Как решать уравнение с модулем Уравнение с модулями как решать Как раскрыть модуль в уравнении

Я переезжаю на Дзен и Телеграм!
#уравнениесмодулем #уравнение #какрешать
РАЗВЕРНИ ОПИСАНИЕ
Как решать уравнение с модулем?
Как сделать замену в уравнении?

00:11 Как отличить и как решать уравнение с МОДУЛЕМ
02:14 Уравнение 1) |x-5|=8 |x-5|=-8
06:52 Уравнение 2) |3x-1|+x=7
12:12 Уравнение 3) |x-x^2-1|=|2x-3-x^2|
14:43 Уравнение 4) x^2-6x+|x-4|+8=0
18:22 Уравнение 5) (|x-2|+1)/(2x+1)=-1
23:12 Уравнение 6) ||x^2-x|-1|=1
28:42 Уравнение 7) |x+1|+|5-x|=2
34:45 Уравнение 8) |x-2|+|x-3|+|2x-8|=9
42:43 Уравнение 9) |x^2-9|+|x^2-4x+3|=0
45:28 Уравнение 10) (x+1)^2-2|x+1|+1=0
53:13 Реши сам - уравнения для тренировки

11) х в степени - показательное уравнение
12) с log - логарифмическое уравнение
13) Тригонометрическое уравнение
14) Смешанное уравнение

[ЛидийКлещельский-ьх]

№7. Спасибо . Но, можно и иначе. Графический смысл выражения : |x+1|=|x—(-1)| — расстояние на оси «икс» от точки с координатой ‘x’ до точки с координатой : (-1).
Аналогично для |5–x|=|x—5| . Расстояние на оси «икс» от точки x=-1 до точки x=5 — равно шести. Следовательно — сумма расстояний от любой точки на оси до этих двух — больше или равно шести и не может равняться двум. А это — Ваш ответ!
С уважением, Лидий

[chalovek]

Очень хорошее объяснение, жаль что в ролике не использовали системы и совокупности, так бы раз в 100 понятней было

[ГалинаКуликова-ыэ]

Когда то математика была любимым предметом. Представляете, всё на фиг, забыла. Спасибо 🙏💕за работу. Но, просьба, правильно ставьте ударение и числительные. Надеюсь не оскорбила

[СергейТ-дч]

Подскажите пожалуйста, в какой программе пишите, очень ищу с клеткой рисовалку

[valentina-valentin]

2й способ пока непонятен, буду пересматривать ещё и еще

[kk-mxjo]

Извините, а в 6 уравнении для самопроверки корни 1)-1, 8 и 2)-15 или -17 ?
53:24

[СоняПомазунова]

31:03 подскажите почему мы где-то включаем в интервал значение, а где-то оставляем скобку круглой. не поняла этого момента

[fedc_]

Разве модуль может быть отрицательным числом? Во 2 уравнении у вас получается 13-5=-8. Немного не понял

[ВераГлазкова-ъл]

Почему при решении вторым способом в уравнении написано, что |х-5|=-8

[gg_player]

Пожалуйста, говорите больше или равно нулЮ, а не нулЯ

[galinabergelson]

Так закручиваете очень простые уравнения что голова кругом