¿CÓMO SE DIAGNOSTICA EL AUTISMO? Todo lo que debes saber ft. Paula Gisbert - AEP | Ep.16

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Si me sigues desde hace un tiempo sabrás cómo defino el autismo: un neurotipo, es decir, un tipo de cerebro, cuya configuración hace que se perciba la información del entorno y del propio cuerpo de manera diferente a la mayoría.

¿Cómo sabemos cuáles son las personas tienen este “neurotipo”? La mayoría de pruebas estandarizadas para evaluar el autismo están marcadas por dos factores: el primero de ellos es el capacitismo característico de estas evaluaciones, es decir, buscan el “defecto” o la “deficiencia” de la persona, comparándola con otra que consideran “normal”. En segundo lugar, nos encontramos que tales pruebas están más enfocadas a la detección de hombres que de mujeres.

Bajo este panorama ¿cómo debe ser un proceso de detección para que sea respetuoso?

Mi invitada para este podcast es Paula Gisbert, una destacada psicóloga especialista en la detección de autismo. Paula cuenta con más de 10 de años de experiencia en la identificación del autismo. En esta entrevista, Paula nos aclara las dudas frecuentes sobre las pruebas realizadas y el sesgo de género en la detección del autismo.

Si sospechas que tu peque o tú puedan ser autistas, entonces este episodio te va a interesar.

Capítulos:
0:00 Intro - Presentación
4:00 ¿Cómo definirías el autismo desde el ámbito médico y de la neurodiversidad?
5:04 Características que se evalúan para diagnosticar autismo
8:50 Integración sensorial en el estudio médico
11:44 ¿Qué pruebas estandarizadas se hacen al evaluar a niños y sus familias?
15:33 “Falsos positivos” en autismo
18:30 Evaluación adecuada de autismo en niñas y mujeres
24:05 Relación entre coexistencias y autismo con mayor necesidad de apoyo
27:32 Reflexión final

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Комментарии
Автор

Siempre me consideraron una persona rara, tengo casi 70, y me he acostumbrado tanto a vivir casi aislada que a estas alturas ya no me interesan los diagnósticos ni tratamientos, nada, me siento satisfecha con mis logros, tengo una gran salud e intereses intelectuales y artísticos que muchas personas no entienden...

ceciliavinueza
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9:10 la parte sensorial es ahora principal de ver

11:10 los adultos con TEA tienen trastorno de ansiedad

12:20 historia clínica

13:04 pruebas estandarizadas


14:20 diagnósticos de 10 min, no lo haría, hay caso obvios pero otros más sutiles

16:10 falsos autismos


18:30 Evaluación adecuada de autismo en niñas y mujeres

24:05 Relación entre coexistencias y autismo con mayor necesidad de apoyo

macperaudiolibros
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Hola tengo un hijo de 8 años y lo diagnosticaron con tea nivel 1, tiene sus dificultades mas que todo de motricidad, y lo tratamos haciendo ejercicios patinaje como tal, pero su fortaleza tiene un coeficiente intelectual alto, se expresa con mucha fluidez y no se le olvida nada. Hoy dia estudia la tabla periodica y comprende la combinacion de los elementos a la perfección 😊

yurypaez
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Mi hijo fue evaluado a los dos anos y felizmente diagnosticado a esa edad. Ha sido un camino ocupado, duro y lleno de enseñanzas. En mi caso, estoy muy agradecida por su diagnóstico porque eso me ayudo a brindarle los recursos y acomodaciones que el ha necesitado a lo largo de su vida para así aprender tantísimas cosas como a comunicarse, comer, leer, escribir, desarrollar sus talentos naturales, particularmente su lado creativo y matemático. Si no hubiera sido por ese diagnóstico, no sé qué habría sido de él y mucho menos de mi. Ánimo, que la inclusión comienza con el conocimiento.

chaTEA_
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Mi opinión a esta entrevista, no contesto las preguntas como la periodista esperaba, no fue precisa, y nos dejo en el aire con esas respuestas de la Psicóloga.

SI
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Muchas gracias por tan valiosa información que hace tanta falta sobre este tema. Muchas bendiciones por tan hermosa labor❤

vpp
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Muchas gracias y enhorabuena Paula, tu vision global del neurodesarrollo y tu experiencia es una garantia. Esa vision de "la condición de la persona con autismo", esa persona que como tu indicas "procesa la información" de forma diferente y se establece ese perfil atipico. Su desarrollo y sus cambios en la conducta y la importancia, tal como destacas del contexto y de la visión medica.
Por otra parte en cuanto a "la superacion o desaparición de sintomas" en muchas ocasiones las personas con autismo, se trata de un proceso de adaptación. Es importante conocer que habitualmente, no tienen una incapacidad, sino que "aprenden de otra forma" Gracias por tu vision y ayuda a las personas y familias con esta condición.

aliciamarco
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Mi hijo tiene 11 años, le cuesta socializar o tener amigos, en la escuela siempre lo tratan de raro, incluso veo que entre hermanos se suelen quejar de el, por su forma de ser aunque yo siempre trato de mediar entre lo bueno y malo ahi cosas que veo que es normal el es asi y es su personalidad, es un chico brillante!!!😊

marianaleiva
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Felicitaciones para ambas y millones de bendiciones! Quisiera que en todos los países estén pendientes de los niños con está condición! Qué le hagan visitas para que vean las condiciones de esos niños y ayudarlos! Por qué sufren mucho críticas de otros niños.... Mi nietecito está en Uruguay con su mamá y su papá está aquí en Venezuela y lo diagnosticaron y estamos muy tristes por qué está muy lejos... Abrazos

BelkisMonserrat-uh
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Muchas gracias, muy valiosa información!!

omeidagarcia
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Que tal el tema de la alimentación y los niños que salen del diagnóstico. Podrías hacer una entrevista relacionada a este tema. Saludos

etzel
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Es excelente como lo exponen...en mi caso sufri mucho personalmente porque tenía una pareja que con muchas características a lo que ustedes comparten...y por no saber creo es donde mas se sufre la ignorancia es lo peor ..!!! Es muy bueno el tratamiento que ustedes le dan mucha gracia 🙏 9:48 10:00

carlosdaluz
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Estudio exhaustivo, pruebas, entrevistas, videos que evidencian conductas o rasgos.

Cmc-dn
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Muy interesante la charla, muchas gracias! Quisiera aprovechar para consultar si tienen algun profesional o centro en Argentina serio, que puedan recomendar para hacer un diagnistico a un niño.Muchas gracias

milenaalmi
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Seria bueno que explicara las cormobilidades que tiene el autismo con otras enfermedades mentales. En mi caso, me diagnosticado de autismo en la niñez y de adulto me diagnosticado de transtorno bipolar.

kerliMathe
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Esa palabra clave...camuflaje o también enmascarar eso se suele identificar por hecho de simular sus diferencias lo que no les permite encajar por ejemplo es muy notorio en una conversación...!!! 20:12 20:12

carlosdaluz
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Hola muy interesante este canal, es agobiante en ocasiones no saber cómo actuar en cada momento con las personas qué son diferentes a la mayoría, enhorabuena por hacer un buen trabajo, un abrazo.

antoniamartinez
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No me gustó la entrevista ya que nunca hicieron mención de las características concretas..

maritarojas
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El abordaje tambien tiene que estar acompañado de la alimentaciion

vivianavaamonde
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Cómo puedo encontrar una prueba de autismo en los adultos?

flowerredanna