Память и гениальность

С. В. Савельев отвечает на вопросы наших подписчиков. На этот раз поговорим о взаимосвязи памяти и гениальности и немного о шахматах.

Официальный канал лаборатории развития нервной системы

Желающим помочь нашей лаборатории материально:

QIWI Кошелёк: [phone]
Карта Сбербанк: 5369610002896132
Webmoney: R352571075640
Яндекс Деньги: 410015778221744

[ПавелКарпов-ыг]

Добрый вечер, Сергей Вячеславович, дорогой!!!

[Alexey_Alex]

Шахматы нужны для проявления своей доминантности при игре с другими бабуинами))

[Фантомас-вй]

Когда говорим о комбинаторике в контексте жизни, мы видим, что все сводится к комбинированию различных переменных и элементов в нашей жизни. Для примера, думайте о выборе профессии: мы сочетаем наши интересы, навыки, образование и возможности, чтобы принять решение. То же самое происходит при выстраивании отношений или принятии решений о наших ежедневных действиях. Вся жизнь человека, включая взаимодействия с окружающими, выборы, планы и достижение целей, является комбинацией различных факторов.

[NastasiaMikulishna]

Ещё в детстве поняла, что шахматы - это пустая трата времени, когда обнаружила дома книжку - сборник комбинаций))) Спасибо, профессор.

[yaroslavpolyakovsky]

Как и любую информацию, слова профессора стоит воспринимать критически. Он тоже человек и способен заблуждаться и вводить в заблуждение. Мозг, он как воображаемый Восток - штука тонкая. Хорошая память способствует запоминанию в процессе обучения. Трудно стать экспертом, а тем более быть гением в сфере интеллектуального труда, обладая неважной или плохой памятью. Это очевидно. Так же можно посмотреть и на хороших шахматистов. Людей потерянных в жизни среди них наверняка меньше, чем в среднем по палате. То же самое касается и математиков. Решение математической задачи, особенно нетривиальным способом, это для мозга решающего - новая задача, даже если до него, эту задачу таким образом уже 100 раз решили.

[aleksshek]

Расскажи про числа Фибоначчи, что вы о них знаете?

[Александр-бъо]

Здравствуйте, а кто знает, Савельев уже делают церебральный сортинг? Хотелось бы узнать к чему предрасположен мой мозг.

[PaulKretz]

Про шахматы всё это было сказано профессором ещё много лет назад, а вот про математику и лингвистику странно. Сам окончил фак. ин-яз (переводчик)., с детства грамотно пишу и язык подвешен как надо (канал свой веду, например), но в математике полный ноль. Можно было бы предположить, что я один такой тупой, но, увы, 99% моих однокурсников (и других лингвистов, с которыми я знаком) так же были профаны в точных науках и настолько плохо сдали обязательную высшую матику, что на нашем факультете на следующий год после нас по ней сделали уже зачёт, а не экзамен, хахах =))) Было это в начале века, если что. "Матика и язык: вместе никак" - это практически мемчик у лингвистов =)) Так что ну уж очень странное заявление о том, что математический и лингвистический таланты близки... А если структурно за эти деятельности отвечают одни и те же области мозга, тогда интересно, чем объясняется такая колоссальная практическая разница. Требуется разъяснение.

[light_n_heavy]

Содержание бестолковки Каспарова подтверждает правоту профессора. )

Так разворачивается сингулярность
Галактика Млечный Путь
Солнечная система
Планета Земля
Наука даст новые знания
Ага, 2021 год, слышь
Это Савельев и лаборатория развития нервной системы. Слушай сюда
Под книги профессора кто-то встретил свою судьбу
Встретил именно ту
Или встретил последнюю весну
Кто-то собрал грибы в лесу, кто-то бросал институт
Кому-то помогает жить, а кому-то выжить
Прокуренные этажи помнят движи
Кто-то на ПМЖ намылил лыжи
Затерявшись в спальниках Хайфы, LA или Парижа
Всё изменилось, изменились мы, изменился мир
Так разворачивается сингулярность
Галактика Млечный Путь
Солнечная система
Планета Земля
Наука даст новые знания

[shcundrikromanov]

Какой вопрос - такой ответ )))
1. Все что о гениях - без комментариев и бла бла бла, потому, что это "штучный товар", его "не развить, если его нет" и он такой, какой есть, какой родился.
2. Шахматы, выжигание, рисование, нарды, макраме, вязание, аппликация, мозайка, пазлы, шашки, музицирование, пение, физкультура и пр. - это инструменты, которые сами по себе хороши, как виды деятельности, кому что больше "по душе".
Все. Остальное болтология...

[СветланаВунисон]

Благо дарю за поддержку и защиту. Репост на мою страницу ФБ 🙏

[Helltorn]

Шахматы нужно преподавать детям в 6 лет и прекращать в 10 лет эту дурь. На стадии роста начальных кортикальных зон мозга шахматная клетка формирует узловую точку отсчета для появления СТРАТЕГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ. Дальнейшие занятия шахматами после возраста 10 лет травмирует психику и специализирует МЫШЛЕНИЕ подростка внутри сетки и вырваться наружу он уже не сможет НИКОГДА!
Каждый Шахматист это Человек-Паук, который смотрит на Мир через свою ПАУТИНУ, а выбраться наружу шансов уже нет!
Структурам Мозга во время роста можно придать НАПРАВЛЕНИЯ и ОРИЕНТИРЫ, но когда они сформировались - НЕ ВОЗМОЖНО изменить направление!

[cyrilsazonov]

Получается, что _учить_ играть нельзя. Надо просто объяснить правила. Дальше пусть сам вертится, пока не наработает алгоритмы. И в этот момент надо пресечь.

[ДраконБушидо]

... Шахматы даже расставлять не знаю как правильно ... Я в шашки ... Комбинаторика, да ... Не думаешь, а форму саму на доске смотришь, после определённого этапа приобретения навыков ... Потом уже по контуру оценивая, ходы делаешь, с тетрисом чем-то схоже ... Не сказать что прям совсем не думаешь, но в жизни да, времени это бестолковое убийство ... И врятли поумнеть ... Хотя, смысл-бы хоть в чём найти ... Ведь даже Солнце когда-то потухнет ...

[andykud]

А интеллект это не перебор? Я удивлён профессор. А про математические доказательства? Это как с риторикой пересекается?

[ФедорНовиков-фы]

— Бокс — это вам не шахматы: тут думать надо!

[Sangebla]

Однообразная задача "затачивает" мозг. Охтыж блин.

[Iona]

Шахматы очень развивают мышление на самом деле

[НиколайЯН-зи]

Путин.В.В. и его Идеалогия. Спицын.Е.Ю.