0:04:23
0:14:55
0:03:45
0:00:47
0:08:22
0:09:38
0:04:35
0:09:53
1:04:09
0:50:46
0:02:14
0:30:45