Урок 38. Движение тела,брошенного под углом к горизонту (окончание)

Урок физики в Ришельевском лицее

[petr_I]

Здравствуйте, Павел Андреевич! Так вышло, что я начал смотреть ваши уроки с электростатики, просто хотел подтянуть школьную физику. Но ваши занятия буквально затянули меня! За какие-то три месяца я просмотрел около 200 уроков. Так вот, теперь я думаю связать свою жизнь с наукой! Вас я буду вспоминать как своего первого учителя, хотя вы обо мне понятие не имеете. Хотелось бы с вами однажды встретиться, но в настоящее время это труднее, чем когда-либо. Спасибо вам, что вы есть!

[tsolakmeliqyan]

Настоящий учитель, кто искренно любит детей и свою работу! Браво маэстро!

[anyaplatonova]

Товарищи, небольшое ноу-хау. Вроде бы никто ещё не предложил. Когда в конце видео полетит бумажный шарик, поставьте скорость воспроизведения 0, 25 - тогда правда будет видно баллистическую кривую! Автору -- Преподавателю процветания и здоровья, спасибо за то, что приводите мой ум в порядок. Как хорошо, что губительные реформы обошли стороной некоторые островки современного образования в наших странах.

[Neowise-gotl]

Меня поражает то, насколько дети завлечены в процесс обучения. Мое уважение

[silver]

42:20 легендарная фраза. Спасибо вам большое за урок!

[victorbogomolov]

Здравствуйте, Павел Андреевич. С удовольствием увидел вас снова в сети. Спасибо за прекрасные уроки на интересную тему. К сожалению, она сейчас воспринимается с грустными мыслями. Испоганили даже физику политики !
Берегите себя!

[ninomtsituri]

Какие же Ваши уроки интереееесные! Спасибо большое, что поделились всем этим с нами тоже)

[sveta_bozhko]

Спасибо Вам за Ваш Труд! За умение передать нам Знания и Умение и учить нас Последовательности в учёбе. Спасибо !

[АлексейКовалёв-мн]

Спасибо вам большое)Вы просто великолепно объясняете!

[student]

это лучший учитель которого я когда либо видел

[ВладимирТяпкин-юл]

Когда увидел на вашей программе огромную разницу между дальностью полета тела без сопротивления воздуха и с учётом сопротивления, то на мою душу легла лёгкая тоска. Какая же порой огромная разница между моделями школьной физики и моделями где все факторы учитываются. А когда вы ещё и решили (подуть))), то совсем уж тоска....)))

[АндрейКирьяков-фе]

9:44 понял когда досмотрел видео до конца, недоразобрался в тригонометрии, одинаковое L получается при углах допустим 30 и 90-30 = 60. Сейчас наверстываю то что в школе не доучил, Павел Андреевич спасибо Вам за такие замечательные уроки.

[firefly]

"Давайте всё-таки дунем" и тут я улыбнулся.

[OksanaVlasova-yv]

Замечательно объясняет ! Всё четко и понятно. Спасибо большое ему !

[InesaFilipova]

33:18 и тут я улыбнулась. Кто еще хочет со мной поспорить на тему, что физики записуют все точно?
Спасибо за интересные объяснения.






P.S. Кому интересно: недавно поспорила с учительницей химии, которая на уроке, удивившись тому, что мы (класс) постоянно хотим округлить значения, допытывалась нас почему мы не хотим записывать до десятитысячных, на что я сказала: "Физики любят все округлять и записывать приблизительные значения". Она не поверила)

[luizabe]

Спасибо большое за ваши лекции! 👏👍👍Очень помогают в изучении! 🙌

[dmitriisamarov]

круто, объяснения очень понятные, интересные уроки. Мне бы такого учителя в школе

[ИванПоляков-ъс]

Огромное вам спасибо! Вы самый лучший учитель!

[redrabbit]

В колледже был предмет "численные методы", сейчас как будто осенило, зачем я 4 года изучала их. Училась на программиста и только сейчас поняла, как этот предмет связан с программированием.)

[ВладимирБезфамильный-ще]

Спасибо) Понял под каким углом надо мочиться, чтобы струя дальше била)