НООСФЕРА. Лекция 3

[tejjzpq]

Андрей Георгиевич!!!
Огромная благодарность!!!
Интерес вызываете огромный!!! До дрожи внутри...жалею, что раньше не встретилась с этой лекцией...!!! Оказывается ей 8 лет...подписалась, жду всего, что от вас исходит!!!
Очень ценно!!!!
Здоровья вам и успешного творчества!!!❤❤❤❤❤

[rgbugdr]

Благодарю Вам за труд 🙏🙏🙏
Крепкого здоровья Вам и долголетия 🙏🙏🙏

[VasiliNikolajev]

Ух ты-х-ты!...
Надо же!...
Андрей Георгиевич Маленков прям, тебе даже; собственною персоною! Ни много, ни мало. Вряд ли молодое поколение знает, чей это сынок, а вот старшее поколение - и еще более старшее (ровесники выступающего), которого почти уже не осталось - его знаменитого в свое время папашку знает хорошо!

[non-conventionalenglishgra]

Спасибо. Жаль, что никто не рассматривает язык как живую субстанцию. Мы все повторяем библейское изречение, что "В начале было слово, ... и слово было Бог...", но не пытаемся понять его. В Языке есть все ответы!!!

[Lussi]

Просмотрела три части. А где про ноосферу?Сказано, что кто ясно мыслит, тот ясно излагает, но это явно не про данную информацию.У доктора наук тема не соответствует содержанию... Дожили.

[vukowqk]

Телепатия есть. Но это если есть преступники в таком обществе. Общаться нужно хотя бы через Ватсап и письма, и электронные. Такое общение оно в тех районах, где хаос.

[zanderrzanderr]

Что?! Психотипы?? Вы Савельева читали? Очевидно, нет. Телепатия у нас, оказывается, научно доказана...

[drugoeimj]

методика Афанасьева весьма спорна и не научна

[bsjvlbk]

Как-то все неубедительно... Если описано полторы тысячи достоверности существования снежного троглодита, да еще в хозяйстве помогал парень, где же фотографии и фильмы доказательные? Да и академик какой-то сомнительный...

[Alexey-MP]

Мои впечатления - редкостная ахинея. "Человечность" сводится, фактически, к феномену развитого языка. Совершенно за кадром остались такие вопросы, как происхождение свободы человека из обусловленной законами природы, его способность к богообщению, творчеству, стремление к совершенству, красоте, способность делать нравственный выбор, интеллект, способный создать теорию относительности и т.п. Гипотетические положения преподносятся как истина. Из возможности моделью описать совокупность данных делается однозначный вывод об истинности модели (любой, кто занимался моделированием сложных систем, знает, что это чушь). Фрагменты преподносятся как целостная концепция, хотя не учтены важнейшие явления... Похоже, разница между академиком АН и РАЕН - "как между государем и милостивым государем"

[zanderrzanderr]

Пожалуйста, своих детей можете гробить как вам угодно, но рекомендовать ВСЕМ переходить к акватренингу это преступление.
Как можно одновременно говорить, что:
+ первые годы образуется абсолютное большинство нейрональных связей (именно связи являются "ячейками" памяти)
+ в первые годы в мозгу прописывается критически важные для разумности и ментальности программы
+ мозг учится управляя движениями
= из этого делается вывод, что нужно обучать мозг *_неестественными_* движениями?!
Ресурсы мозга ограничены и запечатлевать _вместо_ нормальных движений ненормальные?! Иди нахрен, профессор!