ΑΕΠΠ - Πανελλήνιες 2020 (ΘΕΜΑ Γ)

📌 Βλέπετε μόνο το 20% από αυτά που προσφέρουμε.

📌 Για μια σίγουρη ασφαλή πορεία στη *Γ' Λυκείου* , εμβαθύνετε περισσότερο μαζί μας!

❤️ Γίνετε μέρος της αποστολής μας και θα κάνουμε τα όνειρα του πανεπιστημίου σας *πραγματικότητα* .

Η σημερινή εκφώνηση :
Ένα πλοίο μεταφέρει δέματα από λιμάνια της Ελλάδας στην Ιταλία. Σε κάθε λιμάνι που καταπλέει για φόρτωση δηλώνει το βάρος του που έχει ήδη φορτωμένο, καθώς και το μέγιστο βάρος που μπορεί να μεταφέρει (όριο βάρους). Η διαδικασία φόρτωσης ελέγχεται από αρμόδιο υπάλληλο.
Να αναπτύξετε πρόγραμμα σε ΓΛΩΣΣΑ το οποίο να υποστηρίζει τη διαδικασία φόρτωσης σε ένα λιμάνι. Το πρόγραμμα :

Γ1. Να περιλαμβάνει κατάλληλο τμήμα δηλώσεων.
Γ2. Να διαβάζει :
• Το όριο βάρους του πλοίου.
• Το βάρος δεμάτων που έχει ήδη φορτωμένα, ελέγχοντας ότι η τιμή του είναι μικρότερη από το όριο βάρους, διαφορετικά να το ξαναζητά.
Γ3. Για τη διαδικασία φόρτωσης :

Α) • Να εμφανίζει το βάρος που μπορεί ακόμα να φορτωθεί στο πλοίο,
• Να εμφανίζει το μήνυμα : «ΝΑ ΦΟΡΤΩΘΕΙ ΔΕΜΑ ; (ΝΑΙ/ΟΧΙ)»,
• Να διαβάζει την απάντηση του αρμόδιου υπαλλήλου (χωρίς έλεγχος εγκυρότητας).

Β) Αν η απάντηση είναι «ΝΑΙ» :
• Να διαβάζει το βάρος του δέματος, να ελέγχει ότι δεν παραβιάζεται το όριο βάρους και να επιτρέπει τη φόρτωσή του, διαφορετικά να εμφανίζει το μήνυμα «ΤΟ ΔΕΜΑ ΔΕΝ ΧΩΡΑΕΙ»,
• Εφόσον επιτραπεί η φόρτωσή του, να υπολογίζει και να εμφανίζει το κόστος μεταφοράς του κλιμακωτά, με βάση το βάρος του, ως εξής :
- Τα πρώτα 500 κιλά χρεώνονται 0,5 / κιλό,
- Τα επόμενα 1000 κιλά χρεώνονται 0,3 / κιλό,
- Τα υπόλοιπα χρεώνονται 0,1 / κιλό.

Η διαδικασία φόρτωσης επαναλαμβάνεται μέχρι να δοθεί ως απάντηση από τον αρμόδιο υπάλληλο η λέξη «ΟΧΙ».

Γ4. Μετά το τέλος φόρτωσης να εμφανίζει :
Α) Πόσα από τα δέματα που ελέγχθηκαν δεν φορτώθηκαν λόγω υπέρβασης του ορίου βάρους.
Β) Το συνολικό ποσό που εισπράχθηκε.
Γ) Το πλήθος των δεμάτων που φορτώθηκαν και είχαν βάρος που ξεπερνούσε τα 1000 κιλά.

#Αεππ #Θέματα #Πανελλήνιες

Η άποψή σας μετράει !

Γράψτε μας στα comments !

Intro: (0:00)
Ερώτημα Γ.2: (0:23)
Ερώτημα Γ.3 (+Γ.4.α.β.γ): (1:23)
Ερώτημα Γ.3: (8:58)
Δήλωση Μεταβλητών (Γ.1): (9:16)
Outro + Watch next: (10:08)

Πνευματικά Δικαιώματα

Μαθήματα Πανελληνίων για το ΑΕΠΠ

αεππ,αεππ γ λυκειου,αεππ θεματα,αεππ θεματα πανελληνιων,αεππ λυμενα θεματα πανελληνιων,αεππ Γ θεματα,αεππ Γ θεματα πανελληνιων,αεππ λυμενα θεματα,αεππ θεματα πανελλαδικων,αεππ πανελληνιες 2020,αεππ λυσεις θεματων πανελληνιων 2020,αεππ Θεμα Γ 2020,αεππ 2020 θεματα,αεππ θεματα 2020,αεππ θεματα πανελληνιων 2020,θεμα Γ αεππ,αεππ θεματα πανελληνιων λυσεις,λυμενα θεματα πανελληνιων αεππ,λυμενα θεματα πανελληνιων 2020 αεππ

[Μόνολαϊκά]

Φιλε μπορεις να κάνεις και ενα θεμα που να λες ποια είναι sos στην θεωρία?

[thekingjt]

Αν αρχικοποιουσαμε της μεταβλητες στην αρχη ειναι

[apetraksgames]

Καλησπέρα μια ερώτηση το εκτελέσιμο πρόγραμμα είναι απαλλαγμένο από λογικά λάθη;

[kinezos_qq_qq]

Εύκολο Γ θέμα το περσινό (για έναν διαβασμένο μαθητή )

[vasilikiic]

Να ρωτήσω κάτι άσχετο με το βίντεο πως γίνεται να κάνουμε στρογγυλοποίηση σε 2 δεκαδικά ψηφία ; Δηλ το 8, 0667 να γίνει 8, 07 ;